1、第 PAGE45 頁 共 NUMPAGES45 頁教師節廣播稿15篇教師節廣播稿1 九月是一首詩，浸透厚意和期望;九月是一支歌，充溢成功和高興。在這花香滿園、碩果累累的季節，咱們又迎來了這個隆重的節日教師節。感謝您，教師!您用最動聽、最生動的言語向咱們教授人生的真理，帶領咱們漫游常識的海洋。感謝您，教師!是您啟示了咱們的心靈，矯恰好咱們行進的方向。感謝您，教師!是您使咱們具有美好的思維，堅貞的信仰，勇敢地踏上出息。麥苗不通過辛勞汗水的精心培養，怎能敞開姹紫嫣紅鮮花滿園;雛鷹不在狂風暴雨中磨硬羽翼，又怎能一沖九萬里飛上遙遠的云霄。咱們怎能忘掉：是您告訴咱們該當怎樣做人，擦亮眼睛，區分是非忠奸;是

2、您帶領咱們闖進書的寶庫，散步在雄偉綺麗的常識宮廷;是您帶領咱們走向江河湖海，從小在大風大浪中磨練意志。是您，親愛的教師!多么熱情，多么細致，扣人心弦!雖然時光流逝，您的教導和幫忙會像刀刻相同嵌在咱們心間。當咱們躑躅于天真和成熟的窘境，徜徉在迷惑和覺悟的邊緣，愛戴的教師，您就會來到咱們身邊，用您滿腔的熱情和熱血點燃我郁悶的思緒，放飛我踟躕的膽量，浮動我柔弱的胳膊，擂響我怯弱的胸膛。若說盡心竭力、鞠躬盡瘁是綠葉的品質，那么煞費苦心、經心貢獻就恰是教師品質的完美描寫。教師，您伏案疾書的身影，窗前的清風記住;您刻苦鉆研的身影，漫天的星斗記住;您倉促去上課的身影，學校的小路記住;你仔細教育的身影，您的學

3、生咱們記住。也不知是幾度秋冬春夏畫下了歲月的痕跡，也不知是幾度歲月的風雨吹皺了您的臉龐，可是您從不居功自詡。雖說是年華貢獻苦耕耘，換得桃李滿天下，您卻還是那么默默無聞，于平凡中堅守著偉大而崇高的工作。有人說你是強者的好友，抱負的鑰匙;有人說你是成功的搖籃，行進的火炬。人間上最美好的言語也無法說盡您的淵博忘我，您的教導厚意!給我一枝啟蒙的松明，給我一把才智的鑰匙，給我一個多彩的愿望，給我一段潔白的回憶。在這個崇高的日子，我深深地感謝您，咱們最愛戴的教師!教師節廣播稿2親愛的老師們，親愛的學生們:我國今天演講的標題是感恩節老師老師，多么神圣的詞。這個名字給了我們太多每一個人的成長和成功都離不開老師

4、的培養；社會的每一次進步和更新都充滿了教師的辛勞勞動和奉獻。解決問題，老師是書；路過文明，老師是橋梁；通過科教興國，教師是帆。從開學第一天起，我們學校的每一次進步和成功都浸透了老師們的辛勞勞動和汗水，都來自于老師們的培養和努力。引導的是老師的手，鼓勵的是老師的眼，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心，鼓勵的是老師的品德。有個老師曾經說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只是喜歡& lsquo老師的。這兩個字”這種平實的語言，無疑是老師們的共同心聲，也是他們內心世界最真實的情感。我們感謝老師們的辛勞教育，感謝他們的諄諄教誨。然而，再多的贊美和華麗的辭藻也無法用愛和行動來表達我們對老師的感

5、謝之情。感恩的老師不需要我們做驚天動地的大事，體如今日常生活的每一點:上課時，堅決的眼神和輕輕的點頭，證明你全神貫注，用心聽講，這就是感恩；下課后，我帶著淡淡的微笑和甜蜜的微笑遇見了我的老師。你好老師”這也是感恩；放學后，向老師招手并說“再見，老師”這還是感恩；當然，認真完成每一項任務，積極舉手發言，奪取理想的結果，取得更大的進步，得到更好的發展，是對教師辛勞勞動的最好回報，是教師最大的快樂，也是最幸福的滿足。不要把這些歸結為沒有意義的小事，也不要鄙視身邊的小事，由于這些小事的背后，是你對老師的尊重和肯定。師生們，騎著九月的翅膀，我們進入了新的學年，我們的老師開始了新的修煉。今天，他們灑下愛和

