1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業部編版二年級下冊語文復習第一單元一、復習課文：1、找春天一課仿寫（1）柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發吧？（2）小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？2、草是（唐）朝的大詩人（白居易）寫的，他寫這首詩時才（16）歲。草這首詩原來的題目是賦得古原草送別。這首詩描寫了（草頑強的生命力），詩中贊美小草頑強生命力的句子是（野火燒不盡，春風吹又生）。3、宿新市徐公店描寫了（六）種景物，分別是（籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花）。詩的前兩行是（靜態）描寫，后兩行是（動態）描寫。描寫兒童找

2、不到蝴蝶的原因的詩句是（兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋）。4、筍芽兒一文中描寫美好春光的句子是（桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色長的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著）5、在小鹿的玫瑰花中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因為（他不僅美化了環境，為別人帶來了快樂，而且自己也從中得到了快樂。）二、背誦、背寫：1、背寫第2課古詩兩首。2、背寫第17頁上的“讀讀背背”及補充的春聯。（1）楊柳綠千里，春風暖萬家。（2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。 （3）春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。（4）春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。（5）艷陽照大地，春色滿人間。 （6）一帆風順年年好，萬事如意步步高。3、背誦第18頁上的“寬帶網”

3、。 春天里開的花可真不少，有迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋果花。許多城市或地區都有自己的市花或區花。如洛陽是牡丹花，北京是月季花，澳門是蓮花，香港是 紫荊花，鄭州是月季花。三、聽寫：脫掉解放搖頭躲雨探望小溪棉花解凍田野未來油菜發燒追趕宿舍光榮干枯徐州商店世界筍芽呼喚呼喊山岡轟動喊叫竹筍兄弟哥哥微笑安靜拐彎澆水骨頭終于感謝逐漸抽空躺椅四、比較組詞：羞（害羞）俺（俺的） 鵲（喜鵲） 杜（杜鵑）容（容易） 徐（徐徐） 蔬（蔬菜）差（差別）掩（掩護） 鵑（杜鵑） 牡（牡丹）榮（光榮） 除（除法） 疏（疏遠）未（未來）仍（仍然） 岡（山岡） 拐（拐彎）燒（燒火） 冒（冒險） 度（溫度）

4、末（末尾）扔（扔掉） 崗（崗位） 別（別人）澆（澆花） 帽（帽子） 渡（渡過）列（列車）綿（綿羊） 探（探聽） 搖（搖頭）躲（躲開） 店（商店） 枯（干枯）烈（熱烈）棉（棉花） 深（深淺） 遙（遙遠）射（照射） 站（車站） 苦（苦難）芽（發芽）菜（白菜） 換（交換） 第（第一）歌（唱歌） 抽（抽水） 凈（干凈）訝（驚訝）彩（彩色） 喚（呼喚） 弟（弟弟）哥（哥哥） 油（石油） 靜（安靜）微（微笑）才（剛才） 西（西瓜） 大（大家）安（平安） 本（本來） 呼（呼吸）薇（薔薇）材（木材） 犧（犧牲） 達（到達）按（按時）笨（笨重）乎（胖乎乎）五、近義詞：躲（藏） 觸（摸）奔（跑）尋（找）健壯（強壯

5、）四周（周圍）仍然（仍舊） 呼喚( 呼喊 )仔細（細心）美麗（漂亮）驕傲（自豪）常常( 經常 ) 漸漸（慢慢） 滋潤（滋養）照射（照耀）濃密( 茂密 )惋惜（可惜）溫暖（暖和）、反義詞：脫( 穿 )吐( 吞 )枯（榮） 生( 死 )疏( 密 )深( 淺 ) 落( 升 )無( 有 )哭( 笑 )快( 慢 )溫暖( 寒冷 ) 漆黑( 明亮 )健壯（瘦弱）常常（偶爾）濃密（稀疏）美麗( 丑陋 )仔細（馬虎）溫暖（寒冷）1、描寫春天的詞語：春回大地、萬物復蘇、春風送暖、萬象更新、春光明媚、鳥語花香、春雨如油、春暖花開2、描寫春天的古詩及詩句：春曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。春日：等閑識得東風面，萬紫千紅

