1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1據(jù)媒體報道，未來在我國航母上，將采用電磁彈射裝置，它的彈射車與艦載機的前輪連接，并處于強磁場中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通入強電流

2、時，立即產(chǎn)生強大的推力，使艦載機快速起飛那么，在下列四個實驗中，與電磁彈射器的工作原理一致的是ABCD2如圖所示，線圈從a位置開始順時針轉(zhuǎn)動至c，分析并判斷下列說法正確的是A圖a中，線圈所受的兩個力F1、F2是一對平衡力B線圈轉(zhuǎn)動至位置b，此時桿ab的受力方向是水平向右C線圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動至位置c，卻無法繼續(xù)轉(zhuǎn)動，只能改變線圈中的電流方向，才能使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動Da、b、c均體現(xiàn)了“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”3下列各種說法中的有關(guān)數(shù)據(jù)最接近實際的是（ ）A課堂上大約用3N的力就能拿起物理課本B學(xué)校國旗桿的高度約為3mC教室里一盞日光燈的功率約為200WD人眨眼一次所需的時間約為1s4在研究“一定電壓下，電流與電阻的

3、關(guān)系”時，電路如圖所示，電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“15 1A”字樣在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)當(dāng)20的電阻接入a、b間時，電壓表示數(shù)始終無法達到1.5V，其原因可能是 A滑動變阻器阻值太小B電源電壓3V太高C20的阻值太小D控制的電壓1.5V太高5如圖所示，有一平面鏡與水平面成45角傾斜放置，有一小球位于平面鏡的左側(cè)，為使小球在鏡中的像豎直向上運動，應(yīng)使小球（ ）A豎直向上運動B豎直向下運動C水平向左運動D水平向右運動6在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運送工件，如圖所示，工件與傳送帶一起向右勻速運動時，關(guān)于工件受力，下列說法中

4、正確的是（）A工件受摩擦力，方向水平向右B工件受摩擦力，方向水平向左C工件所受到的重力與工件對傳送帶的壓力是一對相互作用力D工件對傳送帶的壓力與傳送帶對工件的支持力是一對相互作用力7如題圖所示，電源電壓6V不變，小燈泡標有“6V 3W”，滑動變阻器標有“20 1A”，電流表所接量程為“0-0.6A”，電壓表所接量程為“03V”，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。閉合開關(guān)，為保證電路安全，下列正確的是A電路中允許通過的最大電流為1AB小燈泡的最小功率為0.75WC電路的最大功率為4WD滑動變阻器可以接入電路的阻值為0158下列有關(guān)電和磁的表述中，說法正確的是A當(dāng)線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動時，產(chǎn)生的電流大小和方向會周

5、期性變化B通過限流裝置中的電流過大時，電磁鐵P才會吸引銜鐵QC揚聲器是傳感器，其工作原理是電磁感應(yīng)D通電導(dǎo)體在磁場中受力在導(dǎo)軌上運動，把機械轉(zhuǎn)化為電能9如圖，小球從斜面上A處由靜止?jié)L下，經(jīng)過B處，最終停在粗糙水平面上的C處下列說法錯誤的是A小球由A處運動到B處，重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能B小球由B處運動到C處，阻力改變了小球的運動狀態(tài)C小球由A處運動到C處的整個過程中，做減速運動D小球停在C處時，所受的重力和支持力是一對平衡力10炎炎夏日，玻璃杯中裝有水和冰塊冰塊漂浮在水面不考慮水的蒸發(fā)及溫度變化對體積的影響，當(dāng)杯中的冰完全燒化后，杯中的水面與開始時刻杯中的水面相比A高了B低了C沒變D以上皆有可能

6、二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11如圖所示是燈泡在不同電壓下與所通過的電流的關(guān)系曲線若將串聯(lián)在電源電壓為6V的電路中，則通過燈的電流是_A，燈消耗的功率是_W12從冰箱冷凍室里拿出的冰糕包裝紙表面很快形成一些“白粉”，即小冰晶，這是空氣中的水蒸氣_形成的（選填物態(tài)變化名稱），它與自然界中的_（選填“霧”、“露水”、“霜”或“河面上的冰”）成因相同13如圖所示，當(dāng)導(dǎo)體ab向右運動時，觀察到電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，這是_現(xiàn)象，生活中的_（選填“電動機”或“發(fā)電機”）就應(yīng)用了此原理。如果對調(diào)N、S極，ab向左運動時，電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向_（選填“改變”或“不改變”）。14已知一個空