6、汗水，明天，他們將充滿桃子和李子。我們全部的同學都加入了新的學習旅程。讓我們攜起手來。老師愛學生，學生尊重老師，讓師生之間的深情永遠留在我們心中，讓我們的校園充滿真正的祝福“節日快樂，老師”教師節廣播稿3 親愛的同學們，敬愛的老師們 “紅領巾”廣播站帶著清涼的微風，伴著優美的旋律和您見面了!我是主持人：_首先祝愿每位收聽到廣播的老師和同學們擁有一份美好的心情去對待一天的工作和學習;希望我們的節目，能讓您緊張的工作和學習得到放松!對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無論何時，班主任老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火，燃盡了自

7、己，卻照亮了和永遠照亮著我們的人生。老師您耕耘著未來，讓光榮的職業充滿陽光;播種著希望，讓崇敬的眼光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟三尺的講臺，承載了您人生的四季;靈魂的塑造，折射了您永久的光輝;愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然歲月染白了頭發，汗水潤育了桃李。用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地

8、盡現了芳菲您是園丁，用辛勞的勞作，收獲滿園春色;您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人;您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大!老師們!祝您開心快樂!也祝同學們學習進步!明天同一時間我們再見!教師節廣播稿4親愛的老師、同學們：今天我們迎來了第26個教師節，首先，請允許我代表大家，向辛勞耕耘在講壇的老師們，表示節日的祝賀和親切的問候！9月10日，全部的花兒都在流溢芬芳； 9月10日，全部的心靈都在舞蹈翱翔。無數青春的笑容，將您的絲絲白發，映成金黃；無數感謝的眼光，將您的道道皺紋，刻成勛章，老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；老師，您讓我們體驗

9、夢想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年， 您奮斗在知識的海洋，卻不傾慕財富的金山就在身旁；一年年，一天天，您為學生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光；白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優美的語音譜成一片知識的海洋；白發如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。老師，我們想對您說：您的職業最光榮；老師，我們要對您說：您的職業我們最向往！俗話說：一日為師，終身為父。老師是我們最值得尊敬的人，在此讓我代表承希的全體同學向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂！您辛苦了，謝謝您！教師節廣播稿5 甲：尊敬的老師們，乙：親愛的同學們，合：大家中午好！甲：小海

10、豚廣播又準時和大家見面了。這周的小海豚廣播由我們五年六班主持。我是主持人 。乙：我是主持人 。昨天是我國第28個教師節，我們和學校老師共同歡度了這個愉快的節日。甲：為此，我們班的幾位同學還為教師節編排了一個小節目，以此來感謝辛辛苦苦培育我們四年的各位老師。乙：下面請聽由我們班 、 、 、 四位同學為大家帶來的教師節三句半。鑼鼓家伙敲起來，精神抖擻走上臺，少了一人怎么辦？我來！昨天剛過教師節，各位老師又沒歇，我們來演三句半，歐也！慶祝節日三句半，要把老師贊一贊，將來我也當老師，期盼！老師工作很辛苦，落后學生還要補，一年四季都一樣，佩服。以前學習成績差，兩門成績八十八，如今進步特別大，笑哈哈！部分

11、學生很淘氣，老師真的很著急，我們都要認真學，努力。有時課堂特別吵，兩只耳朵受不了，老師耐心來教育，引導。語文學習是基礎，學寫作文好辛苦，請教老師找方法，瀏覽。數學老師很不錯，奧林匹克也敢做，區里排名數得上，自豪！英語成績很一般，期中只考三十三，感謝老師開小灶，翻番！以前唱歌老跑調，惹得同學哈哈笑，音樂老師來示范，美妙。每年兩次運動會，體育老師都很累，奪取比賽拿第一，獎杯！老師夸我是畫家，畫只蛤蟆像青蛙，神筆馬良今再世，自夸。我們從小愛電腦，上機操作有指導，可憐每周一節課，太少！老師工資并不高，勤勉工作不牢騷，樂于奉獻為教育，風格高！老師年輕又漂亮，身材苗條也不胖，只因工作很辛苦，虛胖。三小學生

12、成績好，初中高中大學考，將來我也進名校，自豪。實踐基地種黃瓜，茄子豆角架上爬，帶領我們勤勞動，長大！五年六班三句半，說得好壞您來判，來年學弟學妹演，更贊！乙：四位同學的三句半說的真不錯。甲：不但幽默滑稽，還蘊含了很多的道理。乙：是的沒錯。但我覺得我們可不能把尊敬老師光落在嘴皮子上，我們要行動起來！甲：那你說，我們怎樣才能做到尊敬老師呢？乙：尊敬老師表如今很多方面，首先在課上要用心聽老師講課，老師叫安靜，就一定要安靜，老師說話決不能插嘴。甲：課余時間還要做到：見到老師要問好，不能說老師的壞話，老師的規定不能違反。乙：尊敬老師不只局限在在課上和課間，在寫作業和考試的時候也可以表現出對老師的尊重。甲

