1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數 14大學生計算機實習sh_ 心得總結計算機在網絡wnglu方面的應用使人類之間的交流跨越了時間和空間障礙.計算機網絡已成為人類建立jinl信息社會的物質根底gnd，它給我們的工作帶來極大的方便和快捷，如在全國范圍內的銀行信用卡的使用，火車和飛機票系統的使用等.下面給大家分享一些關于大學生計算機實習心得總結，供大家參考. 大學生計算機實習心得總結1 時光荏苒，轉眼間來_實習已經五個月了，短暫的實習生活，在這行政助理實習報告中，除了工作經驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉變二字從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場生涯

2、奠定了根底. 說到從校園思維模式到職場思維模式的轉變，就不得不提到角色定位.從進入公司伊始，就要求自己以職場人員的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環境中，但是在學習新的問題時依舊要像學生那樣保持謙虛的態度. 一.工程工作總結. 一路走來，從開始的懵懵懂懂，到逐漸理出思路，目標逐步明朗.期間不僅熟悉了工作環境以及公司運作根本流程，更是學到了很多專業技能. 初始接觸的是某移動傳媒公司的工程.該工程主要分為兩局部，一是制作公司制度全案;一是制作公司人力資源管理制度及體系，包括薪酬制度方案，績效管理手冊. 一在制作績效管理手冊中績效考評指標一局部時，前期準備需要做到以下三點： 1.對媒體行業概況及

3、公司的背景信息做詳細深入的調查 2.熟練掌握績效管理制度及績效考核指標體系的方法論 3.熟悉公司的根本工作流程及組織結構 二在制作績效考核指標中也遇到了很多難題： 1.制定部門kpi時，部門負責人的對抗，基于此我們與其上級領導進行溝通，使考核指標與目標值確實定更加趨于客觀化合理化. 2.由于對工作流程不熟悉，影響kpi推導過程的準確把握.對此我通過各種途徑熟悉理解各部門工作的內涵和流程.例如像財務部門，綜合處的工作內容和流程同其他行業有很多共性，所以學習起來難度相對小些，對于業務部門有其獨特性，則需要認真分析總結. 3.由于媒介工作的特殊屬性，使得對節目制作編播人員的考核成為難點.對此我們將節

4、目編播制作人員的績效考核指標分為定性指標和定量指標，定性指標另行訂立獎懲方法進行考核，這樣就防止了一些影響較大的指標設置到kpi中分得的權重較小，表達不出鼓勵作用. 二.培訓課件制作. “工欲善其事，必先利其器培訓課程就是培訓師手中的利器，因此培訓課程的設計成為整個培訓系統的關鍵環節之一.在培訓課件制作過程中，我逐步總結出其根本流程. 1.前期準備. 在制作課件前首先要調研客戶需求，即要弄清楚學員是誰;他們需要什么;希望通過此次培訓到達什么樣的目的;解決什么問題等，弄清這些問題才能做到有的放失. 了解以上信息后就需要確定培訓的主題. 2.設計具體內容. 首先搭建課程框架，然后填充內容，最后對課

5、程潤色，最后形成標準化課程. 3.考前須知. 前期準備工作中要盡量使自己關于某方面的知識完善，形成邏輯嚴密的系統;課件制作中的案例要豐富，多增加互動游戲，使課程不枯燥，生動有趣，生活中很多例子都可以成為素材，例如三鹿可以成為危機公關很好的案例;注意整個ppt的格式統一和標題美化.如客戶開發換成客戶開發的七大武器更加奪人眼球. 三.關于工作方法的問題. 在公司實習期間除了工作內容的學習外，我還掌握了幾點工作的方法，以此來提高工作質量和增加工作效率. 如聯想三問why.what.how，即領導分派任務時要充分了解領導的目的，了解的越詳細，工作實施起來才會更加到位和順利.明白了為什么之后在做一個詳盡