7、瓶子裝滿水后的總質(zhì)量為100g，在裝滿水的瓶子中放入一個小石塊，溢出水后其總質(zhì)量為120g，取出石塊后，剩余的水和瓶子的總質(zhì)量為290g（不計取出石塊的過程中帶走的水）則石塊的質(zhì)量為_g，石塊的密度為_kg/m115太和縣北城中心學(xué)校舉行八年級春季運動會，由于當(dāng)天風(fēng)較大，原定的羽毛球比賽暫緩進行，因為羽毛球質(zhì)量較小，其 _ 小，風(fēng)易改變其運動狀態(tài)16在學(xué)習(xí)了機械能的轉(zhuǎn)化和守恒之后，教師讓學(xué)生考察日常生活中有關(guān)的能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象，并從中發(fā)現(xiàn)問題小華說：前幾天我買了一個氫氣球，不小心氫氣球飛上了天，在氫氣球上升的過程中，機械能增加了，這份增加的機械能是由什么能量轉(zhuǎn)化而來的呢?接著，老師做了以下實驗，引

8、導(dǎo)學(xué)生分析思考：液體和氣體很多時候具有相似的性質(zhì)，我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況實驗發(fā)現(xiàn)，把木塊浸沒在水中，當(dāng)撤去對木塊的壓力時，由于_，木塊上浮.木塊升高了，機械能增加了，而這時，會有一部分水下去填補木塊原來占據(jù)的位置，水面有所下降，所以水的重力勢能_(選填“增加”或“減少”)了；假設(shè)氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的，你能解釋小明小軍提出的問題了嗎?請試著分析一下：_17家庭電路中，用來測量消耗電能的儀表是_表；電能是通過_輸電線路從發(fā)電站輸向遠處的（選填“高壓”或“低壓”）；標有“220 V 15 W”字樣的節(jié)能燈正常工作時，其兩端的電壓為_伏三、作圖、實驗與探究題（本大題

9、包括5小題，共34分）18重為3牛的物體靜止放在水平地面上，用力的圖示法在圖中畫出物體受到的支持力F。（_）19小球正從斜面上加速滾下，在圖中畫出小球所受重力的示意圖和小球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D20在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。（1）小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù)_知識可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？_。你的理

10、由是：_。（3）從圖中乙、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：_。21如圖所示，甲圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動。乙圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上，得到的實驗數(shù)據(jù)見下表。實驗序號斜面高度h/cm木塊被撞出的距離s/cm1562102431554（1）進行甲實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度自由滑下，其目的是使小車到達水平面時運動的_相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動的_來判斷阻力對小車運動的影響，從而可以推理：如果運動的

11、物體不受力，它將_。進行乙實驗時，通過觀察_來判斷鋼球動能的大小，這種物理實驗方法叫做轉(zhuǎn)換法。分析表中的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_。22小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測力計，刻度尺，細線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個（1）如圖A所示，實驗前，杠桿左側(cè)下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向_（選填“左”或”右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在_位置平衡，目的是便于測量_，支點在杠桿的中點是為了消除杠桿_對平衡的影響（2）小明同學(xué)所在實驗小組完成某次操作后，實驗象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動力F1=1.5N，動力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂L2=_m（3

12、）甲同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了”動力動力臂=阻力阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認為他的做法不合理，理由是_（4）丙同學(xué)通過對數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動力支點到動力作用點的距離=阻力支點到阻力作用點的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯誤的，他做了如圖C的實驗，此實驗_（選填“能”或”不能”）說明該結(jié)論是錯誤的，圖C實驗中，已知杠桿上每個小格長度為5cm，每個鉤碼重0.5N，當(dāng)彈簧測力計在A點斜向上拉（與水平方向成30角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，動力動力臂_（選填“等于”或“不等于”）阻力阻力臂”四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算