13、：這個我來幫你說：寫字要工整，不能有太多涂改，自己的作業要自己完成，考試不作弊。乙：你說的真對，看來你可以擔當我們尊敬老師的好榜樣啦！甲：別別別，過獎過獎，我覺得這是我們每一個小學生都應該做到而且是必須做到的。老師不圖名不圖利，只圖我們將來能有個好品行、好成績、好體質步入初中，受到老師和領導的喜愛和重視。乙：有道理，我們不但要學會尊重，還要學會感恩，感謝那些為我們鋪磚修路的老師，如果沒有他們，我們可能會遇到很多無法解開的困難，也可能會誤入歧途，迷失方向。甲：我們鄧老師曾經跟我們說過這么一句話：等你們長大成人后，或是成功，或是無為，老師都不求你們年年會來看我，只要你們記得曾經有一位姓鄧的老師教過

14、我就足以了。乙：老師對我們的用心良苦我們會永遠銘記于心，在此我們想對全部的老師說：合：老師，請您放心，我們會用我們的成績來報答您對我們的諄諄教誨！ 甲：今天的小海豚廣播到此結束。合：我們明天再見！教師節廣播稿6 （劉）老師們（合）大家好！（劉）大浪小學紅領巾廣播站”又和大家見面了。（汪）我是本期主播，（劉）我是主播（汪）同學們，明天就是第_個教師節。此時此刻，親愛的老師，您在想些什么？（劉）也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；（汪）也許，您還在謀略，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。（劉）也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（合）親愛的老師，我

15、們沒有厚禮獻上，就請接受我們最真誠的祝福：老師，節日快樂！（汪）有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。（劉）也有人把教師比做明行燈，兢兢業業，指明著人生方向。（合）是啊！老師，是你們帶領我們健康成長；是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天，培養造就出一代又一代國家棟梁。同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說，下面，就讓我們一起來聽一首長大后我就成了你，來表達大家此時的心聲。（汪）同學們，在我們大浪小學每一個角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勞工作的身影。（劉）在教師節即將來臨的日子里，我們創作了一首小詩獻給我們親們的老師們，并祝你們節日

16、快樂！下面請聽小詩老師，辛苦了（停頓2秒）是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勞的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把淘氣的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！你的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長，在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勞工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無私奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了！老師！音樂：我愛米蘭（汪）同學們，再過幾天就是9月10日教師節了，我們將以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？同學們一定有了很多想法，下面推薦幾種充

17、滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨一試：1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件；2、給老師寫一封表露自己感謝之情的親筆信；3、自己制作一個賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。4、早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節日快樂！5、給老師畫一副鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩。6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。7、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。（劉）還有還有，學校各中隊在開展“了解我們的老師”主題活動，請各位同學和老師一定要積極參與。（汪）當然，尊敬老師并不指在教師節這天送上祝福，而應該在平時的每一天中都有所表現，上課認真聽

18、講，課后認真作業，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。（劉）好啦，同學們，本期廣播到此結束，謝謝大家的收聽！我們下期見。教師節廣播稿7親愛的老師和同學們：今天我們迎來了_教師節。教師節廣播草稿。首先，請允許我代表大家向在論壇上辛勞工作的老師們表示節日的祝賀和親切的問候。9月10日，全部的花都散發著芳香；9月10日，全部的心都在跳舞和翱翔。無數青春的笑容會把你的白發映成金黃色；無數感謝的眼神會把你的皺紋刻成勛章。老師，你讓我們看到了世界有多大，世界有多廣。老師，您讓我們體驗了我們的夢想有多美好，我們的奮斗有多偉大。日復一日，年復一年，你在知識的海洋中掙扎，但不

19、傾慕財富的金山就在你身邊；年復一年，日復一日，你為學生的成功努力劃槳，遠航，遠航。熄滅閃電，點燃蠟燭；白色冬裝，染了夏裝。講堂如舟，指針如槳。老師，你美麗的聲音是知識的海洋；白發如雪，眼睛如水，老師，您無塵的心靈就像一座圣殿，讓我們健康成長。老師，我們想對您說：您的事業是最光榮的；老師，我們想對您說：我們最向往您的事業！俗話說，一日為師，一生為父。老師是我們最可敬的人。在此，我代表城西的全體同學，對老師們說：“節日快樂，老師！謝謝大家的辛苦！20_廣播稿件慶祝教師節女：校園之聲，聽你的聲音，說出你的心聲。m：大家好，我是高二_班的_。女：我在二年級_班。男人：九月果實累累，九月發黃，九月涼爽，