6、規劃，最后才去實施.這樣就可以防止很很多無效勞動和重復工作. 二八原則：80%的產出來自20%最至關重要的行動，所以每天首先要做的就是當日工作方案，哪些工作是重要緊急的，哪些是重要不緊急的，先做什么后做什么，合理安排時間. 會議的根本程序：open開場白clarify澄清觀點develop展開討論facilitate推動達成一致close總結 要勇于承當工作任務，不懂得地方盡快學習，邊工作邊學習，不斷的遇到新問題去面對和解決，才會迅速成長. 還有很多工作的方式和方法自己做的都不夠到位，比方如何與上級匯報工作和溝通等，在今后的工作中我將繼續努力學習，力求做到更好. 盡管在幾個月的實習中我收獲了很

7、多，但是還是非常不成熟，需要繼續在今后的工作中慢慢磨練.由于選擇了跨專業的方向，所以還要補充大量的專業知識，除了人力資源的3p核心要拓實根底外，由于人力資源管理是管理學的分支，所以管理學的知識不得不學，還要注意管理思維的培養;其次由于人力資源管理作為一門以“人和“群體為對象的學科，那么研究人和群體心理行為的組織行為學心理學也要學好;對于組織的其他功能如市場營銷生產管理組織結構的設計流程功能等都要深入了解，只有如此才能在今后的工作中“不畏浮云遮望眼，才能做到目標明確. 大學生計算機實習心得總結2 21世紀是一個快速生活節奏的時代，人們會了追求高品質生活會更加的努力拼搏，而計算機網絡會更加的深入到

8、每一個領域，改變群眾的生活方式，因此，在校期間學習多種計算機軟件應用與操作，如office _ p等辦公軟件，fireworks m_ .photoshop等圖形設計軟件，internet e_ plorer.outlook e_ press等上網工具，并能運用frontpage.dreamweaver m_ 制作網頁.在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機常見的一些故障.下面是我一次實習的自我鑒定. 實習期間我能快速的適應公司的環境，融入企業的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務.這些都不是信手拈來的.都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有

9、這樣一個實習的時機，能夠在就業前很好的提高自己.鍛煉自己.同時也讓自己對自己的能力更加自信. 在思想行為方面，我作風優良.待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務. 在工作方面，我認認真真完成任務，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論.業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野.我抱著踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣.團結和熱情,以及對工作認真負責的態度讓我深受感動! 時間總是無情，在臨別時，跟經理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心

10、的照顧和無私的幫助， 至此，我的社會實踐圓滿結束.其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階. 這次的經歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去.初踏社會便有了這么深的感受，正應了那句話：社會是一所最好的大學，果然沒錯. 展現在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責任.在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值. 大學生計算機實習心得總結3 依照學校實訓處本學期工作安排，我有幸于本學期后半段時間

11、到企業實習，根據學校教師到企業實踐實施方法，在實習前，我便聯系到了與我本人教學.科研和開展緊密聯系的企業廣州奧達電子技術開發公司.在該公司采用跟班的方式進行兩個多月的實習. 我這次實習的目的和任務是：深入企業的基層，了解該公司的生產流程.管理模式，及企業對專業人才的需求狀況，從而可以為我校的計算機相關專業的教學作為借鑒和指導.通過教師親身深入企業實踐學習，親身體會企業文化的快樂與殘酷，真正實現校企聯合，縮短職業教育與企業人才需求之間的差距.對今后的教育教學工作具有許多指導和借鑒作用.現將這次到企業實習情況總結如下. 一.實習單位廣州奧達電子技術開發公司的概況 廣州奧達電子開發公司是廣州甘蔗糖業

12、研究所原輕工業部甘蔗糖業科學研究所屬下的一個專業公司.公司的主要業務有兩方面：一是以糖廠農務管理.原料及物資收購.生產管理.財務結算等管理系統為核心的糖廠計算機網絡管理系統軟件的開發與應用推廣，以及其它辦公自動化OA.財務.人事.企業管理等軟件的開發;二是生產銷售以DCS系列自動包裝秤為主的各類自動包裝秤以及生產過程中的各類自動定量控制系統的開發. 公司成立后就以糖廠計算機管理系統軟件的開發和自動包裝秤為主的自動定量控制系統的開發為研發和推廣的重點.我公司開發的“電子衡微機管理系統被批準為國家級科技成果重點推廣方案工程編號工3-2-5-20，同時被列為輕工業部“八五期間新技術推廣工程.廣東省“

