1、大學生校園文化歌手晚會活動策劃方案大學生校園文化歌手晚會活動策劃方案大學生校園文化歌手晚會活動策劃方案一、主辦單位：xx化工職業技術學院院團委二、承辦單位：xx化工職業技術學院化學工程系團總支學生會三、晚會時間：(彩排)XX年4月2日、22日XX年4月24日 19：321：3四、活動地點：舊足球場五、參與人員：全院在校學生六、主題名稱：音樂點亮青春 歌聲唱響未來七、活動目的：為了繁榮校園文化，加強美育教育。促進學校精神文明建設，促進良好校風、學風、班風建設，全面展示學生藝術素質和創新能力的。發掘學生的潛力，發揮個性特長;培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣;豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設，

2、營造良好的學習氛圍;推動素質教育的實施。八、具體安排：1、工作人員及項目安排：活動顧問：指導老師：總策劃：晚會總指揮：晚會總監制：工作組委員：化工系學生會各部門正副部長工作組成員：化工系學生會全體2、具體活動安排晚會籌備協調組：組長：組員：任務：1. 負責對活動的節目籌備，對節目的預選及安排彩排。2.為晚會準備一切所需題材內容(節目單，邀請函，服裝道具等。)3.協助指導老師對主持人進行嚴格挑選，培訓，形象設計及臺詞準備。具體工作：a.準備主持人的形象設計，對參賽者的服裝道具準備，主持人與晚會各個環節的熟悉及與參賽者的交流。b.嘉賓的邀請。c.安排晚會流程，制作晚會節目單。d.禮儀的選定及培訓e

3、.對有關晚會的所有事宜進行安排及確定，進行音帶試音。4月24日晚上7：3a.對演員的出場安排，后臺的人員控制(舞臺提供商)，音控室操作人員的到位b.演出過程中的補妝人員安排，嘉賓位的安排及入場，c.主持人的安排，禮儀的管理d.演出后的場地清理(工作人員)，音帶歸還(4月26日 晚會活動的總結會議。3、活動管理組：組長：李代黎、張勇、游濤(搬花)組員：組織部、治保部全部成員、朱守波(文娛部)。任務：1.晚會開場前的入場【19：開始】(組織部);2.在晚會期間維持全程會場紀律，解決一切可能發生的沖突，晚會后維持觀眾有序退場(治保部);3.配合文娛部進行節目的調查，反饋意見(治保部)。4、活動宣傳組

4、：組長：副組長:組員：宣傳部、化新社全部成員任務：1.負責對本次晚會進行宣傳【展板一套、海報三張】(宣傳部)。2.晚會前、后的通訊及其宣傳工作【校園廣播及網絡宣傳】(化新社)。5、機動組：組長：組員：生活部全體成員任務：1、專門負責晚會進行期間臺上和臺下的聯系工作并應對晚會當天緊急狀況及晚會的后勤工作，晚會24小時內安排相應班級進行青年志愿衛生服務，確保晚會的順利開展和完成。2、協助工人對舞臺進行擺放(5人)。6、外聯組：組長：任務：1、與廣告公司聯系舞臺、音響、燈光以及所需物品，晚會邀請函的制作。2、友情節目的邀請與安排。文明校園活動策劃方案1一、活動引言：目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死

5、角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現象已影響了我校的校容的進一步提升，破壞了我校師生的生活及學習環境。立足身邊小事，改善校園環境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美的校園是廣大青年志愿者的目標。為此我們應當積極發揮志愿者奉獻友愛的精神提高同學們的文明意識去實現“文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學生”的目標。樹立當代大學生的文明觀念，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。二、活動目的：1）改變車棚以及道路?？康能囕v無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學存車、取車、行走，構建良好的校園環境。2）美化校園環境，開展志愿者活動，為志愿事業奉獻一份力量。三、活