20、給我們秋天的尊嚴女：九月，我們又要過一個難忘的教師節了。為此，校園之聲專門制作了這個節目男人：九月，我們記得誰還在傳播希望。我們收集陽光，深情歌唱女：在這個快樂、溫暖、激動人心的時刻，我代表學校全部的學生，伸出我們最純潔、最真誠、最溫暖的心。M： I祝愿全部關懷和愛護我們的老師節日快樂、幸福安康女：我們不是詩人。我們不能用詩意的語言來描述老師。男：我們也不是畫家。我們可以潑墨畫畫，用心畫老師的臉。女：我們不是作家，可以用華麗的詞藻形容老師。男人：但是我們知道女：當老師很辛苦，能塑造靈魂的工作很棒；男：紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心，是永久的。女：一根粉筆，按需迷宮的知識王國男：

21、三尺指針，指向理想道路女：一塊黑板，寫下老師無限的情誼男：七尺講臺反映了老師的艱辛女：在這個特別的日子里，老師，我想對你說-m：謝謝老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實向我們證明了學習不是負擔，而是一種樂趣和責任。女：謝謝老師。你是一個我們永遠可以信任的人。當你在生活中遇到困難時，你會尋求幫助。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。m：謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中學習，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。女：也許隨著時間的推移，你演講的每一個細節都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良：我們將永遠保留它。男人：九月讓我們從此不敢忘記女：九月，我們不敢忘記是誰教會了我們思想

22、男人：九月，我們不敢忘記是誰讓世界有了愛和書。女：九月，我們不敢忘記是誰用辛勞的勞動建造了知識的殿堂男人：九月，我們不敢忘記是誰在迷茫中指路女：九月，我們看了麥浪的收獲男：我們還是在九月的課本里長大的女人：在九月，我們不會忘記我們帶著情感記住的贊美男：九月是收獲的季節，是感恩的季節，也是老師的季節。女：九月運動已經演過了。請接受我們九月的致敬，全部在教育戰線上努力奮斗的老師們。教師節廣播稿8 A.帶我們進入寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是你！老師！用你的汗水，喂養春天剛破土的幼苗。B.是誰把淘氣的我們教育要體貼助人？是你！老師！你的關懷就像溫暖的春風溫暖我們的心。A.是誰帶著年輕的美國培養成

23、熟懂事的青少年？是你！老師！你的保護讓我們健康成長。金秋時節碩果累累。你已經很努力了！老師！在炎熱和寒冷中努力工作的人。你已經很努力了！老師！無私奉獻青春的人。我們向您致以崇高的敬意！-你很努力，老師！A.老師你就像春天的小雨。滋潤花朵，澆灌大地，我們吸吮小雨，成長。老師你就像秋天的微風。吹黃土地，喚金喚米，我們收獲頗豐。B.老師在我黑暗的一生中，你為我點亮了最亮的燈。A.老師再一次，在我迷失的人生道路上，你是我的向導；B.老師在我跌撞撞的人生道路上，你為我指明了前進的方向；A.老師你給了我一雙有力的翅膀，讓我在知識的海洋中暢游！B.在人生的旅途上，你豐富了我的心智，發展了我的智力，為我點燃了

24、希望之光。謝謝老師！學校教師節紅領巾廣播稿4A.老師就像紅色的蠟燭。點燃了學生心中的火，自焚，直到紅燭化為灰燼。老師就像園丁，培育我們的花朵，但是我為自己努力，直到我的力量耗盡。長大后，我們必須成為國家的棟梁。啊！老師太無私了！啊！老師，我們愛你！學校教師節紅領巾廣播稿5A.人們把老師比作紅蠟燭，照亮別人，燃燒自己。人們把老師比作園丁，在世界各地種植桃子和李子。教師是陽光下的崇高事業。B.老師給了我們理想的陽光，智慧的陽光。老師指引我們走向充滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀的太陽。老師的話像春雨一樣滋潤著我的心。老師用知識的雨露澆灌我們的成長。A.溫柔的春雨是老師對我們的呵護。老師的一

25、言一行，就像春雨潤物細無聲。老師愿意當綠葉，愿意把我們捧成紅花。老師是一片綠葉，愿意默默付出。綠葉象征著老師永遠年輕。當我們像花一樣盛開時，我們永遠不會忘記綠葉的善良。老師就像大樹，頭頂藍天，腳踏大地，默默造福社會。老師是一棵大樹，給世界帶來春天。老師播下了希望的種子，把我們培養成了一片森林。小樹長成柱子，別忘了園丁的栽培。A.是的，老師的熱情如太陽，老師的教誨如春雨。教師的作風像綠葉，教師的事業像大樹，我們的老師好。學校教師節紅領巾廣播稿6歌曲:答:老師們，同學們，今天是9月6日，星期四，20_ _學年第二次紅領巾直播又和你們見面了。我是五年級的主持人()。b:我是五年級的主持人()。a:滿

