小學語文 人教2011課標版（部編） 二年級上冊（2017年7月第1版） 登鸛雀樓 課件_第1頁
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1、部編版二年級上冊第四單元： 家鄉走近祖國大美河山開發區香暉園小學精品課程走近祖國大美河山登鸛雀樓唐王之渙執教：火炬開發區香暉園小學 徐細才登 鸛 雀 樓lu樓： 形聲字（摟、簍）這座樓叫什么名字？猜猜這座樓名字的來歷？鸛：雀： 鳥字邊 +隹 （會意字） 劃朗誦節奏： 據義斷音我會讀白 日 依 山 盡，黃 河 入 海 流。欲 窮 千 里 目，更 上 一 層 樓。登 鸛 雀 樓luyjnyqincn唐王之渙一讀詩歌，讀準字音樓 依 盡欲 窮 層cngluyjnyqing我會認白 日 依 山 盡，黃 河 入 海 流。欲 窮 千 里 目，更 上 一 層 樓。二讀詩歌，讀出節奏。/登 鸛 雀 樓唐王之渙

2、三讀詩歌，讀出感情：白 日 依 山 盡，讀一讀，想象你眼前的畫面。白 日 依 山 盡，/三讀詩歌，讀出感情：黃 河 入 海 流。讀一讀，想象你眼前的畫面。黃 河黃 河 入 海 流/白 日 依 山 盡，黃 河 入 海 流。/ 落日的余暉點染著大地，滔滔的黃河水奔涌向大海，此時此刻，作者又在想寫什么呢？欲 窮 千 里 目更 上 一 層 樓/站得高，看得更遠欲：“欠”表示有所不足，想要的意思。窮：身在穴下，有力使不出。窮盡白 日/ 依 山/ 盡，黃 河/ 入 海 /流。欲 窮 /千 里 目，更 上 /一 層 樓。讀出節奏，讀出重音，讀出感情。登/ 鸛 雀 樓唐王之渙樓盡層樓閣依山傍水盡力一層樓依我會寫黃河黃樓lu 書寫指導：左窄右寬，右上橫短，“女”橫長，托住上部。部首：木組詞：城樓 鐘樓造句：我很喜歡這座大樓的設計風格。我會寫音序：L結構:左右 依y 書寫指導：左窄右寬，橫宜長，末筆捺宜舒展。部首：亻組詞：依著 依靠造句：小蘭和奶奶相依為命。音序：Y結構:左右 盡jn 書寫指導：撇捺舒展，兩點在左下格。部首：尺組詞：依山盡 說不盡造句：雷鋒的故事說不盡。音序：J結構:上下 黃hung書寫指導：上部寬，中部窄。第二橫長；中部上寬下窄。部首：黃組詞：黃河 金黃造句：黃河是我們的母親河。音序：H結構:上中下層cng 書寫指導：撇舒展，“云”第一

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