1、小學班主任工作計劃4 篇 一、指導思想 以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞 學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主 線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規 范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新 特色。 二、本班學生現狀分析 我共有學生44 人，其中男生18 人，女生26 人，男女人數失衡。學生來自 周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5 人， 沒有品德特殊的學生。 具體情況分析如下： 品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正

2、、遵守紀律、 尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規范自己的言行。但由于種種的 原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集 體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分 專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注 意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師 的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特 點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不 牛牛文庫 海量資料分享 愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。 三、班級工作重

3、點及目標 班級教育工作重點 加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的 教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。 具體工作： 1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。 2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示范班。 3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。 4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。 5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。 本班學生奮斗目標 1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。 2、爭當學校的“優秀班集體”。 牛牛文庫 海量資料分享 3、發展個性特長，促進身心健康。 具體工

4、作： (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能 力，培養其集體榮譽感。 (2)注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比 欄. (3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良 好的班風。 四、常規管理措施 1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施： (1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表 現好就可以隨時加分，學生每得到20 分，就可以換一月亮。表明學生在各方面 都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結 合作，培養集體榮譽感。 (2)、建立本

5、班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。 “學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績， 這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人 小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比 你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。 牛牛文庫 海量資料分享 2、文明行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評 比，具體做法如下： (1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不 好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。 (2)、定期對學生進行道德行為的教育。 (3)

6、、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的 行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。 3、衛生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為 此我將采取以下措施： (1)進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小 組意識，起到模范帶頭作用。 (2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警 告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。 (3)每天由衛生委員檢查個人衛生。 (4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。 五、德育工作措施 牛牛文庫 海量資料分享 在德育方面的工作，要處處與學校教育

7、保持一致，搞好班級的育人環境，在 班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。培養班干部同學的責任心， 號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視 中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的 學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。 六、學生心理健康教育 1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育， 正確地給予教育。 2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實 施有計劃的教育。 3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。 隨著社會的進步，學生的心理健康教育問

8、題越來越受到人們的普遍關注。有 的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心 理健康教育就顯得尤為重要。 -學年度第二學期實驗小學班主任工作計劃范文小學班主任工作計劃（2） | 返 回目錄 實驗小學常久霞 本班現有學生76 人，其中女生36 人，男生40 人。總的看來，孩子們思想 比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，熱愛學習。而 且，通過一年多的學習，大部分學生已養成了基本的學習習慣，能主動的參與課 堂學習，自覺地完成各項作業，喜歡讀一些有趣的課外讀物。從課堂情況來看， 牛牛文庫 海量資料分享 孩子們的語言表達能力還需要不斷訓練，想象能力有待提高

9、。少部分學生由于各 種原因，學習基礎較差，行為習慣和聽課習慣也較差，還需要多花時間，加強培 養引導，激發他們的學習興趣，只有使學習成為他們的自覺行為，這些學生的學 習面貌才會改變，學習成績才會提高。 一、本學期教學內容 1、復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識、正音。 2、認識386 個漢,會默寫281 個生。認識的能讀準音，結合詞句了解意思， 不作形分析，不要求書寫。要求會寫的能讀準音，認清形，理解意思，正確書寫， 練習在口頭和書面表達中運用。有主動識的愿望，在生活中自主識。養成學生良 好的寫習慣，書寫規范、端正、整潔。 3、會使用音序查法，學習用部首查法查典，培養獨立識的能力。 4、喜歡閱讀

10、，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課 文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。 5、能聯系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累 詞語。 6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養成愛護圖 書的習慣。 7、認識課文中出現的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。 牛牛文庫 海量資料分享 8、逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話， 聽懂主要內容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態度自然大 方，有禮貌。 9、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和 生活中學到的詞語。了解日記的格式，學