6、總是春。絕句：遲日江山麗，春風花草香。春思：春風多可太忙生，長共花邊柳外行。3、竹子渾身都是寶。我們可以用它來（搭竹樓）（編竹籃）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）第二單元一、復習課文：1、讀泉水一課，回答問題：（1）“天然水塔”指的是：（泉水來自大自然，它可以為人們提供水源。）（2）根據課文，寫出泉水的流經經程：石縫 流進（山腰的水池） 流過 （山間的平地） 流到（山坡的果園里）穿過 （山谷） 山下（3）仿照課文寫話：泉水流到 田地里 ，禾苗大口大口地喝水。泉水說：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會長得更高更壯。”2、“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里”的意思是：（哪里需要獻出

7、愛心，哪里就有雷鋒精神的體現。）3、為什么媽媽說薩沙是“勇敢的孩子”？（或為什么“我”要說自己“不是最弱小的”？）答：因為薩沙可以保護比自己弱小的植物，因為他可以幫助需要幫助的人和物，所以媽媽說他是“勇敢的孩子”。二、背誦、背寫：1、背誦課本26頁“我知道”：（1）雷鋒出差一千里， 好事做了一火車。毛澤東主席的題詞是：“ 向雷鋒同志學習。”（2）人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒3、背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關助人為樂的諺語：（1）花要葉扶，人要人幫。（2）贈人玫瑰，手有余香。（3）幫助別人的人，能得到別人的幫助。（4）誠心能叫

8、石頭落淚，實意能叫枯木發芽.（5）助人為快樂之本。 （6）助人要及時，幫人應誠心。三、聽寫：雷雨 年邁 灑水 泥濘 泉水 應該 結果 股票 干脆迷人 足跡 叔叔 鋒利 然后 撲通 托運 撫摸 勝利清脆 活該 杜鵑 順利 門鈴 弱小 周末芬芳 夏天雨滴 感冒 磚瓦 突然 需要七、近義詞：燦爛（絢爛）天然（自然）尋找（尋覓）溫暖（暖和）四處（到處）年邁（年老）舒適（舒服）照顧（照看）勇敢（英勇）趕緊（趕快）清新（新鮮）足跡（腳印）忽然（突然）親切（親熱）、反義詞：動( 靜 )好( 壞 )甜（苦） 美( 丑 )長( 短 )粗( 細 )笑( 哭 )早( 晚 )內( 外 )黑( 白 )始( 終 )生(

9、死 )正( 歪 )彎( 直 )保護（破壞）弱小（強大） 糊涂（明白）親熱（冷淡） 舒適（難受）勇敢（膽小）第三單元1、日月潭的名字是根據它的（形狀特點）起的小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。2、為什么傣族人民覺得1961年的潑水節是一個難忘的日子？（因為這個潑水節是敬愛的周恩來總理和他們一起渡過的，所以他們覺得這個日子非常難忘。）3、為什么說葡萄溝真是個好地方？（因為那里不僅有最好的葡萄，還有勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉，所以說葡萄溝真是個好地方）二、背誦：1、北京的公園可多啦，有（頤和園）、（圓明園）、（天壇）、（北海）、（景山）、（香山）北京有世界

10、聞名的古代建筑（長城）、（故宮），還有著名的現代建筑（人民大會堂）、（國家圖書館）、（中華世紀壇）、（首都國際機場）2、優美句子（背寫）：（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地掛在（綠葉）底下，有（紅的）、（白的）、（紫的）、（暗紅的）、（淡綠的），（五光十色），美麗極了。（2）要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，好像童話中的仙境。（3）周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。3、復習54頁“我的發現”： 照相照相機灑水灑水車集郵集郵冊圖書圖書館電視電視臺飛機飛機場游泳游泳池足球足球場4、我國是個多民族的國家，有（漢族）、（回族）、（土