6、動主題：團結互助，服務他人四、活動地點：東華理工大學校本部五、主辦單位：共青團東華理工大學校團委策劃承辦單位：東華理工大學青年志愿者工作部協辦單位： 各院系青年志愿者協會六、活動時間：每個單周的星期一七、活動形式：活動一，“整頓車輛、服務同學”活動活動二，“美化環境、服務同學”活動八、活動內容：活動前期準備：活動一：1）了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。2）開各院系青志協會長聯系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“之有序，取之有道”整頓車輛活動。3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學院青年志愿者協會的人員負責的區域。4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。5）在車棚以及道路旁掛

7、上文明停車的牌子，提醒同學們有序停車。活動二：1）開各學院青志協會長聯系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入“美化校園，服務同學”的活動。2）通知各學院青年志愿者協會準備清掃的工具。3）安排自愿參加的各學院青年志愿者協會的人員負責清理樓層及教室。活動具體流程：1） 全體成員分成三大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責清掃校園活動。三組負責每天食堂秩序的維持活動。2）請全體成員在學工樓門口集合，青年志愿者做好點名和分發物資的工作以及相關分配事項。3）一組的同學負責校園里車棚以及道路周圍停靠的車輛的整理，同時清理校園中草坪、道路以及校園死角等處的垃圾清理和校園中的宣傳欄的垃圾廣告和一些亂寫亂畫

8、的地方。4）二組的同學分成9個小隊。分別負責第一教學樓和第二教學樓的各層教室的清掃。活動后期：1） 活動結束后，全體志愿者回到學工樓門口集合，清點分發的工具。2）對活動中出現的問題進行總結和分析，并提出合理的解決方法。3）做好相關的后期宣傳工作。九、活動注意事項：1）為確保各成員的安全，在活動中注意安全。要求每位小組長及時關注每位成員的動向，提醒他們注意相關事項。2）一切服從安排、聽從指揮，不準單獨行動，不準擅自脫隊、單獨行動。3）參與者參加活動時，應準守時間，著裝整潔，舉止文明大方。4）活動期間，如果出現意外事件，應與校方及時取得來聯系，及時處理。5）離開時清點人數，活動結束后集體離開。6）

9、 此次活動是向全校展示我們校學生會志愿者工作部的一個機會，希望大家同心協力，努力做好各項工作，將活動長期做下去。文明校園活動策劃方案2校園文化是社會主義精神文明在學校的.體現，是全面施行素質教育的有效載體，是一所學校賴以生活和發展的重要根基，先進的校園文化對促進學生良好品質的養成，全面提高學生素質有著特別重要的作用，為了進一步加強校園文化建設，譜寫我校校園文化建設的新篇章，制定以下總體方案一、指導思想以提高校園文化品味、建設精品校園、全面提高教育質量為宗旨，構建和諧育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系，創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生

10、、教師和學校三位一體的和諧發展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，推動我校教育教學質量不斷提高。二、建設目標校園文化體系建設要以培養優良校風、學風為目標，努力將“尊師、愛生、文明、守紀”的校風和“勤奮、踏實、認真”的學風鑄就成校園精神，加強學校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作，通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，營造有利于學生思想道德和文化素質提高的文明育人的環境。1、準確把握校園文化建設的科學內涵及其意義通過校園文化建設，改變師生把學校簡樸地看成是一個傳授知識的地方，改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動等片面認識，而是要通過提升校園文化品位、構建新的

11、校園文化體系，通過深化挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過對校園文化的重新認識來進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發展的關系，并通過校園文化建設來完成學校硬件設備為載體的物質文化和以師生精神為核心的精神文化的統一。2、以校園文化建設來促進學生的全面發展以幽雅的校園環境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的學風校風，帶動和促進催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和導向準確的輿論氛圍，引導廣大師生樹立準確的世界觀、人生觀和價值觀。3、落實科學發展觀，以校園文化建設來促進學校的可持續健康發展通過校園文化建設形

12、成強盛的文化場，在緊抓教學主渠道的同時，豐富學生的校園文化生活，經潛移默化的方式對學生進行思想政治教育及道德規范教育，培養學生的個性特長和能力，提高學生的綜合素質，使校園文化真正發揮育人功能，從而造就社會發展的有理想、有抱負、有特色的人才，使學校發展進入良性循環的高層境界，也通過校園文化建設從本質上完成學校發展的核心競爭力。三、遵循原則1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發揮，構建和諧校園文化陣地。2、實踐性原則：校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動。3、整體性原