26、心歡喜，我們迎來了新學期，回到了熟悉而美麗的校園。新學期，老師們期待我們健康成長，希望我們長得更高，變得更懂事。我們也會用自己的行動回報老師。B:也許你還在考慮明天的課上如何講得透徹。答:也許你還在想如何制訂更詳細的課堂計劃。也許你什么都沒想過。教書育人是你義不容辭的責任。努力工作是慣例。答:親愛的老師們，如果我們沒有禮物，請接受我們最真誠的祝愿:老師，祝您節日快樂！B:有些人把老師比作紅色蠟燭，燃燒自己，照亮別人。答:有人把老師比作路燈。他們兢兢業業，為人生指明了方向。乙:是的！老師，您帶領我們健康成長。是你們帶領我們從昨天的懵懂，到今天的快樂，到明天的光明，一代又一代的培育和造就了我們國家

27、的棟梁。學生們，此時此刻，我相信你們一定有很多話要對老師說？讓我們在這個時候用一首歌來表達我們的心聲！歌曲:b:“老師”，我們不知道每天叫多少遍。教師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師，祖國大花園的園丁。老師用世界上最高貴的愛孕育了我們。這份愛比父愛更嚴厲，比母愛更含蓄，比友情更純潔。當我們失敗時，老師會給我們鼓勵。當我們成功時，是老師與我們分享成功的高興。b:當我們迷茫的時候，老師就像一盞導航燈，照亮我們前進的道路，為我們的前進掃清障礙。學生們，教師節快到了。我們應該如何慶祝這個節日，使它更有意義？我想每一個人都一定有很多想法。這里有一些簡單方便的方法來祝賀你。學生們不妨嘗試一下:答

28、:1。給老師發郵件慶祝教師節；2.給老師寫一封親筆信，表示感謝；3.做一張賀卡，給老師4.見到老師送上親切的問候:節日快樂，老師！5.把教師節快樂幾個字寫在黑板上，給老師一個驚喜。6.發一份計劃表，表明你決心改正自己的缺點，追求進步。b:其實尊重老師并不是指教師節送祝福，而是每天都要表現出來，上課認真聽講，課后認真做作業，遵守班級紀律，做老師的助手，讓老師少操心。這些都是給老師最好的禮物。也是老師最喜歡的禮物。最后，讓我們再次對我們親愛的老師說:節日快樂，老師！b:老師，你辛苦了！結論:節目結束，讓我們用祝福你，老師這首詩來表達對老師的祝福，結束今天的播出。教師節廣播稿9 （片頭音樂：每當我走

29、過老師的窗前）合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家清晨好。甲：伴隨著熟悉的音樂，新蕾廣播在新的學期再次和您相約。本期新蕾廣播由少先隊大隊部為您主持，我是主持人王曉暉。乙：我是主持人徐笑云。甲：滿懷著高興的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。乙：今天是9月8日，再過2天就是9月10日。我們將迎來第27個教師節。甲：今天，我們校園新蕾廣播站以“尊師感恩”為主題，播出感恩教師在行動教師節專題節目，送給全校老師們。乙：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次。從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。甲：有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。乙：也有人把老師比做明燈，兢

30、兢業業，為我們指明著人生方向。甲：是啊!老師，是你們帶領我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天，培養造就出一代又一代國家棟梁。乙：教師節快到了，此時此刻，親愛的老師，您在想些什么呢?甲：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹明白;乙：也許，您還在謀略，班里的工作，怎樣才能安排得得更加周詳。甲：也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。合：親愛的老師，我們沒有厚禮獻上，就請提前接受我們最真誠的祝福：老師，節日快樂!甲：同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多心里話要想對老師訴說。下面，就讓我們一起來聽一聽你們的心聲。（播放背景音樂我

31、愛米蘭，音樂聲中6名學生當中表達“感恩教師”心語）1、三1班 金思懿2、三2班 李檸潔3、四3班劉薇4、五2班 錢雨夢5、五2班 徐笑云6、六2班 張文燁甲：同學們，在我們云亭實驗小學校園內每一個角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勞工作的身影。乙：后天就是9月10日教師節了。你們會怎樣為老師慶祝這個節日，讓它過得更有意義呢?下面，學校大隊部向同學們推薦一些充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式。同學們不妨試上一試：甲：你可以回家后，利用爸爸媽媽的手機，通過校信通給老師發一條祝福短信。乙：你也可以在自己今天做完家庭作業后，在家庭作業本上再寫上一段深情的祝福，或寫下一首抒情小詩。甲：

32、你可以自己制作一個賀卡，親手送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上，給她一個意外的驚喜。乙：你也可以給老師寫一封表露自己感恩老師的書信，親手送給老師;甲：另外，今天上課時，當老師走進教室時，班長可以帶領大家全體起立，一起送上一聲最親切的問候：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂!”乙：同時，你也可以送上一份自己決心改正缺點、追求進步的決心書。甲：當然，尊敬老師并不指在教師節這天送上祝福，而應該在平時的每一天中都有所表現：上課認真聽講，課后認真作業，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。乙：新學期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事。而我們，也一