13、步驟，只寫出最后答案的不能得分）23小明家的電飯鍋如圖甲所示，額定電壓為220 V , “煮飯”時額定功率為1 210 W，簡化電路如圖乙所示，S1為溫控開關(guān)，發(fā)熱電阻R1與R2的阻值不隨溫度變化，電阻R2在“保溫”狀態(tài)與“煮飯”狀態(tài)時的功率之比為1: 16.(1)正常“煮飯”狀態(tài)，通過電飯鍋的電流為多少安?(2)電阻R1的阻值為多少歐?(3)某天傍晚，小明關(guān)閉家里其他用電器，只讓“保溫”狀態(tài)的電飯鍋工作，發(fā)現(xiàn)自家電能表(如圖丙所示)指示燈每閃爍4次所用的時間為48s，則實際電壓為多少伏?24如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖。已知井深10m，物體重力G4103N，汽

14、車重G車3104N，汽車勻速拉繩子時的拉力F2103N，汽車受到的阻力為車重的0.05倍。求：若汽車運動的速度為1.2m/s，則將物體由井底拉至井口，需要多長時間？滑輪組的機械效率為多少？（保留一位小數(shù)）將物體從井底拉至井口，汽車牽引力做的功是多少？參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1、B【解析】解答：由題意可知，電磁彈射器的彈射車與飛機前輪連接，并處于強磁場中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強電流時，即可受到強大的推力，由此可知其原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力而運動A. 圖中均沒有電源，閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動，產(chǎn)生感應(yīng)電流

15、，為電磁感應(yīng)實驗，故A錯誤；B. 圖中有電源，通電導(dǎo)體棒在磁場中受力而運動，即與電磁彈射器工作原理相同，故B正確；C. 該實驗為奧斯特實驗，說明了電流周圍存在著磁場，故C錯誤；D. 該實驗是電磁鐵的實驗，故D錯誤故選B.2、C【解析】A圖a中，線圈所受的兩個力F1、F2沒有作用在同一直線上，不是平衡力，故A錯誤；B線圈轉(zhuǎn)動至位置b，此時桿ab的受力的方向是豎直向上，故B錯誤；C線圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動至位置c，無法繼續(xù)轉(zhuǎn)動，磁場方向不變而電流方向發(fā)生改變，線圈受到磁場力的方向改變，線圈就可以按原方向繼續(xù)轉(zhuǎn)動，故C正確；Da、b、c說明了通電線圈在磁場中受到力的作用，故D錯誤。3、A【解析】A一物理課本的質(zhì)

16、量約為300g，重力約為：G=mg=0.3kg10N/kg=3N，所以課堂上大約用3N的力就能拿起物理課本，故A正確；B學(xué)校國旗桿的高度一般是12m，故B錯誤；C教室里一盞日光燈的功率是40W左右，故C錯誤；D正常人每一次眨眼的時間約為0.2-0.4秒，故D錯誤4、A【解析】當(dāng)20的電阻接入a、b間時，滑動變阻器將全部阻值連入電路時其兩端電壓最大，電阻之比為15:20=3:4，最大電壓值為總電壓的七分之三，即為，所以電壓表示數(shù)始終無法為15V，其原因可能是滑動變阻器最大阻值太小，選A5、C【解析】根據(jù)平面鏡成像原理可知，像與物體關(guān)于鏡面是對稱的，由于豎直方向與平面鏡的夾角是45，所以物體運動的

17、路線與平面鏡的夾角也是45，像向上運動，物體就要向左運動，所以應(yīng)選C6、D【解析】AB由于工件在水平方向是勻速運動的，所以在水平方向上不受力，故AB錯；C工件所受到的重力與工件對傳送帶的壓力方向是相同的，所以不是相互作用力，故C錯；D工件對傳送帶的壓力與傳送帶對工件的支持力，二力作用于兩個物體，是一對相互作用力，故D對。故選D。7、B【解析】由電路圖可知，滑動變阻器R與燈泡L串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流。由P=UI可得，燈L的額定電流：IL=PLUL=3W6V=0.5A，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且電流表的量程為00.6A，滑動變阻器允許通過的最大電流為1A，所以,電路中