13、則：校園文化建設是一個系統工程，具有層次性、詳細性、全面性等特點，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恒。文明校園活動策劃方案3一、指導思想：為拓展德育內涵，進一步豐富校園文化體育藝術生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑、格調高雅的校園文化氛圍。通過開展系列文化、體育、學科等競賽活動，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校和勤于鍛煉、熱愛學習、求實上進、發奮成才的熱情，推動學校素質教育，加強校園精神文明建設。二、主題：明榮知恥，展賀高風采。三、組織機構：（一）組委會1、主 任：何 洪2、副主任：左碧輝 黃東方 劉劍平3、成 員：江雨貫 宋玉翠 溫 涌 陳名用 盧一式 李澤慧（二）組委會具體負責初中組、

14、高中組各項文藝體育比賽活動。組委會下設體育競賽組、文藝活動組、宣傳組、聯絡協調組、后勤保障組、紀律安全保衛組，負責日常事務和具體協調工作。1、文藝活動組：李澤慧（組長）、蔣啟章、馬欣負責策劃高一年級文藝活動。文明校園活動策劃方案4為了迎接建校xx周年，豐富校園文化生活，創建美好生活空間，營造良好的學習氛圍，倡導文明，展現大學生的風采，引導學生發揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務的作用，促進大學生綜合素質的全面發展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動。一.活動目的：（一）提高全校師生的文明水平，增強同學們的環衛意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習慣。（二）提高個人素質，體現自

15、身價值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，投入學習和生活中。二、活動主題：樹文明新風，做文明新小人。三、策劃主辦單位：學生會女生部贊助單位：四、活動對象：全院學生五、活動內容：（一）參賽隊以班級為單位，參賽人數為3名，競賽分為初賽和決賽兩個階段。（二）初賽活動時間：4月8日活動地點： 教學樓活動內容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進入決賽。（三）決賽活動時間：4月15日活動地點：教學樓活動內容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。比賽規則：必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違反則

16、回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時1秒，可相互商討。答對加1分，答錯扣5分。心有靈犀：在ppt上顯示有關文明禮儀的詞匯，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。選分題：有13分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時3秒，答對加相應分數，答錯扣除相應分數。六、獎項設置：一等獎1名 獎金2元及榮譽證書二等獎1名 獎金1元及榮譽證書三等獎1名 獎金5元及榮譽證書優秀獎3名 榮譽證書七、經費預算：獎金：35元橫幅：15元場地布置及宣傳：1元總計：陸佰圓部長審批：領導審批：文明校園活動策劃方案5一、指導思

17、想學習、宣傳“抗震救災英雄少年”的感人事跡和他們身上表現出的“堅強勇敢，團結互助，樂觀向上”的品德，讓學生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學”抗震救災精神的內涵，利用北京成功舉辦奧運、漢東爭創全國文明城市的契機，大力弘揚奧林匹克精神、抗震救災精神，激發廣大中小學生愛國熱情，增強民族自信心和自豪感，以實際行動為爭創全國文明城市作貢獻。二、活動主題學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人三、活動具體安排1、9月19日中午12：2013：30（含住宿班學生） 各班餐室值班教師認真組織同學們收看開學第一課“知識守護生命”大型公益教學片（學校精編版）。切實加強學生生

18、命安全教育，進一步增強學生生命安全意識，教會學生掌握避災常識和技巧，真正做到用知識守護生命。2、落實好課堂教育教學。即日起，請品德與生活、品德與社會任課教師，結合挺起不屈的脊梁“抗震救災中孩子們的感人事跡”之一，將學習“抗震救災英雄少年”活動與學校教育教學內容有機融合，充分發揮課堂教學有效作用。3、9月25日 “弘揚和培育民族精神”主題班隊會（副班主任參加）一、二年級：“祖國發展我成長”主題班會一年級：1、觀看我愛紅領巾專題片，進行隊前教育。2、指導學生提出入隊申請（寫入隊申請書、為集體或他人做一件好事）。二年級：1、重溫少先隊基本知識。2、開展“我為隊旗添光彩”大討論，為少先隊集體做一件實事