33、定會用自己的行動回報培育我們的老師們。同學們，你們準備好了嗎?甲：親愛的老師，千言萬語，也難以表達我對您深深地感謝之情。在此，請允許我最后為您送上一支歌。（播放音樂：長大后我就成了你）合：（音樂聲中）同學們，本次“感恩教師在行動”新蕾廣播20XX年教師節專題節目到此結束，謝謝大家認真收聽。我們下周四同一時間再見。教師節廣播稿10各位老師，各位同學：大家好！準點，準點，紅領巾電臺又和你見面了！我是主持人_乙：我是_今天我們播出的標題是：感謝老師。答：“學春蠶，堅持紡紗。做蠟燭，明亮地照耀在路上。”幾千年來，很多人把老師比作春蠶和蠟燭，在她的心血和無私奉獻中，祖國的多少花朵成了九州和中國的棟梁！誰

34、能知道有多少汗水和淚水？也許老師的白發和皺紋就是最好的見證。我不知道花是什么時候開的。悄悄地，悄悄地，我們，21世紀的接班人，來到了這個世界。慢慢的，慢慢的，到了上學年齡，我們纏著爸爸上學。我們永遠不會忘記我們人生中第一次有多快樂和幸福。原來是老師慈祥的笑容，溫柔的話語像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。a：就這樣，老師在我們心里種下了幸福之火，我們清脆爽朗的聲音一直在校園里響著。這是一種怎樣的幸福！所以，我們感受到的全部快樂，都源于老師的愛。老師把全部的希望都寄托在我們身上。就是這樣，我們的老師被苦心訓練，在愛的路上跋涉，教會我們如何做人，如何做事。當我們感受到知識的魅力時，他們

35、在勸誡：同學們，別忘了奮進；當我們學習失敗時，他們是令人鼓舞的：成功從這里開始；我們難過的時候，他們在安慰：同學們加油！多少難忘的日子！你，人民光榮的老師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發展自己。你不只帶我們在知識的海洋中旅行，還教我們學會感恩他人。一個個動人的場景，用美妙的美點綴著我們的生活，也鞏固著我們的回憶。b：雖然我們只是初升的太陽，但我們應該學會釋放溫暖，帶著對老師的感謝去思考和行動。畢竟，我們的老師為我們付出了太多。在這樣的時刻，我代表全部的學生，對我們尊敬的老師說：老師，您辛苦了。親愛的老師，由于你，我們的世界會變得如此美麗。混沌中會有指路明燈，失落的夜

36、空中會有永久的北斗。你肩負著神圣的使命、祖國的未來、民族的繁榮和歷史的責任。這樣，一代又一代的青少年在你的呵護下健康成長，在你的關注下走向美好的未來。由于你，有一個特別的節日教師節。從那以后，整個社會對你更加尊重和關注，我們也看到和感受到了你的偉大和平庸。你的偉大在于創造世界，播種未來。你是點燃我們理想之火的人，是保證未來民族優良品質的人。你的平凡就是除了奉獻什么都不要，沒有遺憾。你從來不在乎你失去了什么，由于你知道你付出了什么，你得到了什么，這是任何數字都無法計算的生命和幸福的價值。“抱一顆心，不要拿半根草。”這是我們老師心情的真實寫照。b：親愛的老師，我把你比作綠葉，我把你比作紅蠟燭，我無

37、法贊美你的奉獻和成就。你不是綠葉，但你滋養了它。你不是紅燭，但你可以透過你的心發光，由于你永遠映在我們的眼中。你把我們生活的每一個音符都涂上了世界上最美麗的顏色。從此，我們的心像大海一樣雄偉。真想拿出一串串鞭炮，送出一串串祝福，用絢爛的火焰為我們的老師唱一首心曲。真心祝老師幸福快樂。此時此刻，我真的想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受快樂的時候，不要忘記老師們付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不感謝老師。最后，讓我們真誠地說：“謝謝！教師節廣播稿11尊敬的各位領導、親愛的老師們:大家好!正值桃李滿園之際,又到金秋送爽之時,我們大家齊聚一堂共慶第28個教師節。在此,我代表_中心幼兒園的全體教

38、師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領導致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節日的問候和真誠的祝福!我是一名普通的幼兒教師,我慶幸自己走進了這片希望的田野。在此沒有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真;沒有無奈的滄桑,只有蓬勃的朝氣;沒有世俗的紛爭,只有寧靜的淡泊。多少次與孩子們游戲時笑的前仰后合使我忘卻了心中的一切煩惱;多少次看到孩子們純樸可愛的小臉,讓我充分感受到什么才是天真無邪。雖然沒有轟轟烈烈的成就,也沒有驚天動地的業績,但我仍以擁有這份平凡而富有創意的工作而驕傲。我們推崇真誠與摯愛,因而我們的心靈永遠那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,