11、族）、（白族）、（苗族）、（壯族）等（五十六）個民族。我國有（北京）、（上海）、（天津）、（重慶）四個直轄市，（香港）、（澳門）兩個特別行政區，（河南）、（河北）、（廣東）、（廣西）、（山東）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（臺灣）等（二十八）個省、自治區。三、聽寫：海島 伸展 建設 紗巾 環繞 圍繞 勝利 隱約 節省茂盛 春季 季節 停留 杏樹 茂密 蜜蜂 山坡 搭橋采摘 摘抄 圖釘 溝通 能夠 足夠 龍蝦報恩 壽禮長壽 松柏 活潑 特別 敬愛 鮮艷 腳步 溫度 鳳凰約束 勾畫 政府 單獨 爭奪 故宮 打扮 雄偉 閃爍輝煌 善惡 寬窄 窮富貴賤加減 勝敗 內外強弱收留 坡度宮燈七、近義詞：環

12、繞（圍繞）清晰（清楚）展現（出現）秀麗（美麗）周圍（四周） 茂密（茂盛）有名（出名）一起（一同）祝福（祝愿）敬愛（尊敬）猶如（好像）裝點（裝扮）美麗（漂亮）、反義詞：年輕（古老）繁華（蕭條）熱情（冷淡）成功（失敗）強大（弱小） 戰爭（和平）驕傲（謙虛）熱鬧（冷清）進步（落后）黑暗（光明）隱隱約約（清清楚楚）笑容滿面（愁眉苦臉）清晰（模糊）深（淺）粗（細）加（減）直（彎）冷（熱）真（假）甜（苦）升（降）哭（笑） 善（惡）窮（富）貴（賤）內（外）寬（窄） 強（弱）勝（敗）。第四單元一、復習課文：1、伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會說些什么？ 伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會說：“哦，我明白了。原來您是想讓

13、我們知道，科學家的話也不一定都是對的呀！以后，我一定要多動手做做看！”2、想想帶齒孔的郵票是怎樣發明的？ 1848年一天，阿切爾看到一位先生用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票便很容易、很整齊地撕開了，阿切爾從這位先生的舉動中受到啟發，從而開始了研究，最后終于發明了郵票打孔機。“我的發現奶牛牛奶 蜜蜂蜂蜜 水池池水 圖畫畫圖 牙刷刷牙 山上上山領帶帶領 算盤盤算到達達到 喜歡 歡喜三、聽寫：朗讀 哄騙 喝水 口渴 騙人 菜刀 眨眼 波濤陳舊轉動 斜坡 同志 偶爾 要求 英雄請求 仍然 天使 方便 提高 漫長 晴朗 英國公式 題目 雨絲 旗桿 竹竿 忽視 藝術 志氣 文藝 明顯 問題 提問 而

14、且 仍舊 牡丹杜鵑社會 烏鴉 鴨子 烏黑 車票 整天顯示 忽然 鐵絲 發票 整齊 使用 浪漫 方式 另外并且 近義詞：舉動（行動）立即（立刻）仍然（仍舊）徐徐（漸漸）稱贊（夸獎）反義詞：困難（容易） 方便（麻煩）斜（直）清晰（模糊） 動（靜）彎（直）第五單元一、復習課文：1、望廬山瀑布是（唐）朝詩人（李白）寫的，這首詩是作者看到（廬山瀑布）時寫的，整首詩盡情地抒發了作者（對大自然的贊美之情）。李白又被人們稱為（詩仙），我知道（靜夜思）、（贈汪倫）、（望天門山）也是他寫的。2、絕句是（唐）朝詩人（杜甫）寫的。這首詩描寫的是（四川成都杜甫草堂）周圍美麗的春色。詩中一共描寫了六種景物（黃鸝）、（翠柳

15、）、（白鷺）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）種顏色，分別是（黃）、（翠）、（白）、（青）。杜甫又被人們稱為（詩圣），我還知道（春夜喜雨）、（絕句二首）、（江畔獨步尋花）也是他寫的。3、雷雨這一課是按照“雷雨前雷雨中雷雨后”的寫作順序寫的。（1）一條彩虹掛在天空。（從“掛”字可以感覺到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。）（2）蜘蛛從網上垂下來，逃走了。（從“垂”字可以感覺到風特別大，蜘蛛特別害怕。）（3）蜘蛛又坐在網上結網了。（從“坐”字可以感覺到蜘蛛的悠閑和愉快。）（4）滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。（從“壓”字可以感覺到烏云來勢很兇猛。）3、閱讀最大的“書”回答問題。（1）書

