小學數學：《分數的初步認識》第1課時 課件（人教版三年級上）_第1頁
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文檔簡介

歡迎來到數學課堂分數的初步認識桂平市蒙圩鎮新合小學 梁世蘭 韋 健 梁鋼成第一課時：認識幾分之一人教新課標三年級數學上冊一天，狗哥哥和狗弟弟一起去超市買食物，它們買到了個大 。每只狗分到（ ）個。2狗哥哥說：“我要吃個。”狗弟弟說：“不行，我們應該一樣多。”你說它們應該怎么分？第二天，狗兄弟又一起去超市買食物，這次，它們買到了個大 ，它們每只狗可以分得（）個。第三天，狗兄弟又一起去超市買食物，只買到了個大 。兩只狗傻眼了，應該怎么分呢？每只狗分到（）個。半把一個 平均分成份，讀作：二分之一半個其中的份就是它的。半個練習下面哪些圖形的陰影部分是原圖的 ？哪些不是？說出理由。 （1）（2）（3）（4）寫作 （ ）4像 、 這樣的數都是分數。折一折，畫一畫，寫一寫。一、下面哪個圖里的涂色部分能用分數表示，請寫出來。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）小猴子和小豬在一次吃西瓜的時候，也想用我們今天學習的分數，它們都想吃的多小猴子想：“我要吃這個西瓜的。”小豬想：“我肚皮大，吃的多，要吃這個西瓜的。”它們倆誰吃的多？為什么？你能從這些圖中發現什么嗎？你能從這些圖中發現規律嗎？平均分的份數越多，得到的一份就越少。再 見勵志名言形

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