19、。三、四年級：“爭創文明學生、爭創禮儀校園”主題班會。針對學校提出的“漢東小學學生必備十個好習慣”，即“語言上講文明、行為上講規范、學習上講刻苦、生活中講衛生、活動中講參與、集體中講團結、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內外講形象、時時處處講安全”，各班結合學生特點，制訂本班階段目標、訓練重點（即班級文化建設中行規訓練板塊內容）及具體措施。五、六年級：學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人1、學習、宣傳教育部挺起不屈的脊梁“抗震救災中孩子們的感人事跡”之一等宣傳資料2、通過開展演講，撰寫感言評論、心得體會，辦小報等活動，運用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年優秀品德，宣

20、講英雄少年先進事跡和抗震救災精神。附1：校園交流開放班級：二（4）班、二（8）班、三（5）班、三（8）班、四（3）班、四（9）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（7）班附2：各班將“弘揚和培育民族精神”主題班隊會匯總資料9月26日交與政教處（含主題班隊會方案、挑選學生撰寫觀后感、心得體會等作品）附3：下周一起請各班在本班教室所在走道和本班學生主要活動區域設置文明禮儀監督崗，選舉安排學生擔任文明禮儀監督員（學校將為每班發放兩頂文明禮儀監督員的帽子），課間值勤監督本班或路過的同學嚴格遵守學生在校行為規范（如慢行、禮讓、輕聲、保潔等）校園讀書月活動方案1為弘揚中華民族的優秀傳統化，豐富同學們

21、的精神世界，提升自我素養，推進校園化建設,營造積極向上、健康明、團結友善的校園化氛圍,展現學生的個性風采和精神風貌，結合學校工作實際，經校團委研究，報學校批準，特定于20 xx年4月份開展“營造書香校園，弘揚人精神”讀書月活動。一、活動目標：1、深入開展豐富多彩的讀書活動，培養師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習慣，營造自然和諧的讀書氛圍，形成熱愛讀書、博覽群書的校園風氣。2、幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫力，陶冶化情操，建設書香校園，深化素質教育，全面提升學生的人素養、思想道德素質和可持續發展的能力，全面提高教育教學質量。3、點燃讀書熱情，搭建成長階梯，加強學生思想

22、道德建設，提高學生自身修養，在學生心靈中不斷產生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟其智慧，讓閱讀為學生一生提供營養。二、活動主題：營造書香氛圍，弘揚人精神。三、活動內容：1、每天早上集合回教室后，開展誦讀活動，全校以專業部為單位進行檢查。2、每周招募-4名朗讀者，為大家朗讀自己喜歡的圖書或美，講述背后的故事。3、征比賽：以我最喜愛的一本書為題，開展讀書心得比賽活動，并評出一、二、三等獎各1、2、名，優勝獎若干，分別給予物質、精神獎勵。4、國旗下誦讀活動：各班以國旗下講話的形式推薦一本書、一部電影、一首詩等，可全班參與，也可部分參與，讓同學們學有所成，學有所用。5、化晚餐：本月化晚餐均圍繞讀書月為

23、主題開展。希各支部接通知后，認真組織、開展工作，月末，將由團委根據各班早誦、化晚餐及參與活動情況統一評獎。校園讀書月活動方案2一、目的及意義為迎接20 xx年4月23日世界讀書日的到來，引導和鼓勵大學生走進圖書館，與書為友，養成多讀書、讀好書的良好習慣。同時，為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后一館兩舍模式下的全新管理和服務理念，配合學校70周年校慶活動，圖書館、校團委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為新館心晴馨香的江西農業大學首屆讀書月系列活動。1.意義(1)努力為農大學子營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導大家養成良好的閱讀習慣，幫助大學生提高人文素養，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實