11、習寫日記。 二、教學重點和難點 1.學會386 個生（其中要求會寫的281 個）。繼續培養學生的識能力。 2.會用部首查法查，能運用筆畫或結構分析形。 3.寫姿勢正確，寫得端正、清楚。 4.學會默讀課文，能正確、流利地朗讀課文，會背誦指定的課文。 三、教學措施 1識教學遵循識寫分開、多認少寫的原則，在不加重學生負擔的情況之下， 使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學過程當中，引導學生借助拼音和典學習生， 發現生與熟的聯系，提倡學生運用記憶規律，將已經學過的部件、識方法遷移到 新的認記生的學習當中。尊重學生的不同的學習方式和學習方法，相信學生能夠 應用已經形成的初步的識能力來獨立識，鼓勵他們用自己最喜

12、歡、最習慣的方法 認記漢。積極提倡同學之間交流識的方法、經驗和感受，一起玩識、組詞的游戲 或一同制作生、詞語卡片，促進學生在合作學習中分享識的樂趣。 牛牛文庫 海量資料分享 2.重視學生寫習慣的培養，要加強寫教學的指導。在指導寫的時候，板書示 范，指導不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順，要求學生把寫端正、寫美觀。對 于二年級的學生來說，在一節課中寫不宜太多，為避免學生疲勞，寫要分散到每 一堂課中去。在寫的量的把握上，注意寫的質量。 3.閱讀教學，首先要重視朗讀的指導。通過多種形式，使學生在閱讀實踐中 將課文讀正確、讀流利，并引導學生投入情境，去領會作者所要傳達的感情，進 而通過自己的閱讀表達出來

13、，培養和提高學生的閱讀能力。還要重視課外閱讀的 指導，幫助學生選擇文質兼美的優秀讀物，提供學生交流課外閱讀感受的機會。 4.在口語交際教學之前，要提早布置準備工作。在教學時，重視情境的創設， 通過多種方式引起話題、激發學生的交際興趣。在交際過程當中，積極參與到學 生的交流中去，為學生提供可以模仿的對象，同時關注交流的狀態，對交際的過 程予以調控，形成有效的師生、生生互動。還要善于發現學生交流過程當中富有 創意、充滿童趣的精彩語言，還要注意規范學生的口頭語言。在平時的課堂教學 中，要有意識地通過回答問題、討論交流，對學生進行交際訓練。此外，還要多 鼓勵學生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流，從

14、而不斷提高口語交際能力。 5.在教學中，積極提倡自主、合作、探究的學習方式，以提高學生的能力， 發展學習思維。課堂上盡量創造機會，用優秀學生的學習思維、方法來影響差生。 6.合理地安排時間，開展“結對子互助”、“個別輔導”、“小組合作學習”等 形式，以達到與教學的同步進行。 7.多以激勵的評價方法，采用多形式的競賽，激發學生的求知欲，提高學生 的興趣。 牛牛文庫 海量資料分享 8.及時與家長聯系，了解學生的學習情況和行為習慣。 一、指導思想 本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計劃為依據，以 培養學生學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校 實際情況，以培

15、養學生自我管理能力為重點，讓學生得到全面的發展。 二、工作目標 1.培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良 好品德。 2.使學生養成認真學習、講究衛生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。 3.培養學生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。 4使學生養成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。 5培養學生一定的口頭表達能力、寫水平。 6培養一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手。 7充分發揮每個學生的特長，培養他們的班級主人翁意識。爭取做到人人 有事做，事事有人做。 三、工作重點及措施 牛牛文庫 海量資料分享 1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是 十分必要

16、的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行 良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工 作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重 點落實好小學生日常行為規范，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣， 學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。 2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要 從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握 他們成長道路上的發展情況。 3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上 下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升

17、。 4、家教結合：經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結 合起來，本學期，力爭所有的家長聯系一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進 生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的 班集體。 5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題， 教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作 的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩， 盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。 6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖， 了解他們的心理，建立平等和

18、諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工 牛牛文庫 海量資料分享 作做的更好。 7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分 發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結 合實際搞好各項活動。 8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉， 積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。 總而言之，這學期的工作中，我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋 找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找 到開啟學生心靈的鑰匙。 小學班主任工作計劃模板小學班主任工作計劃（