13、八五重點新技術推廣工程，并榮獲輕工業部一九九二年度科技進步獎三等獎.我們一直以糖廠為主要效勞對象，為廣西.廣東.云南.四川.貴州.海南.湖南.江西.福建等省區的數十家糖廠開發編寫地磅甘蔗及物資收購系統軟件.財務管理及結算系統軟件.農務微機網絡管理系統軟件等.近兩年開發或升級農務微機網絡管理系統軟件等的客戶有南華集團龍州分公司的龍州糖廠.霞秀糖廠.龍州第二糖廠，廣西橫縣新凱糖業.廣西天等俊杰糖業.歐亞那彭糖業.廉江華南糖業.湛江甘化糖業.湛江金嶺糖業集團公司.雷州唐家糖廠.廣東翁源茂源糖業.四川金沙江糖業.云南巧家白鶴灘食品等三十余家糖廠等企業. 該公司研發銷售的產品主要有DCS型系列電子定量包

14、裝秤.DCS-S系列寬量程電子定量秤.DCS-L系列計量秤.輸送縫包機.酒精自動計量累計秤.DCS系列液體定量秤.自動檢重控制秤系統.合成混合自動定量投放料控制系統.企業生產過程微機監測系統等.我公司研制開發的電子衡器系列等產品已通過省級技術鑒定，已經在我國100 多家糖廠及其他企業推廣使用，取得了顯著的經濟效益和社會效益. 二.實習過程 根據公司的安排，在這次實習過程中，主要做了以下三方面的工作： 1.熟悉公司的情況，了解客戶，和公司人員出差 到公司后，能擺正自己的角色，把自己當作一位普通打工仔為了生計到公司打工，所以能了解更多的公司運作方式.在實習過程中，嚴格遵守我公司的規章制度，按時上下

15、班，沒有出現無故遲到.早退和曠工的現象.以較短的時間熟悉公司的業務，服從公司的安排，并能按時按質按量完成公司布置任務，和公司員工一起出差了解客戶需求信息，先后到福建漳州.廣西南寧.增城.東莞東坑鎮和廣州市附近多企業訪問，學習到了一些和企業打交道的知識，這和書本上描述的相距甚遠. 技術方面的指導和培訓活動 在實習過程中，第二項主要工作就是技術指導和培訓活動，和同事們交流過程中，總是感覺到現在知識和實際工作中的差距，我們先后進行了計算機開展技術.編程技術C/S和B/S的聯系與區別.各種常用數據管理系統的比擬.各種常用數據引擎的優缺點比照和企業信息化建設方面的內容. 根據客房和公司的要求，編寫局部程

16、序 根據公司的安排，要我熟悉“網上協同辦公平臺AOD-cOA方案，并根據需求編寫局部文件傳送和接收的程序. 網上協同辦公平臺：是通過信息發布.電子郵件. 短信.在線聯系等手段，提高員工之間的溝通協作.文檔及知識的共享.工作流程的審批以及企業文化的營造，力助企業實現跨地域的網上協同辦公平臺企業級的網上辦公平臺系統.主要功能有： 實現文件流轉管理的電子化，建立完善的協同辦公環境，加強各類文檔管理的標準化.制度化，降低辦公本錢.標準業務流程.提高辦公效率和文件辦結率; 加強對各部門及各業務工作進度進行全程監控，提高內部辦公管理.業務管理.報告審批.文件批發等工作的保密性和及時性，加大工作透明度，提高