16、，為什么要加引號呢？（因為這里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的巖石。）（2）最大的“書”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（礦物）；圖畫指的是埋藏在巖石中的（樹葉）、（貝殼）、（小魚）。（1）一天，我和媽媽一起去看瀑布。當我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”（2）春天來了，我看到兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱，這時，我不由得想起一句詩：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”越來越亮越來越響越下越大表示顏色的ABB的詞：黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花白茫茫 綠油油 紅艷艷 紅彤彤紅撲撲黃燦燦 黃澄澄 藍晶晶 藍盈

17、盈三、聽寫：刨根問底姓吳 含義 窗戶 垂柳 逃走 腳印 彩色 寶貝 趴下刨土 埋伏 柳樹 垂頭 陰沉 垂直陣地 彩虹 鳴蟬 導游 酒盞 積極 火爐 山嶺 鳴叫陸地 停泊 流水 滅絕 銀色 逃跑巖洞 珍寶 鐵路 忠厚 驚慌 絕對 碰巧 質量 蜘蛛畫冊 忠實 稠密 打印 香煙 包含稀飯 針線 品質 鋼鐵 深厚 銀河 巖石 到底 向導慌張 越冬 煙火 積累 流動 黑壓壓四、近義詞：忠實（忠誠）慌張（慌亂）天然（自然）辨別（分辨）稱贊（夸獎）、反義詞：上升（下降）慌張（鎮定）稀（稠）快（慢） 亮（暗） 彎（直）1、描寫祖國山河的詩句：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（李白望天門山） 橫看成嶺側成峰，遠

18、近高低各不同。（蘇軾題西林壁）2、背誦氣象諺語：（1）立了秋，把扇丟。（2）六月的天，小孩的臉。（3）蛇過道，大雨到。（4）雷公先唱歌，有雨也不多。第六單元一、復習課文：1、你覺得哪些品質是一個人應具有的優秀品質？(單元導語） 我覺得孝敬父母、關愛他人、為人謙虛、勇于承認自己的錯誤，這些都是一個人應具有的優秀品質。2、學了畫家和牧童一課中，聯系你的體會，你想對誰說些什么？ 我想對戴嵩說：“我真佩服您！您的畫兒畫得那么好，可您還是那么謙虛，一個大畫家還虛心地向一個小牧童請教，這種實事求是的精神真值得我們學習！”我想對牧童說：“你真了不起！因為你不僅觀察得很細致，能清楚地記得斗牛時的情景，你還敢向

19、大畫家提意見，你這種敢于挑戰權威的精神值得我們學習！”3、老奶奶為什么要寫“我為你驕傲”呢？ 因為老奶奶看到“我”能主動承認錯誤、改正錯誤非常高興，她認為“我”是一個知錯就改的好孩子，所以她為“我”的這種誠實的品質而感到驕傲！4、老爺爺為什么說他只看見一個兒子？ 因為在三個兒子中，只有一個兒子知道孝敬長輩，能主動幫媽媽提水。在老爺爺看來，一個人的品質遠比他的本領重要的多，所以老爺爺說他只看見一個兒子，就是那個關心媽媽的兒子。5、讀了三個兒子這篇文章，你想到了什么？ 讀了這篇文章，我覺得那個能主動幫媽媽提水的兒子非常孝敬媽媽，以后，我也要多體貼、關心父母，幫父母多干些家務活，做一個孝順的好孩子。