19、3） | 返回目錄 一、指導思想 堅持教育部的教育方針，結合我校的211 教學模式，以深入開展素質教育和 創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、 以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高 學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的 少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。 二、班級文化建設 1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十 分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良 好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想

20、實際情況，中華勵志網與學 校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常 牛牛文庫 海量資料分享 規訓練。重點落實好小學生日常行為規范，使學生逐步形成良好的道德品質， 行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。 2.利用班隊會等教育時間，帶領學生學習班級常規要求以及學校制定的班級 評比標準,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班干部負責檢查。根據學校的部 署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養成良好的行為習慣。 3.充分利用升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。 (1).每周一嚴格遵守升旗制度,穿好校服，不遲到,不隨便請假,排隊時做到快、

21、 齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽并思考“國旗下的講話”, 與自己的行動結合起來。 (2).遇到節假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。 4.培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教 給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的 方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩， 盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。 三、常規管理工作 ()、教學工作計劃方面: (1).重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松, 對學生的進步要及時給予肯定。在

22、班級里繼續開展積分計劃，讓任課教師對本節 課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課 牛牛文庫 海量資料分享 堂學習效果。 (2).注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的 信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變 上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進 行競爭。 (3).加強后進生管理：面向全體學生，中華勵誌網分類施教，加強對后進 生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心 理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。 (4).家教結合：經常保持與

23、否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地 結合起來 (二)、安全教育工作計劃方面: (1).教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。 (2).經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓 梯的正確位置，不要擁擠。 (3).課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。 (4).嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動安全。 (5).放學后不在學校逗留，上下學路上注意交通安全。 牛牛文庫 海量資料分享 (三)、衛生工作計劃方面: (1).學校衛生工作計劃:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,并養 成講衛生的好習慣。 (2).個人

24、衛生工作計劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認真做好 廣播操。 (3).進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小 組意識，起到模范帶頭作用。 (4).衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警 告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。 (5).綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。 (四)、家校溝通方面 教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子 共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流 中進步。 四、創新工作 1.采取班級同學選舉的方法，選舉班

25、干部成員。同時，提高班委成員的工作 能力。如：及時召開班委成員會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工 作方法，使他們明確自己的職責，真正成為老師的得力助手。同時，還要求班委 牛牛文庫 海量資料分享 成員之間注重團結合作，齊心協力，幫助他們樹立在學生中的威信，鍛煉和培養 他們的工作能力，形成良好的班風。 2.注重學生的全面發展：學生各方面的能力培養非常重要。本學期我將積極 配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。積極參加體育鍛煉，積極參與學校 組織的文娛活動重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識，提高學生的素 質，促進學生的全面健康的發展。 3.采用班級各項考核、評分制。通過各項規則制

26、度的要求下，采用同學之間 互相監督的辦法，每周、每月評選一名優秀成員作為獎勵。 總之，通過我的努力，力爭能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學” 的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合 格的社會主義建設者和接班人。 7 月小學班主任教學工作計劃小學班主任工作計劃（4） | 返回目錄 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都 知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都 將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮 官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。 如

27、果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空， 讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能 更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有 更新的氣息，特制定班主任教學工作計劃如下： 一、常規教育方面 剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規 牛牛文庫 海量資料分享 章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的 生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、 實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入 手： 1、充分

28、利用班隊會及晨會的時間學習一日常規、小學生守則和小 學生日常行為規范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么 是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”， 專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的 匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強 教育。 2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師 節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使 學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中 學會合作，學會生活。 3、充分發揮各項活

29、動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心 中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等 活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用， 采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為 習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監 督，并在課堂上隨時提醒與幫助。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下 牛牛文庫 海量資料分享 幾點入手： 1、課堂紀律 首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣， 又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變 被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文內化為行為。我們班的宗旨是“說 到就要做到。” 2、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕 松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對 學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活 動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時， 隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 3、路隊紀律 為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活