39、因而我們的收獲永遠那么殷實而厚重;我們播種希望與快樂,因而我們的笑容永遠那么燦爛而迷人;我們打造如今與未來,因而我們的名字永遠那么響亮而動聽。我們所做的一切皆源于我們心中有愛。讓我們用責任和自信去播撒更多愛的種子,讓愛在平凡中閃光,讓愛在平淡中超越,用心編織金色的搖籃,用愛締造更偉大的傳奇!最后,祝各位領導身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!教師節廣播稿12 親愛的老師、同學們：今天我們迎來了第26個教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勞耕耘在講壇的老師們，表示節日的祝賀和親切的問候！9月10日，全部的花兒都在流溢芬芳；9月10日，全部的心靈都在舞蹈翱翔。無數青春的笑容

40、，將您的絲絲白發，映成金黃；無數感謝的眼光，將您的道道皺紋，刻成勛章。老師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；老師，您讓我們體驗夢想有多美，奮斗有多棒。一天天，一年年，您奮斗在知識的海洋，卻不傾慕財富的金山就在身旁；一年年，一天天，您為學生的成才奮力劃槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光；白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，老師，您優美的語音譜成一片知識的海洋；白發如雪，雙眼如水，老師，您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。教師節廣播稿13 播放開播曲：各位老師，各位同學，大家中午好!新學期，新氣象。本周是這學期的第二周，本學期第一期紅領巾廣播又如約和大家見面啦!我是來自六0一班的

41、 ，我是601班的 。劉睿:好消息，好消息!今天我想告訴大家一個好消息。閆金豪：什么好消息?快說來聽聽。劉睿：那就是本學期學校紅領巾廣播站改版啦!每期紅領巾廣播中校園直通車、讀書星空和本周主題廣播這三個欄目為必播節目。如果播音時間還允許的話，同學們還可以外自己班級增設其他創新節目，給全校聽眾留下一個好印象。閆金豪：劉睿，我聽到這里都有些迫不及待了!那今天紅領巾廣播畢竟有些什么呢?劉睿：音樂)回憶一周的要聞，濃縮校園資訊這里是紅領巾廣播第一環節：校園直通車欄目。1、閆金豪：通過全體班主任老師和個別任課教師的努力，我們在8月31日，走進學校，發現每間教室都布置得非常精美，學校通過評選投票，最終全校

42、18個班級一共產生了12個“期初班級美化評比”優勝班級，他們是：102班、103班、202班、302班、303班、402班、403班、501班、502班、503班、602班和603班。2、劉睿：新學年學校大隊委員面臨著換屆選舉。這個換屆選舉會議于上周五在隊室進行。三年級三個中隊三位新大隊委員也被初選上任了。他們是：301中隊的張思雨，302中隊的陳賓新，303中隊的姚鳳梅。3、閆金豪：于此同時，學校12位新大隊委員也就此產生了，他們除了三位三年級新加入的三位大隊委員之外，還有401中隊的張穎，402中隊的吳冰冰，403中隊的王穎，501中隊的汪敏，502中隊的康淼麗，503中隊的曾艷婷，601

43、中隊的劉睿，602中隊的甑華宇，603中隊的汪鵬。劉睿：讓我們用熱烈的掌聲為評為新一屆大隊委員的同學表示祝賀!并希望他們在以后的工作和學習中再接再厲，奪取更大的進步。劉睿：閆金豪，這兩天我們班主任老師給我們布置了一個作業，叫做什么“道德順手拍”你知道“什么叫道德順手拍”嗎?閆金豪：聽大隊部胡老師說：就是同學們只要看到自己身邊有助人為樂的事情，如：看到有一位叔叔扶一位老奶奶過馬路，如你看見公交車上有人為孕婦讓座，你都可以用爸爸媽媽的手機或相機把這美好的瞬間拍下來。劉睿：哦，原來是這樣啊!好的，我記住了。今天下午我就回家做這個作業。這樣的好人好事我幾乎每天都能見到，4、2、(音樂)在輕快的音樂聲中

44、，讓我們為大家推薦一本好書，書名是水滸傳水滸傳寫英雄們走上對抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活過不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取”生辰綱”的行動,從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而對抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因而造成和官府的矛盾,結果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是”智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”、“智多星吳用”幾次獻策:吳用為晁蓋獻計

45、,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為”智多星”呀! “天孤星花和尚魯智深” 是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他每每在人們面前表