17、工作效率，降低辦公本錢. 宣傳企業文化，加強企業文化建設，建設有自身特色的企業文化系統;建立一個學習型企業，可以從系統中查詢和利用所需要的有關知識，隨時隨地學習，使得員工在一種積極向上的企業氣氛中不斷獲得進步. 實現信息資源充分共享，消除信息孤島，系統覆蓋企業各分支機構.內部各部門，實現移動辦公，為企業管理和業務人員及時.準確.全面地提供信息效勞，為領導決策提供最大的支持. 三.收獲.感悟.體驗.啟發 通過為期二個多月的下企業的生產實習，我許多的事情又新的感悟，主要表現為： 1. 開拓了我們的視野，平時我們都是就書本有理論講理論，對于一個企業的生產運作環節很少接觸，更不用說去親自操作一下.所以

18、原來的書本知識是紙上談兵，想當然，這一次我們可以深入公司的最基層了解客戶.編寫代碼，將我們的一些理論在他們的生產實踐過程中找到影子，比方我們統計原理中的抽樣統計.調查，我們理論上有隨機抽樣，系統抽樣方法，但在實際工作中，為了保證這一批產品的質量即合格率到達客戶的要求，他們IQC質檢人員將其抽樣樣本數量及可接受，不可接受的數量以表格的形式貼在顯眼的工作臺上，例如這批貨數量有10000個，查抽樣表應抽300個，假設其外觀上要求97%，但內質在品質上要求99%，查對應欄上的3個可以接受，大于3個就要返工，從而控制這批貨的質量. 2. 管理工作程序化.系統化.制度化.方案化.指標化.標準化 我們在教學

19、管理.課堂既可借簽，上至各個職能部門;下至各個車間.崗位，都有一個工作流程圖，各種型號產品的工藝流程圖建立檔案，工藝工程圖低.作業指導書，每個部門.員工.車間.生產線都有自己的制度.方案，為了保企業的生命產品的質量出發，要求整個企業運作必須系統化，只有系統化才能把各項工作崗，各個部門.各個車間.各個員工成為一個有機的整體，他們為一個目的“生死與共，必須相互牽制.相互協調.相互配合，只要有一個部門或一個員工出現生產事故，都會影響到這個有機體. 因此企業許多的制度在我們學校看來難以實施，而他們確能實施開展，而且有效.比方他們的廠牌管理制度，其中有一條成心撕爛罰款20元， 卡30元，不戴廠牌不準入廠

20、上到領導下至員工一視同仁，員工考勤制度;員工上下班打卡，有代打卡者罰100元， 代打卡者罰50元，員工出入廠管理制度包括了人員.車輛.物品，行為標準管理制度，對我們的學生要求他們有良好儀容形象，但我們的學生不能理解，學校也很難徹底狠抓下去，也就難以讓他們養成良好的習慣.但是到了企業，他們都管理得井井有條，員工也很自覺，甚至下了班去到大街上都忘了取下廠牌，這就成了良好習慣，當然他們這些制度可以這么容易執行，一方面他們嚴格要求有關為了產品的平安，另一方面他們掌握了員工的生死大權與經濟掛鉤. 工廠的6S要求員工必須做到：整理.整頓.清潔.清理.平安.素養員工每都能看到，時雕刻提醒了員工必須做到.做好

21、.監督.檢查，當然我們的管理最終都必須是以人為本.管人不如攻心，要讓他們知道這些制度是為保護他們自身的利益.財產的平安.人身的平安，相信我們的學生與員工一樣可以理解. 程序化管理，我們的企業許多作業流程都能畫出自己的流程圖，這個流程圖我認為十分有用，首先是提醒，其次有一個方向感.層次感，按程序逐步進行，這個程序完工了通過IQC質檢OK之后反映信息才進第二個程序，在教學上我們也可以將每節課的內容先以一個流程圖的方式讓學生有方向感.任務感.層次感，并做IQC工作，相信教學質量會有所提高. 指標化.方案化.標準化在我們的教學過程可能也可借鑒，指標到達了后，也有助調發動工的積極性.有壓力就有動力，標準