18、的最大電流為I大=0.5A，故A錯誤；此時燈泡兩端的電壓和額定電壓相等，也是電源的電壓，所以,滑動變阻器接入電路中的最小阻值為0,電路的最大總功率P大=PL=3W，故C錯誤；由I=UR可得，燈泡的電阻：RL=ULIL=6V0.5A=12，當(dāng)電壓表的示數(shù)UR=3V時，電路中的電流最小，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，燈泡的電功率最小，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，燈泡兩端的電壓：UL小=UUR=6V3V=3V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中的電流：I小=UL小RL=3V12 =0.25A，滑動變阻器接入電路中的最大阻值：R大=URI小=3V0.25A=12，所以，滑動變阻器

19、R允許接入電路中的阻值范圍是012，故D錯誤；小燈泡的最小功率：PL小=UL小I小=3V0.25A=0.75W，故B正確。8、A【解析】A. 發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，在發(fā)電機工作時，電流的大小和方向是周期性變化的，故正確；B. 電流有磁效應(yīng)，電流大時產(chǎn)生的磁性強，電流小時產(chǎn)生的磁性弱，無論電流大小，電磁鐵P都會吸引銜鐵Q，故錯誤；C. 揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置，是根據(jù)通電導(dǎo)線在磁場中受力作用的原理制成的，故錯誤；D. 通電導(dǎo)體在磁場中受力在導(dǎo)軌上運動，是把電能轉(zhuǎn)化為機械能，故錯誤9、C【解析】試題分析：A小球由A處運動到B處，小球的高度減小，速度在增加，故小球的重力勢能轉(zhuǎn)

20、化為動能，說法正確，不符合題意；B小球由B處運動到C處，因為水平面是粗糙的，而力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故阻力改變了小球的運動狀態(tài)，說法正確，不符合題意；C小球由A處運動到C處的整個過程分為兩部分，AB段和BC段，在AB段，小球速度在增加，在BC段小球的速度在減小，故說法錯誤，符合題意；D小球停在C處時，處于平衡狀態(tài)，故小球受到平衡力的作用，即重力和支持力是一對平衡力，不符合題意故答案選C【考點定位】能量的轉(zhuǎn)化、力與運動的關(guān)系、平衡力10、C【解析】因為冰塊漂浮在水面上，所以F浮=水gV排=G冰.又因為冰完全燒化后，質(zhì)量不變，重力不變，有G水=水gV水=G冰.根據(jù)可得：水gV排=水gV水V排

21、=V水即冰熔化成水的體積等于冰排開水的體積，所以當(dāng)杯中的冰完全燒化后，杯中的水面與開始時刻杯中的水面相比沒變，故C正確為答案二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、0.4 0.1 【解析】兩燈泡串聯(lián)時通過它們的電流相等，兩燈泡兩端的電壓之和等于電源的電壓，從圖像中得出滿足條件的電流和電壓，根據(jù)求出燈L2消耗的功率【詳解】將L1、L2串聯(lián)在電源電壓為6V的電路中時，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且總電壓等于各分電壓之和，所以，由圖像可知，當(dāng)電路中的電流I=0.4A，U1=4V，U2=2V時符合，燈L2消耗的功率：故答案為0.4；0.1【點睛】本題考查了串聯(lián)電路的特點和電功率公式的

22、應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖像讀出符合題意的電流和電壓值12、凝華 霜 【解析】從冰箱冷凍室里拿出的冰糕包裝紙表面很快形成一些“白粉”，即小冰晶，這是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶它與自然界中的霜成因相同13、電磁感應(yīng) 發(fā)電機 不改變 【解析】如圖所示，當(dāng)導(dǎo)體ab向右運動時，ab做切割磁感線運動，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，會觀察到的現(xiàn)象是電流表指針偏轉(zhuǎn)，這是磁生電現(xiàn)象，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的發(fā)電機就應(yīng)用了此原理。感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運動的方向、磁場方向有關(guān)，對調(diào)N、S極，ab向左運動時，電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向不改變。14、10 1101 【解析】石塊的質(zhì)量：m=m溢總m剩=120g290g=10

