1、2022-2023學年云南省曲靖市沾益縣菱角鄉第二中學高三物理下學期期末試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖所示，質量均可忽略的輕繩與輕桿承受彈力的最大值一定，A端用鉸鏈固定，滑輪在A點正上方（滑輪大小及摩擦均可不計），B端吊一重物G。現將繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩慢上拉（均未斷），在AB桿達到豎直前，以下分析正確的是A繩子越來越容易斷 B繩子越來越不容易斷CAB桿越來越容易斷 DAB桿越來越不容易斷參考答案：B2. （單選）物理學中，運動合成、力的分解、平均速度這三者所體現的共同的科學思維方法是（） A 比值定義 B 控

2、制變量 C 等效替代 D 理想模型參考答案：解：對于合運動與分運動之間、分力與合力之間、平均速度與運動快慢之間都是等效替代的關系，所以它們都體現了共同的科學思維方法是等效替代法故C正確故選C3. （多選）平拋運動可以分解為水平和豎直兩個方向的直線運動，在同一坐標系中作出這兩個分運動的v-t圖像，如圖所示，若平拋運動的時間大于2t1，則下列說法中正確的是A圖線2表示豎直分運動的vt圖線Bt1時刻的速度方向與初速度方向夾角為30Ct1時間內的豎直位移與水平位移之比為1：2D2t1時刻的速度方向與初速度方向的夾角為60參考答案：AC解：A、圖線2是勻加速直線運動，所以圖線2表示的是豎直方向分運動故A

3、正確B、t1時刻可知水平分速度和豎直分速度相等，則速度與初速度方向的夾角為45故B錯誤C、圖線與時間軸圍成的面積表示位移，則t1時刻豎直方向的位移與水平方向的位移之比為1：2故C正確D、2t1時刻豎直方向的位移和水平方向的位移相等，所以2t1時刻的位移方向與初速度方向夾角為45故D錯誤故選AC4. 關于“探究功與速度變化的關系”的實驗，下列敘述正確的是 A通過改變橡皮筋的條數來改變拉力對小車做功的數值B通過改變橡皮筋的長度來改變拉力對小車做功的數值C通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度D通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度參考答案：AC5. 帶電質點

4、在勻強磁場中運動，某時刻速度方向如圖所示，所受的重力和洛倫茲力的合力恰好與速度方向相反，不計阻力，則在此后的一小段時間內，帶電質點將（ ）A. 可能做直線運動B. 可能做勻減速運動C. 一定做曲線運動D. 可能做勻速圓周運動參考答案：C 由題圖可知質點所受合力的方向與速度方向相反，質點將做減速運動，由洛倫茲力F=Bqv可知洛倫茲力將減小，質點所受合力方向與速度方向不在一條直線上，質點一定做曲線運動。選C。二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 圖示為簡單歐姆表原理示意圖，其中電流表的偏電流=300A,內阻Rg=100 ，可變電阻R的最大阻值為10 k，電池的電動勢E=1.5 V

5、,內阻r=0.5 ，圖中與接線柱A相連的表筆顏色應是 色，接正確使用方法測量電阻Rx的阻值時，指針指在刻度盤的正中央，則Rx= k.若該歐姆表使用一段時間后，電池電動勢變小，內阻變大，但此表仍能調零，按正確使用方法再測上述Rx其測量結果與原結果相比較 （填“變大”、“變小”或“不變”）。參考答案：紅；5；變大7. 一定質量的理想氣體狀態變化如圖所示，其中AB段與t軸平行，已知在狀態A時氣體的體積為10L，那么變到狀態B時氣體的體積為_L，變到狀態C時氣體的壓強為_Pa。參考答案：30，3.20105Pa8. (3分)質量相等的冰、水、水蒸氣，它們的分子個數 ，它們分子的平均動能 ，它們的內能