20、6、讀了玩具柜臺前的孩子這篇文章，你想到了什么，準備怎樣做？ 讀了這篇文章，我覺得小兵的爸爸常年病著，家里生活不富裕，還得給爸爸買藥，小兵就不讓媽媽給他買玩具，他真是一個體諒父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要向他一樣，多為父母著想，做一個懂事的好孩子。二、背誦：1、背誦99頁“我知道”。 我知道戴嵩特別喜歡畫（牛），（三牛圖）、（歸牧圖）、（斗牛圖）這幾幅名畫，就是戴嵩畫的。在我國現代畫家中，不少人以畫動物而聞名，如，（齊白石畫蝦）、（徐悲鴻畫馬）、（李苦禪畫鷹）他們畫得動物（栩栩如生），人們特別喜愛。2、背誦112頁反義詞形式的AABB式疊詞。大大小小多多少少深深淺淺高高低低長長短短粗粗細

21、細來來往往 里里外外上上下下老老少少吞吞吐吐日日夜夜了。三、聽寫：兄弟 商店 涂抹 擁擠 工錢 購買 光滑 繼續 信封傲氣 拎著 決心 批改 價格 聰明報紙 玻璃 胳膊 晃動 破壞 打碎 堅決 批評 封閉驕傲 撿拾 滑雪 連續 水桶 報告動蕩 拱橋 收拾 破碎 決定 價錢 搖晃 停留 晃蕩停止 拱手 訂購 發呆 商人 伙伴便條 事情 害怕 輕松 微笑沉甸甸蕩秋千興)近義詞：觀賞（觀看） 沉思（深思） 和藹（親切） 慚愧（羞愧） 往常（以往） 自在（自由） 頓時（立刻） 喜愛（喜歡）目不轉睛（聚精會神）反義詞：批評（表揚） 擔心（放心） 輕松（壓抑）富裕（貧窮）聰明（愚笨）沉甸甸（輕飄飄）點頭稱

22、贊沉思片刻濃墨涂抹輕筆細描栩栩如生風和日麗從天而降 目不轉睛1、關于正直、誠實詞語：心直口快心口如一表里如一實事求是光明正大光明磊落真心誠意坦誠相見第七單元一、復習課文：1、學習了玲玲的畫一課，你想說些什么？ 學習了玲玲的畫一課，我想說：“好多事情并不像我們想像的那么糟。只要肯動腦子，壞事往往能變成好事。”2、揠苗助長中的那個人為什么費了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了呢？ （因為他不懂禾苗生長要靠自己力量的規律，他做事太急于求成了。）3、揠苗助長告訴我們：做事不能急于求成，不能違反事物發展的生長規律。守株待兔告訴我們：要努力做事才行，對以外的收獲不要存有僥幸心理。4、去掉帶點的字，句子的意思

23、和原來的一樣嗎（1）禾苗好像一點兒也沒有長。 這個句子去掉“好像”一詞后，就是禾苗沒有長高的意思，而原來表達的意思是說禾苗實際是長高了，只是由于長得慢，那個人感覺不到禾苗在長。（2）他在田邊焦急地轉來轉去。 這個句子去掉“焦急地”一詞后，那個人在田邊怎樣地轉來轉去就不具體了，就不能表達出他非常急切的心情。（3）種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。 這個句子中“整天”是說種田人一天到晚地等著，可見他十分愚蠢。去掉這個詞以后，種田人什么時候坐在樹樁旁等著就不清楚了。5、當丑小鴨變成一只美麗的天鵝時，它會怎樣想？三、聽寫：喇叭 玲瓏 狼狗 負責 天鵝 翅膀 敲打 附近蛋殼鴨子 談論 遠近 欺負 希望 計算引導 陳列 肥肉 蜜蜂 氣派 守衛 敲鼓 保守丟失狗熊 糟糕 樓房 冰冷 接近 驚訝焦急 算式 樓梯 肯定 此外 腦筋 敲門 貝殼隊列吸引 肩膀 學費 灰塵 討厭 鴨蛋討論 雞蛋 浪費 愿望 皮筋 因此 電梯 木樁肥料列車 灰色 談話 近義詞：仔細（細心） 滿意（滿足）附近（旁邊） 常常（經常）觀察（觀看） 驚訝（驚奇）巴望（盼望） 焦急（著急）孤單（孤獨） 幸虧（多虧）格外（特別）