23、g，石塊排開水的質(zhì)量：m排=m總m剩=100g290g=10g，由=mv可得，石塊的體積：V=V水=m排水=10g1.0g/cm3=10cm1，石塊的密度：=mv=30g10cm3=1g/cm1=1101kg/m1.15、慣性【解析】物體的慣性與物體質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越小，慣性越小，羽毛球質(zhì)量較小，其慣性小，容易改變運動狀態(tài)故答案為：慣性16、所受浮力大于自身的重力 減小 氫氣球增加的機械能來自于下降空氣的機械能 【解析】浸沒在水中的木塊，當(dāng)撒去對木塊的壓力時，由于所受浮力大于自身的重力，所以木塊上浮木塊升高了，機械能增加了，會有一部分水下去填補木塊原來占據(jù)的位置，水面有所下降，所以水的重力勢能減

24、少了與木塊在水中上升的情況相似，氫氣球在空中上升，其機械能增加，氫氣球上升后，周圍有一部分空氣過來填充氫氣球原來占據(jù)的空間，所以有一部分空氣下降，其機械能減小，氫氣球增加的機械能來自于下降空氣的機械能17、電能 高壓 220 【解析】電能表是家庭電路中常用來測量電能的儀表，又稱電度表；發(fā)電廠發(fā)出的電要輸送到遠處，把電壓升高，用高壓輸電線把電能輸送到遠處的標有“220V 15W”字樣的節(jié)能燈正常工作時，說明此燈的額定電壓是220V，即此燈的額定兩端的電壓是220V三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】物體靜止在水平面上，處于平衡狀態(tài)，所以受到的重力和桌面的支持力是一對

25、平衡力，兩者大小相等，所以支持力等于重力等于3N，支持力的方向與重力方向相反，豎直向上。如下圖所示：19、【解析】試題分析：重力的方向是豎直向下的對斜面的壓力是垂直斜面向下的注意標箭頭考點：畫圖20、二力平衡 不對 沒有控制接觸面的粗糙程度相同 接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大 【解析】（1）用彈簧測力計勻速拉動木塊時，木塊做勻速直線運動受到的力是平衡力，由二力平衡知道，此時摩擦力的大小等于彈簧測力計對木塊拉力的大小；（2）甲乙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同，因此無法研究摩擦力大小和壓力大小的關(guān)系；要研究摩擦力和壓力大小的關(guān)系，必須控制接觸面的粗糙程度相同，把乙圖中的毛

26、巾面換成木板面；（3）乙、丙兩圖實驗中木塊對接觸面的粗糙程度不變，乙圖中壓力大，所以研究的是摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，能夠得出在接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大的結(jié)論。21、速度 距離 保持勻速直線運動狀態(tài) 木塊被推動的距離 質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大 【解析】根據(jù)題中“甲圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，乙圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置”可知，本題考查兩個實驗的探究。兩個實驗從器材、現(xiàn)象上有一定的相似之處，但實驗的目的、研究的方法卻也有著本質(zhì)的不同。根據(jù)實驗?zāi)康模Y(jié)合實驗方法進行分析解答。【詳解】（1）讓小車從斜面的相同高度滑下，其目

27、的是使小車到達水平面時運動的速度相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動的距離，進而判斷小車所受阻力的大小，可以推理出的結(jié)論是：如果運動的物體不受力，它將做勻速直線運動；（2）乙實驗中，鋼球質(zhì)量不變，目的是探究鋼球動能大小與速度的關(guān)系；實驗中通過觀察木塊被推動的距離來判斷鋼球動能的大小，這是轉(zhuǎn)換法的運用。分析表中的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大。22、右 水平 力臂 自重 0.15 一組實驗數(shù)據(jù)太少，具有偶然性，不便找出普遍規(guī)律 能 等于 【解析】（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動，由于杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡，消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小；（2）杠桿平衡條件是：F1 L1 =F2 L2，根據(jù)已知數(shù)據(jù)代入杠桿平衡條件得：1.5N0.1m=1NL2 ，解得阻力臂L2是：L2 =0.15m；（3）甲同學(xué)只做一次實驗就得出杠桿平衡的條件是：動力動力臂=阻力阻力臂，是不合理，因為一組實驗數(shù)據(jù)