6、。（填“相同”或“不同”）參考答案： 答案：相同 不同 不同9. 如圖5，斜面上有一木塊處于靜止狀態，在木塊加一個垂直于斜面的力F之后，其靜摩擦力的大小變化是_。（填增大、不變、或減小）參考答案：10. （選修34）（4分）如圖所示的裝置，在曲軸上懸掛一個彈簧振子，若不轉動手把，讓其上下振動，其周期為T1，現使手把以周期T2勻速轉動(T2T1)，振動穩定后，要使彈簧振子的振幅增大，可以讓把手的轉速 (填“適當增大”、“適當減小”或“不變”)，這是因為： 。 參考答案：答案：適當增大；驅動力的頻率（或周期）越接近物體的固有頻率（或周期），受迫振動振福越大（每空2分）11. 沿半徑為R的半球型碗底

7、的光滑內表面，質量為m的小球正以角速度，在一水平面內作勻速圓周運動，此時小球離碗底部為h= 。 參考答案：12. （3分）如圖，a、b兩彈簧勁度系數均為K，兩球質量均為m，不計彈簧的質量，兩球靜止，則兩彈簧伸長量之和為 。參考答案：3mg/k13. 斜拋運動可看成是水平方向的 運動和豎直方向的 運動的合運動參考答案：勻速直線運動，勻減速直線運動三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. （1）為了研究平拋運動在水平方向的運動情況,甲同學設計了一個如圖所示的實驗.將兩個同樣的傾斜軌道固定在同一豎直面內,其下端水平,滑道2與光滑水平板平滑連接,把兩個相同的小鋼球從斜面的同一高度由靜

8、止釋放,發現小球1恰能擊中小球2,改變斜槽1的高度,或同步改變兩小球的釋放位置重新進行實驗,結果依然可以擊中,這說明: .（2）乙同學在實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,小球在平拋運動中的幾個位置如圖中的a.b.c.d所示,則小球平拋初速度的計算式為 （用g.L表示）參考答案：（1）平拋運動在水平方向的分運動是勻速運動； (2)15. （10分）氣墊導軌(如圖甲)工作時，空氣從導軌表面的小孔噴出，在導軌表面和滑塊內表面之間形成一層薄薄的空氣層，使滑塊不與導軌表面直接接觸，大大減小了滑塊運動時的阻力。為了驗證動量守恒定律，在水平氣墊導軌上放置兩個質量均為a的滑塊，每個滑塊的

9、一端分別與穿過打點計時器的紙帶相連，兩個打點計時器所用電源的頻率均為b.氣墊導軌正常工作后，接通兩個打點計時器的電源，并讓兩滑塊以不同的速度相向運動，兩滑塊相碰后粘在一起繼續運動。圖乙為某次實驗打出的、點跡清晰的紙帶的一部分，在紙帶上以同間距的6個連續點為一段劃分紙帶，用刻度尺分別量出其長度s1、s2和s3.若題中各物理量的單位均為國際單位，那么，碰撞前兩滑塊的動量大小分別為_、_，兩滑塊的總動量大小為_；碰撞后兩滑塊的總動量大小為_。重復上述實驗，多做幾次。若碰撞前、后兩滑塊的總動量在實驗誤差允許的范圍內相等，則動量守恒定律得到驗證。參考答案：0.2abs3 0.2abs1（兩空可互換），0

10、.2ab(s1-s3)； 0.4abs2 解析：動量PmV，根據VS/（5T）可知兩滑塊碰前的速度分別為V10.2S1b、V20.2S3b，則碰前動量分別為0.2abs1和0.2abs3，總動量大小為aV1aV20.2ab(s1-s3)；碰撞后兩滑塊的總動量大小為2aV2a s2/（5T）0.4abs2。四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 平拋一個物體，當拋出1S后，它的速度方向與水平方向成45角，落地時，速度方向與水平方向成60角，求（1）初速度，（2）落地速度。（g取10m/s2）參考答案：17. （10分）由于行星繞自身的軸旋轉，同樣質量的物體，在行星赤道上測得的重力比在行星兩極測得和重力小，設行星是半徑為R的球體，已知行星繞其軸旋轉有周期為T，行星的平均密度為r，則在行星兩極高度h為多少時物體的重力與赤道上物體的重力相同？參考答案：解析：設物體的質量為m，在赤道上所受的重力: 在兩極高為h處所受的重力： 行星的質量： 由 式解得：18. 如圖所示，為