46、現出一副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不模糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。讀了這本書我們了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的對抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。值得大家一讀。3、(音樂)這美妙的音樂，讓我們想起了可敬的老師，他們為我們付出了全部的心血和汗水，讓我們懷著感恩的心情，歌頌我們可敬的老師辛勞的園丁吧。【男】一季季的花開花謝【女】一年年的光陰荏苒【合】難以磨滅的情懷 見證了我成長的點滴【男】回想聆聽教誨的樂趣 此時此刻的我【女】只想點燃一盞心燈 照亮您風雨兼程的路途【男】耕耘和收獲的滿足【女】驅除了您疲憊的身軀【男】桃季滿園的欣慰【女】美麗了講臺上的分

47、分秒秒【合】還有那神圣的職業道德 讓忙碌的您 辛勞耕耘那三尺講臺【男】辛酸苦辣您咽下【女】艱難險阻腳下踩【合】待到春山花爛漫時，她在叢中笑。【男】又是九月，教師節踏著輕盈的步子已經緩緩走進我們對恩師的感念之中。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風華正茂的青年，在我們的 生命歷程中，無論何時，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠照亮著我們的人生。【女】無論是誰，都不應忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感謝的節日;每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺平凡中流露著偉大，讓我們

48、按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，如今的，將來的，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。插播歌曲：感恩的心【男】耕耘著未來，讓光榮的職業充滿陽光;播種著希望，讓崇敬的眼光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟【女】三尺的講臺，承載了您人生的四季;靈魂的塑造，折射了您永久的光輝;愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情【男】粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然【女】歲月染

49、白了頭發，汗水潤育了桃李。經年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現了芳菲【合】您是園丁，用辛勞的勞作，收獲滿園春色;您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人;您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大!【女】請聽詩朗誦：沁園春園丁頌沁園春園丁頌華夏文明，重教興科，掃盡野蠻。任筆行山水，板連天地;鞭揮日月，規尺方圓。藍注紅批，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁，盡一生心血，青勝于藍。樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古，淵深似海;培桃育李，恩重如山。校苑人生，陽光事業，塑造靈魂登頂攀。千秋業，看講臺世界，五彩斑斕。【男】

50、有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我以外;老師就是當代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻，怎么會有祖國未來的騰飛和光輝。【合】 “老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。紅領巾廣播到此結束，謝謝大家的收聽。教師節廣播稿14 親愛的老師親愛的學生們答：伴隨著這首熟悉歡快的開場曲，紅領巾電臺開播了！我是一名播音員_我是一名播音員_愉快的暑假過后，我們回到了這個美麗的校園。在九月的翅膀下，我們開始了新的旅程。首先祝各位同學在新的學年里學業進步，健康成長！乙：_，你知道9月10日是什么日子嗎？答：我當然知道。9月10日是我們全部老師的節日教師

51、節。是的，老師多么神圣的一個詞。我們每一個人的成長和成功都離不開教師的培養；社會的每一次進步和更新都充滿了教師的辛勞勞動和奉獻。在第25個教師節之際，我代表全部的少先隊員向老師們致以節日的問候。祝我們老師工作順利，幸福安康，家庭幸福！b：同學們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。他們年復一年地重復著傳授知識、關愛靈魂的崇高使命。答：如果你是一個仔細觀察的孩子，你會發如今課堂上，鼓勵你的是老師充滿期待和深情的眼神；放學后，總是老師的美言告訴你路上要小心；b：在學校，感覺身體不適的時候，總是老師慈母般的手貼在額頭上。開燈時，最后一個離開學校的人總是老師疲憊的身影答：老師做的看似很普通，卻給了

52、我們整個身心。多么偉大的感情和無私的精神。B：在此，我們特意選了一首小詩教師之歌，表達我們衷心的祝福，獻給全部的老師，祝他們節日快樂！a：誰把雨露撒了一地，催小種子發芽？是你，親愛的老師；b：誰辛苦的調養幼苗，為長成參天大樹打下了良好地基礎？是你，親愛的老師；a：誰委婉的告訴我們，指引我們走向人生的光明之路？是你，親愛的老師；你就像一個偉大的園丁。你用辛勞的汗水換來了園中桃李的芬芳。你就像一支蠟燭，用你一生的心血，照亮無數無知的心。答：你的教誨，像春風和雨，陪伴我們走過求知的歲月，你的祝福，像海上的明月，指引我們找到航行的方向。我們信任你，親愛的老師。請繼續給我們真誠的建議。我們愛你，親愛的老師。請接受我們真誠的感謝和祝福。親愛的老師，祝你永遠健康、幸福、青春！答：我們感謝老師們的辛勞教育，也感謝他們的諄諄教誨。然而，再多的贊美和華麗的辭藻也無法用愛和行動來表達我們對老師的感謝。那么，9月10日我們能為我們親愛的老師做些什么呢？答：我們可以寫一封親筆信給老師表達我們的感謝之情，或者在日記里真