1、做個受歡迎的人教學目標：認識受歡迎的人的特質。反思不受歡迎的人的特質。推選出本班最受歡迎的人。學做一個受歡迎的人。教學重難點：學做一個受歡迎的人。地點：教室活動時間：45分鐘教具：1、課題黑板2、道具小笑臉、自測卡、小品道具等教學過程：一、小品表演：1、小品：生四名，扮演四個角色。（1）：場景一：A,B在走廊上疾走相撞：A,B互不禮讓、怒目而視：“路這么寬，為何要撞我？”是你先撞我的，明明是你先撞我，于是吵起來，最后扭打在一起，受到老師批評，一整天心情都不好。場景二：A上課寫字時超過了“三八線”，B告訴他，他也不讓，于是兩人你擠我擠，作業寫的一塌糊涂。：場景一：C、D互致歉意：“沒事，人生哪沒

2、有磕磕碰碰的。”場景二：C,D相互忍讓，一笑而過。2、你喜歡哪位同學，為什么？3、是呀！大家都喜歡這樣的同學，那今天就讓我們一起做受歡迎的人，板書課題：做一個受歡迎的人。二、評選游戲：1、游戲規則：每位同學都有一個小笑臉，你只能把它給你最喜歡的同學，大家輪流投票，最后看誰的笑臉最多?2、為什么你們愿意將笑臉給他呢？請全班笑臉最多的人說說感受。3、歸納受歡迎的人和不受歡迎的人的特征。受歡迎的人：待人真誠、愛集體、有榮譽感、有責任心、有上進心、有禮貌.不受歡迎的人：冷漠、虛偽、自私、嫉妒、沒有責任心、甘愿落后.三、案例分析：怎樣做一個受歡迎的人小航是一位正在念四年級的男生，他非常崇拜電視里的歌星、

3、影星，希望有一天自己也像他們一樣，擁有亮麗的外表，受到眾人的矚目。他每天都很注意自己的打扮。早晨起來第一件事，就是噴上啫哩水，把頭發抓得亂亂的。小航的衣服都是自己選的，自己不喜歡即使爸爸媽媽買回來他也不穿，緊緊的牛仔褲都是小航的最愛。小航穿外套喜歡露出半個肩膀，還喜歡戴項鏈、手鏈、戒指，因為這樣很酷。小航很講義氣，朋友受到欺負，絕對挺身而出。就像上次打乒乓球，明明是小虎先占了球桌，他就要和小虎搶，結果打了一架。雖然事后被傳喚到教導處挨了一頓批評，可是小航覺得挺值。小航很喜歡看電視劇亮劍，覺得李云龍說臟話的時候特帶勁，小航基本上繼承了李云龍的衣缽，平時說話都是出口成臟。現在他的成績卻越來越不理想

4、，朋友也越來越少，老師、父母都為自己頭疼。小航想不通，我多帥呀，怎么沒人理解我呢？1、小航認為受歡迎是靠什么？2、你來幫幫小航吧！他怎樣做才能成為受歡迎的人呢？四、“做個受歡迎的人”自測發下自測紙，每個學生填寫說明：若該項內容自己做到了，就得1分，如果做不到就得0分。內容：熱心班集體活動，能為班級服務（）別人有苦惱，我會同情他、安慰他不嘲笑（）能虛心學習別人的長處（）有了錯誤能勇于承認，及時改正（）能接受別人的意見（）別人取得成績，我會真心為他高興（）批評同學總是善意的（）不炫耀、不自命不凡（）學習努力，要求上進（）興趣廣泛，有特長（）11、能遵守紀律（）12、待人有禮貌，尊敬師長（）13、風趣幽默、機智勇敢（）14、儀表整潔、干凈得體（）15、信守諾言（）16、孝敬父母，懂得關心他人（）17、富有同情心（）18、為人友善，大方（）19、能寬容他人（）20、懂得分享（）五、總結自測情況1、自測題中分數越高，你就越受大家的歡迎。2、制定計劃，你想怎樣改進自己呢？六、結束語老師：影響人際關系的因素很多，如人的因素、物的因素、時間因素、空間因素等。其中人的因素最為