1、中小學音樂基本功考試復習資料一、填空題（每空1分，共40分）1、歌劇白毛女是我國歌劇成型的標志。2、音樂是（時間）的藝術,（空間）的藝術,（情感）的藝術。3、三連音是將基本音符分成均等的（三等分）來代替基本劃分的（二等分）。4、五連音是將基本音符分成均等的（五等分）來代替基本劃分的（四等分）。5、三和弦共有三個音，以根音為低音時叫（原位和弦），以三音為低音時叫（六和弦），即三和弦的第一轉位用數字（6）標記，以五音為低音時叫（四六和弦），即第二轉位用數字（ 4 ）標記。6、卡門序曲的作者是（比才），合唱交響曲的作者是（貝多芬）。7、五種不同類型的切分節奏：（ ，. ,，）。8、提倡學科綜合，在實

2、施過程中，綜合應以（音樂）為教學主線，通過具體的（音樂材料）構建起與其他藝術門類及其他學科的聯系。9、根據中低年級學生的身心特點，從（音樂基本要素）入手，通過模仿，積累感性經驗，為音樂喜歡和創造能力的進一步發展，奠定基礎。10、我國民歌一般分為（山歌、號子、小調）三種基本體裁。11、我國民族樂器約百余種，按傳統習慣分為（拉弦樂器、管弦樂器、彈拔樂器、打擊樂器）四大類。12、音樂學科具有的價值：（審美體驗價值、創造性發展價值、社會交往價值、文化傳承價值）。13、樂曲百鳥朝鳳是一首（嗩吶）獨奏曲，二胡獨奏曲二泉映月的作者是（阿炳(華韻均)）。14、（音量）是由發音體振動時振幅的大小來決定的，按振幅

3、大音就（強），振幅小音就（弱）。二、簡答題（每題3分，共18分）1、請寫出在課標三維目標中知識與技能部分對音樂基本技能的表述。答：培養學生自信、自然、有表情地歌唱，學習演唱、演奏的初步技能，在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜，在音樂表現活動中運用樂譜。2、節奏與節拍的關系。答：節奏與節拍是構成音樂的重要因素。它們在音樂中永遠是并存的，不可分離的。節奏是總的時間組織，節拍是強弱拍的有規律地重復，節奏包含節拍的特點，但節拍卻不能體現出節奏的全部意義，它是在某種節拍基礎上的音的時值長短方面千變萬化的組織形態。3、課標在分段內容標準中，對識讀樂譜36年級（小學答），79年級（初中答）的表述是：答：小學3-6

4、年級：用已學歌曲學唱樂譜；結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號；能夠識讀簡單樂譜。中學7-9年級：用熟悉的歌曲、樂曲學唱樂譜；能夠跟隨琴聲或錄音視唱樂譜；鞏固提高識讀和運用樂譜的能力。4、解釋單拍子、復拍子、混合拍子、變換拍子，并舉例。（寫出曲名和一句旋律）答：單拍子：每小節只有兩拍或三拍的拍子叫單拍子。其特點是只有強拍和弱拍。如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。如歌曲四季歌是四二拍、綠化祖國多美好是四三拍。復拍子：由同類單拍子組合成的拍子叫復拍子。如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。如歌曲工農兵聯合起來是四四拍。混合拍子：由單位拍相同的二拍和三拍的單拍子，按不同次序組成

5、的拍子叫混合拍子。如五拍子（四五拍：四二拍+四三拍或四三拍+四二拍）、七拍子（四七拍：四三拍+四二拍+四二拍或四二拍+四三拍+四二拍）等。如歌曲毛主席派來訪問團是四五拍的混合拍子。變換拍子：在同一首歌曲中，兩種或兩種以上的拍子交替出現的叫變換拍子。如情深誼長是變八九拍和八六拍的換拍子。（曲譜略）5、請你談談音樂課中如何合理地使用多媒體。答：在音樂教學中，充分發揮多媒體教學的優勢，可以大大激發學生學習音樂的興趣，啟發學生的思維，豐富想像力、創造力、表現力，使學生加深對音樂的感受和理解，在潛移默化中培育學生美好的情操、健全的人格。（1）創設情景，激趣導入新課興趣是調動思維、探求知識的內動力。在導入

6、新課時，用流動的畫面來體現教學意圖，創設出絢麗多彩、聲情并茂的環境，給學生以美的熏陶及享受，從而激發學生的學習興趣，提高教學質量和效果。（2）入情入理，解決教學難點音樂知識教學是小學音樂教學體系中的一個基本內容，也是豐富學生的音樂內涵，提高學生音樂素養的重要內容，是學好新歌的前提和基礎。任何教學、任何課堂如果脫離了本質，科學的知識的傳授，無論怎樣創新將會像水上的浮萍。只有將音樂知識的落實和歌曲情緒表達兩者和諧統一，才能使歌曲更完美。根據兒童的認識特點，運用多媒體把抽象的理論形象化，使虛擬音樂形象變得直觀具體。樂理知識的教學一直是音樂教學的難點，使重點突出，難點化易，既可起到事半功倍的作用，又可