22、化這一條就沒方法在教學上做到，但企業各種定額標準，有助于本錢的核算與控制. 3.責.權.利.效相結合，使企業每個員工都成為一個高效率的責任中心，各個職能部有相應的考核指標責任，也有相應的權利，同樣按照工作考檢結果，檢算工資待遇效益也表達出來. 那為什么就不能將學生變成員工一樣成為一個有責任心的人呢?原因是我們教育的評價制度沒有相應的“利，或者是我們的學生無法看到這個“利字吧. 4.我們學生的定位應該準確 根據工程部一個趙經理的反映信息，上半年我們的學生到他們企業工程部學習，給他們的印象就是行為散漫.高高在上，把自己的定位定得太高，一線員工看不上，因為他們學過了一局部電子電工理論，但想給他們做工

23、程技術開發研究人員，他們的理論水平沒有到達這個層次，給他們去一線工人這里，他們又看不上，怕苦.怕累，放不下臉子，其實企業需要人才，還需要能動手的人才.按這間企業經理的分析，他們的管理層的領導大局部還是眾基層車間提拔上來的. 如果你是人才，你是金子，終有一天你會被發現的，這就要求我們的學生能立足基層，放下架子.面子.能刻苦耐勞，最終你都會被重用. 我們在教學上也深有體會，平時在課堂上講理論，學生不愛聽，或者說難以理解，原因是學生沒法看到這個理論后面的“利字.目的性不強也就難產生動力.壓力.更加不要說接受和消化，造成了厭學，而我們有的畢業生一出到企業，企業的管理層因為這個崗位必須要人頂替，一般情況

24、下，企業是要求上一個員工必須帶熱下一個員工之后才能離職，這就使我們的畢業生有了一個壓力.動力，目標也相當的明確，恨不得兩三天立即學會，一門心思都放在這項工作上，為了在這個短的一個星期里能勝任這份工，他也恨不得有三頭六臂去接受，去學習不懂的就問，甚至找書本，找以前的老師，真正感受到了危機起，書到用時方恨少. 我們的職業教育就是要像企業這種“訂單式培養模式，這樣教學效果會更好，學校負責理論局部以及企業負責實踐操作，給他們提供時機.強加壓力，按企聯姻，“訂單式培養是職業教育開展的一個方向，現在用工難，企業也看到了這一點，我們的職業教育更要抓住這個機遇，把企業的需求轉化為我們職業教育的動力，有需求就有

25、開展的機遇，企業需要什么樣的人才先下訂單，我們就為他們的進行培養. 大學生計算機實習心得總結4 1.實習目的 通過理論聯系實際，穩固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備.通過這次實習，使我們進一步理解和領會所學的根本理論，了解計算機技術和信息管理技術的開展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發現問題.分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力. 2.實習意義 生產實習是一個極為重要的實踐性教學環節.通過實習，使學生在社會實踐中

26、接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學生綜合運用所學的根底理論.根本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為學生畢業后走上工作崗位打下一定的根底;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗. 計算機是一門對實踐要求較高的學科，通過專業實習，使學生能熟悉有關計算機專業的各個領域，使學生畢業后能勝任與本專業相關的工作. 大學繼續教育5年中學習了很多，經歷了很多，得到的是學習能力.處事能力和一些專業知識.可面對社會，我們經驗太少，思想單純!畢業實習，給了我們一個了解社會，增加經驗，熟悉工作單位的時機.鍛煉自己

27、的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫穿.同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，到達鍛煉能力的目的.一切都是為了讓實踐者對本專業知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現實相脫節.此外通過理論聯系實際，穩固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，為畢業設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環境接軌做準備. 3.實習單位調研情況 我的實習單位中廣有線信息網絡棗莊分公司以下簡稱中廣有線棗莊分公司是棗莊市播送電視局國有資產出資參股成立的有限責任企業，坐落在美麗的光明廣場西側.20_年起，通過收購置斷方式先后整合了五區一市有線電視網絡，投資建設了高新區有線電視傳輸網絡，目前現有從