24、際行動迎接學校70周年校慶;(2)通過舉辦圖書推介、數字資源利用講座和信息檢索技能培訓等一系列活動，讓大學生進一步認識圖書館的信息、教育和服務職能作用，從而推動學校圖書館的建設和發展。2.主題：新館心晴馨香3.宣傳口號：與經典同行，為生命閱讀點燃讀書激情，共建書香校園讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔二、組織機構為了推動宣傳月的順利開展，讓活動達到預期效果，特成立以下機構。1.組委會：負責整個活動的組織安排主任：魏毅副主任：楊歡鄭瑜李曉霞成員：趙剛吳青林尹傳劍周華生王相林王小雄付平王蘋2.宣傳組：負責對整個活動月進行宣傳報道組長：王小雄成員：譚雯郭韞麗3.后勤組：做好整個活動的物質供應及后勤保障。

25、組長：吳青林成員：王相林章永革三、活動內容1.江西農業大學首屆讀書月開幕式暨世界讀書日活動啟動儀式4月23日上午，在逸夫圖書館門口廣場，以美好人生、始于讀書為主題，邀請校領導及院系教師代表參加，同時組織學生參加。內容包括校領導致辭、校團委領導致辭、館長致辭、學生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會等。2.品讀經典影片欣賞周4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現大學生生活的文化氣息，通過把讀書與影片結合起來的形式，融勵志與創業教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經典，領略大家風范，在老館報告廳播放經典外文影片。3.學海泛舟圖書館資源利用導航周5月10-14日，為了更充分地利

26、用好圖書館信息資源，尤其是電子資源，進一步夯實大學生科技基礎，培養大學生信息素質，提高大學生文獻檢索能力，舉行為期一周的各類講座活動，進一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內容包括：撰寫畢業論文如何檢索資料、如何檢索外文資料、數據庫培訓講座等。4.文明讀者，凈化心靈活動圖書館百萬冊藏書中，部分藏書是因為使用過多的自然損耗，還有的是因為人為損壞，為此向全校發出愛書倡議，通過宣傳倡導愛護公物之風。由流通部挑選有特色的破損圖書，進行展臺展示，同時還要反映如何做一個文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補的舊書放在邊上，在老師指導下，讓讀者修補。5.讀者之星優秀讀者評選表彰活動為配合學校學風建設，以倡導

27、和鼓勵學生到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實自己，提高自身的綜合素質。圖書館在廣大學生讀者中開展讀者之星評選活動，對獲獎者頒發榮譽證書并給予一定的物質獎勵。6.資源建設互動薦書品書活動為了更好地建設圖書館信息資源，面向全校所有讀者，開展以資源建設人人有份，優美圖書大家共享為主題的薦書品書活動。內容包括新書推薦，圖書館設立新書架，推薦最新圖書，并且推薦最新書目。我來薦書。由讀者將自己認為的好書推薦給圖書館購買收藏，提高圖書館藏書質量并加深讀者對圖書館的理解與信賴。方式包括：公布E-mail，進行聯系。qq在線咨詢(圖書館主頁參考咨詢下拉菜單中)。直接推薦，讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一樓

28、參考咨詢部。7.美好人生，始于讀書世界讀書日宣傳活動面向校內讀者，進行征文活動，圍繞著讀書與創業為主題，不限體裁。8.閉幕式5月21日上午，在逸夫圖書館門口廣場召開閉幕式，對整個讀者月活動進行總結，積極營造師生同讀書的良好氛圍，推動學校讀書活動的蓬勃發展，努力創建書香校園!促進讀者了解圖書館，利用圖書館，愛護圖書館。讀者月結束了，讀書仍在繼續。內容包括領導講話、館長總結、表彰讀者之星，征文揭曉等。校園讀書月活動方案3一、活動主題涵詠經典文化；承揚文獻名邦。二、活動時間20 xx年3月23日20 xx年4月23日。三、活動內容（一）針對學生舉辦分學段系列閱讀比賽活動1、舉行一至三年級學生繪愛書比