7、起到培養學生創造力的作用。（3）以情帶聲，感受理解歌曲在解決了重難點之后，進入到歌曲的演唱這一環節，演唱歌曲是學生易于接受和樂于參與的表現形式。歌曲技能的練習，應結合演唱實踐活動進行。利用電教手段，創設與歌曲表現內容相適應的教學情景，激發學生富有情感地歌唱，以情帶聲，聲情并茂。（4）設境表情，感受表現歌曲教師創設特定的情景，使學生在學會歌曲后充分宣泄情感，“歌詠不足，則手舞之，足蹈之”。總之，現代化教學手段課件的應用，使傳統課堂教學不便或無法解決的問題迎刃而解，擴大了信息，充實了容量，加快了節奏，提高了效率。6、課標在表現領域中，36年級（小學答）79年級（初中答）關于演唱的內容標準是？答：【

8、小學】12年級參與各種演唱活動。知道演唱的正確姿勢。能夠對指揮動作及前奏作出反應。能夠用自然的聲音，按照節奏和曲調有表情地獨唱或參與齊唱。能采用不同的力度、速度表現歌曲的情緒。每學年能夠背唱歌曲46首。36年級：樂于參與各種演唱活動。知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠對指揮動作及前奏作出恰當的反應。能夠用自然的聲音、準確的節奏和音調有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。能夠對自己和他人的演唱作簡單評價。每學年能夠背唱歌曲46首。【中學】79年級能主動地參與各種演唱活動，養成良好的唱歌習慣。能夠自信地、有表情地演唱歌曲。積極參與齊唱、輪唱及合唱，并對指揮的起、止、表情等作

9、出正確的反應。了解變聲期嗓音保護的知識，懂得嗓音保護的方法。能夠簡單分析歌曲的特點與風格，表現歌曲的音樂情緒和意境。能對自己、他人、集體的演唱作簡單評價。每學年能夠背唱歌曲35首。三、聽辨下列樂曲主題音樂，填寫出曲名和主奏樂器（10分）順序曲名主奏樂器第一曲（）（）四、聽辨下列樂曲片段，填寫曲名和屬于哪個民族的風格。（10分）順序曲名民族第一曲（）（）五、戲曲欣賞，聽音樂填寫曲名和劇種。（10分）順序曲名劇種第一曲（）（）六、我校自編了一套課間操，請你為這套自編操中的第一節“伸展運動”和第八節“跳躍運動”創作一段旋律。（12分）中小學音樂教師基本功考試【基1】第一部分：音樂教育基本理論與實踐（

10、共10分）簡述題（6分）根據音樂教學過程中，學生獲得信息來源及主要活動方式，當前中小學常用的教學方法有哪些？答：第二部分：音樂知識與技能一、填空題（每空1.5分，共30分）1、波蘭著名音樂家（肖邦）創作的音樂作品具有濃厚波蘭民族風格，他的音樂被比作“藏在花叢中的一尊大炮”。2、糖果仙人舞曲是俄國作曲家（柴可夫斯基）創作的芭蕾舞劇胡桃夾子中一段舞的伴奏音樂。3、在中國共產黨領導和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部中國新歌劇是白毛女。4、弦樂合奏二泉映月是根據我國民間音樂家（阿炳）所作的同名二胡獨奏曲改編而成的。5、我國民族樂器經過長期的改造與完善，按照其演奏形式、發聲方式的不同，可分為四

11、大類別，即 （吹管樂器），（拉弦樂器），（彈撥樂器），（打擊樂器）。6、18071808年，貝多芬在維也納近郊創作的（第六交響曲），又名（“ 田園”）交響曲，這部交響曲以第二樂章“溪邊景色”最為著名。7、流水是根據西安鼓樂的開場鑼鼓和陜西民間打擊樂改編而成的清鑼鼓樂，栩栩如生的描繪了鴨群互相追逐嬉戲的情景。8、藍色多瑙河圓舞曲是奧地利作曲家（約翰/施特勞斯）創作的，為典型的維也納圓舞曲結構。9、田漢作詞，聶耳作曲的中華人民共和國國歌，其原名為義勇軍進行曲，是進步影片風云兒女的主題歌。10、1934 年，旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大?齊爾品舉辦了“中國作品比賽”，當時還是上海國立音專學生的賀淥汀

12、應征寫下的鋼琴獨奏曲牧童短笛，一舉奪得頭獎。11、中國少年先鋒隊隊歌是兒童影片英雄小八路的主題歌，原名我們是共產主義接班人。12、將八度分成十二個均等半音的律制，稱為 （十二平均律）。13、音樂的基本要素包括、節奏、音符、節拍、曲式、和聲、速度和力度、音色、曲調、織體、音的高低、音的長短、音的強弱等。14、民歌就是民間歌曲，大致可分為勞動號子、山歌 、小調等三種類型。15、笛子獨奏曲揚鞭催馬運糧忙以生動樸實的音樂語言，描寫了豐收以后的農民駕著滿載糧食的大車，向國家交售公糧的情景。16、第九十四交響曲（驚愕）是“交響樂之父”奧地利著名作曲家（海頓）于1781年創作的。17、1976年，粉碎“四人

