1、個性心理健康與擇業第1頁，共22頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日教學目的 畢業生擇業是中專生人生中的重要課題。通過本節學習使中專生認識到了解職業需求以及通過塑造良好的性格完善個性心理品質的重要性，使學生們把握其個性心理基本知識及其特點，從而培養良好的心理健康水平，為將來成功擇業做好心理準備。第2頁，共22頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日 教學重點和難點教學重點：1、個性的定義2、性格類型及其特點3、職業與性格4、中專生擇業心理分析5、培養健康的擇業心理教學難點：中專生如何塑造良好的個性心理品質成功擇業？第3頁，共22頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日 教學方法

2、講授法討論法第4頁，共22頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日“為制作福娃的毛絨玩具，她們在這間屋子里被隔離了50多天！” 陳惠與福娃“歡歡、晶晶” 姜楠與福娃“貝貝” 劉志斌與福娃“妮妮” 王利新與福娃“迎迎”第5頁，共22頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日 是什么力量使四位身處逆境的女孩從2005年7月份到8月底的50多個日夜里一直呆在設計室內，足不出戶，過著“與世隔絕”的生活？ “良好的個性品質”第6頁，共22頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日一個人的心態決定他的行為；一個人的行為決定他的性格；一個人的性格決定他的工作；一個人的工作決定他的命運。第7頁，共22

3、頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日1、個性的定義： 個性是指一個人整個的心理面貌，是經常出現的、比較穩定的心理傾向性和非傾向性特征的總和。個性傾向性心理特征，即心理過程的傾向性，指個人對客觀事物的意識傾向性，包括興趣、愛好、態度、需要、動機、信念、理想；個性非傾向性心理特征，即心理過程的特征，主要包括氣質、能力和性格。 個性的特點： 整體性、獨特性、穩定性和社會性。第8頁，共22頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日2、性格類型及其特點（1）性格的定義： 它是指一個人在對待客觀事物和社會行為方式中所表現出來的比較穩定的個性心理特征。 性格是個性心理特征的核心部分。 如林黛玉，冷

4、漠、孤傲、多愁善感而又自卑，弱不禁風、傷感、嫉妒、冷漠，而缺乏熱情奔放、自信等行為表現。 如李逵，熱情、直率、敏感性差、脾氣暴躁、精力旺盛、情緒易于激動，而缺乏沉穩、冷靜等行為表現。 第9頁，共22頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日活 動 根據對性格含義的理解，請學生們兩個人一組，互相說出對方的優點、缺點，總結對方的性格特征，其他同學可以給予補充。第10頁，共22頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日 （2）性格類型及其特點類 型 特 點心理機能說理智型；善于思考。情緒型：情緒易波動。意志型：目的明確，自覺支配行動。中間型：以某兩種心理機能相結合為主。 內外傾向說外傾型：直率、

5、熱情、精力旺盛、開朗、活潑，善于表露情感。內傾型：安靜、孤僻，不善于表露情感、多愁善感、沉默寡言。 中間型：介于兩者之間。獨立順從說獨立型：獨立性強，善于獨立思考和解決問題，不容易受外來因素干擾，在緊急和困難的情況下表現為鎮靜自如，積極發揮自己的作用。順從型：獨立性差，容易接受暗示，在緊急和困難的情況下表現為驚慌失措，容易輕易地接受別人意見。第11頁，共22頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日（3）思 考 根據心理學家提出的不同標準，請同學們思考自己屬于哪一種性格類型？第12頁，共22頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日3、職業與性格（1）職業的定義 職業是人們在社會中所從事的

6、作為主要生活來源的工作。1、謀生需要： 謀生是基礎，以謀生為目的的勞動是職業勞動。人們把職業看作“生活必需”，也以此達到“賺錢”的目的。2、承擔社會責任： 人們的職業勞動，不僅為個人謀生，同時也在承擔社會責任。3、尋求個性發展： 在人的一生中，職業是其個人價值的體現。第13頁，共22頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日（2）職業與性格 職業性格: 是指人們在長期特定的職業生活中所形成的與職業相聯系的比較穩定的心理特征。 職業性格是長期特定職業活動中形成的，具有穩定性。第14頁，共22頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日 （3）性格影響職業職業類型性格特征自我對照傳統型工作服從、

7、有秩序、有效率、實際、缺乏想像，能自我控制，無靈活性。藝術型工作富有想像力，直覺強，易沖動，好內省，有主見?，F實主義型工作較穩定，講求實利，害羞，缺乏洞察力，容易服從。社會型工作 機智老練、友好、易了解、樂于助人、獨斷專行，愛操縱別人 。創新型工作自信，有雄心，精力充沛，健談，專橫，權力欲過強，易于沖動。 調查研究型工作 這些人思維復雜，有創見，有主見，但無紀律性，不切實際，易于沖動。 第15頁，共22頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日 一個人往往不是單一地表現某種類型，常常是兩三種類型的組合，但不管怎樣，總要往積極的性格方向發展，要讓自己選擇工作，而不是工作選擇自己。 每個人的性格

8、都有積極和消極兩個方面，我們應當克服消極的性格品質，發揚積極的性格品質。例如，有的人工作積極熱情、樂于助人，但做事不長久，常?；㈩^蛇尾，這類人應該培養自己克服困難的決心和信心，鍛煉自己的堅持性和持久性的品格意志；有的人辦事熱情高、干勁足、速度快，但有時馬馬虎虎，甚至遇事就著急，性情急躁，這類人應該培養自己認真細致的精神，防止急躁情緒，要隨時“制怒”；有的人做事穩重、認真、嚴謹，但有時優柔寡斷、辦事拖拉，這類人應該提醒自己“今天的事今天完成”，并逐步養成當機立斷的性格。第16頁，共22頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日 4、中專生擇業心理分析（1）擇業通常會受到三方面的影響： 一是社會

9、職業的政治經濟地位導向；二是父母、親友擇業標準的影響；三是個性心理特征的影響，如興趣愛好、個人氣質、能力、性格、性別心理差異等。（2）中專生擇業心理分析：第一，自身認識不足，對社會需求缺乏正確、客觀 的認識。第二，死守“專業對口”。第三，擇業目標理想化、功利化和等級化，重社會 地位、重職業名聲、重報酬、重實惠。第四，缺乏自信，自卑感強，在擇業時膽怯、害 羞，怕別人瞧不起自己，更怕競爭失敗的打擊。第17頁，共22頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日 情侶大學生，回村當“豬倌” 大學生情侶創業做“豬倌”，兩年掙下300 萬。龍波和王旭為了自己所追求的職業理想和信念不懈努力，對自己的理想信念的堅定和執著最終征服了父母，在父母的支持下，實現了自己的理想。第18頁，共22頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日5、培養健康的擇業心理（1）端正自我意識，增進職業適應（2）樹立正確的價值觀（3）保持自信、樂觀的心態（4）積極迎對挫折（5）正視現實和自身，從實際出發擇業 （6）明確奮斗目標 第19頁，共22頁，2022年，5月20日，3點3分，星期日 課堂小結 擇業是一門學問，擇業時會伴隨著大量的心理問題，讓我們樹立正確的擇業觀，以積極、樂觀