29、賽，選拔優秀學生參加區級比賽；2、舉行一至六年級繪本創作比賽；3、舉行小學四至六年級學生說愛書比賽，選拔優秀學生參加區級比賽；4、舉行一至六年級課本劇比賽；5、舉行“三語講莆田故事”比賽（普通話、英語、莆田方言)；6、開展“智慧碰撞，親子讀書”活動。建議每位學生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。7、舉行讀寫批注評選活動，引導學生有思考地閱讀。8、舉行讀書征文比賽、閱讀思維導圖比賽。（二）針對教師舉辦系列專題活動1、開展教師讀書分享活動“讀書月”期間，組織老師通過閱讀教學相關專業著作、文學著作、童書、詩歌等，并將自己的閱讀感悟進行分享。2、開展整本書閱讀領讀活動“讀書月”期間，分學段采用

30、線上方式對部分經典書目開展整本書閱讀領讀活動。領讀教師按任教學段分成低年級組、中年級組、高年級組，通過“認領書目設計領讀方案線上領讀討論交流”的方式開展活動。所有組別的領讀書目在統一提供的推薦列表中自行選擇確定。領讀活動主要由各學段的教師自主報名參與。3、開展全學科閱讀教學研討活動“讀書月”期間，組織開展全學段全學科閱讀教學研討活動，積極促進課堂教學改革。4、開展教師共讀打卡活動?！白x書月”期間，各學科由教研組長帶領共讀一本教育專著，在共讀群打卡。（三）舉辦“讀書月”活動總結大會（4月22日）1、組織“讀書月”期間優秀獲獎作品展示及嘉獎活動；2、由學校閱讀指導師作繪本閱讀主題講座。校園讀書月活

31、動方案4一、活動目的：為了積極營造“書香校園”， 豐富校園文化生活，增強人文底蘊，培養審美情趣，展現師生的個性風采和精神面貌，學校決定舉辦第三屆校園讀書月活動。二、活動主題： 品味書香，浸潤心靈，共建和諧。三、活動口號：益智明理我們愛讀書 良師益友我們讀好書行萬里路我們多讀書 學海無涯我們勤讀書四、活動對象：全校師生五、活動時間：xxxx年4月23日5月30日六、活動內容和過程：第一階段：(4月23日4月26日)準備動員階段1.舉行“讀書月”啟動儀式(4月25日)，“國旗下講話”動員。2.做好環境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。第二階段：(4月26日5月26日)師生競讀活動階段1.師生每人去圖書

32、館借閱圖書2本以上(以班為單位統計)2.一次圖書捐贈活動全校師生將看完的、閑置的好書捐贈給學校圖書館，提高閑置書籍利用價值，豐富閱讀資源。要求捐贈的圖書內容健康，不太破損。2.一次好書推薦會各年級推薦、確定12本必讀書目，310本選讀書目。各班舉辦一次好書推薦會，在班級交流的基礎上，上報給學校團委和圖書館。3.一次詩歌朗誦、故事演講活動舉行詩歌朗誦或演講比賽。(結合“五四”詩歌朗誦賽)4.一次讀書知識能力競賽第三階段：(5月27日5月30日)成果展示、評比總結1.評比“讀書之星”(按圖書館借閱統計和讀書心得文章)2.表彰“書香班級”。3.讀書征文比賽獎。每人寫一篇讀書心得，于5月8日前交圖書館

33、。學校將優秀論文送相關部門評獎。獎項設置：讀書之星：一等獎5名、二等獎10名、三等獎若干名;書香班級：一等獎4名，二等獎8名、三等獎若干名;朗誦、演講、知識競賽等獎項另設。以上獎項，學校發給獎品和證書。七、活動要求：1.校團委報道組及時報道信息，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。2.教師做好學生表率作用。3.各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文教師和班主任要做好導讀和組織工作。八、活動領導小組組長：成員：各班班主任校園讀書月活動方案5為弘揚中華民族的優秀傳統文化，豐富同學們的精神世界，提升自我素養，推進校園文化建設,營造積極向上、健康文明、團結友善的校園文化氛圍,展現學生的個性風采和精神風貌，結合學校工作實際，經校團委研究，報學校批準，特定于20 xx年4月份開展“營造書香校園，弘揚人文精神”讀書月活動?；顒幽繕耍?、深入開展豐富多彩的讀書活動，培養師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習慣，營造自然和諧的讀書氛圍，形成熱愛讀書、博覽群書的校園風氣。2、幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高