13、幫”的喜訊傳到祖國各地，舉國上下齊歡騰。作者鄭路以切身的體會和滿腔的熱情創作了管樂合奏曲雙簧管協奏曲。18、黃自，江蘇川沙人。畢生從事音樂教育工作，其主要音樂作品有：清唱劇長恨歌、合唱曲抗敵歌、旗正飄飄等。二、選擇題（每題1.5分，共24分。請將答案填入表格中）1、小字組a至小字一組d之間共包含幾個半音？ （A、五個 ）A、五個 B、四個 C、三個 D、二個2、下列哪一組力度記號是按照由弱到強排列的。（D、pmpmf ）A、pmfmp B、mppmf C、mfmpp D、pmpmf3、音樂童話龜兔賽跑創作于60年代，它采用管弦樂的形式，加上簡練的解說表現童話故事，深受孩子們的喜愛，其作者是：（

14、 C、史真榮）A、丁善德 B、徐儀 C、史真榮 D、段時俊4、大二度轉位后是：（ D、小七度 ）A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度5、 挪威杰出作曲家格里格創作的培爾?金特第一組曲中的第一首是： （ D、晨景 ）A、在山妖的洞窟中 B、阿尼特拉舞曲C、奧賽之死 D、晨景6、在樂譜中“ ”這個記號的意義是： （ ）A、從頭反復 B、從此處開始反復C、從記號處開始反復 D、反復結束句7、法國作曲家比才寫作的小步舞曲（阿萊城姑娘第二組曲第三首），其演奏樂器屬于：（A、銅管樂器）A、銅管樂器 B、木管樂器 C、弓弦樂器 D、打擊樂器8、剪羊毛是哪個國家的兒童歌曲？ （A、澳大利亞 ）A、澳

15、大利亞 B、意大利 C、波蘭 D、德國9、靜夜思是我國著名作曲家黎英海先生為大詩人（B、李白）的同名思鄉抒情詩譜寫的歌曲。A、白居易 B、李白 C、王維 D、駱賓王10、原曲程云，彭修文改編的曲阿細跳月，是一首反映云南（ B、彝族）族人民幸福生活的樂曲。A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族11、頓音記在音符上方，表示該音要唱（奏）得短促而有彈性，其形狀為： （ C、 ）A、 B、 C、 D、12、唱支最美的歌是一首什么拍子的歌曲？ （ C、2/4拍子 ）A、3/8拍子 B、6/8拍子 C、2/4拍子 D、4/4拍子13、太陽一出照四方是一首流傳于哪個省中部地區的小調？ （ C、湖南）A、四

16、川 B、貴州 C、湖南 D、江西14、民樂合奏金蛇狂舞根據民間音樂倒八板改編而成，全曲表現了我國江南一帶端午節耍龍舟的熱烈場面，其作者是誰？ （ B、聶耳）A、冼星海 B、聶耳 C、賀淥汀 D、黃自15、管弦樂曲紅旗頌的引子中采用了哪一首歌曲的音調為素材？（D中華人民共和國國歌 ）A、國際歌 B、東方紅 C、太陽出來了 D、中華人民共和國國歌16、放下三棒鼓，扛起紅纓槍是哪一部歌劇的選曲？（D、洪湖赤衛隊 ）A、江姐 B、白毛女 C、劉胡蘭 D、洪湖赤衛隊三、判斷題（正確的打，錯誤的打。每題1分，共20分。請將答案填入表格中）1、都有一顆紅亮的心、智斗均為現代京劇沙家浜中的唱段。 （ ）2、奧

17、地利作曲家莫扎特創作的四手聯彈鋼琴曲軍隊進行曲流傳甚廣，深受人們喜愛。 （ ）3、在音樂中用各種時值的休止符表示沒有聲音的時間，簡譜中用“0”表示。（ ）4、低音為根音的和弦一定是原位和弦。 （ ）5、單音程轉位后構成的一定是復音程。 （ ）6、管弦樂曲四小天鵝舞曲選自舞劇天鵝湖，通俗易懂、流傳廣泛。 （ ）7、3/8拍子與6/8拍子都是單拍子。 （ ）8、跳圓舞曲的小貓是一首專為孩子們寫的管弦樂曲。描繪了一只天真、活潑的小貓在音樂伴奏下跳著優美的圓舞曲。 （ ）9、十面埋伏是我國傳統器樂作品中大型琵琶曲的優秀代表作。 （ ）10、舞劇天鵝湖第三幕中的那不勒斯舞曲，是以圓號為主奏樂器的。 （ ）11、德國作曲家萊昂?耶塞爾創作的玩具兵進行曲是一首充滿兒童情趣的管弦樂曲。（ ）12、手風琴獨奏曲我為祖國守大橋是根據同名歌曲改編而成的。 （ ）13、庫爾班大叔喜洋洋是一首具有濃郁西藏風格