新人教版八年級下冊初中地理 第四節 祖國的首都-北京 教案(教學設計)_第1頁
新人教版八年級下冊初中地理 第四節 祖國的首都-北京 教案(教學設計)_第2頁
新人教版八年級下冊初中地理 第四節 祖國的首都-北京 教案(教學設計)_第3頁
新人教版八年級下冊初中地理 第四節 祖國的首都-北京 教案(教學設計)_第4頁
新人教版八年級下冊初中地理 第四節 祖國的首都-北京 教案(教學設計)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第六章 北方地區第四節 祖國的首都北京知識與技能1通過對北京地區的政區圖、地形圖、氣溫曲線和降水量柱狀圖等資料的閱讀分析,探究歸納北京的地理位置、地形地勢、河流水系、氣候等自然環境特點。2運用直觀的圖片等資料,感受并歸納北京的歷史文化傳統、城市職能和現代化建設成就。過程與方法1學會運用地圖、圖片等資料,分析、綜合和評價區域自然環境的特點。2運用搜集的地理信息,感受、歸納區域人文環境特點,初步感受與探討區域發展過程中出現的人地矛盾。情感態度與價值觀1通過感受北京的文化傳統、發展成就,增強民族自尊心、自豪感和自信心。2通過感受北京在發展過程中存在的問題,

2、樹立人地和諧發展的科學發展觀。1北京的自然環境特點。2北京的歷史文化傳統、城市職能和現代化建設成就。3北京在發展過程中存在的問題。北京的自然環境特點及評價。導入新課:調查班內去過和沒去過北京的同學各有多少。請大家在組內做一下交流,然后分別請兩位代表談談自己的北京見聞與感想。北京是我們偉大祖國的心臟,是每一個中國人都為之自豪和熱切向往的地方。今天就讓我們一起走進北京,去聆聽祖國母親的心跳。(一)優越的自然條件北京是我國著名的古都,具有800多年的建都史。那么,她究竟具有怎樣神奇的魅力,使得幾代王朝都選中了這塊“風水寶地”?探究活動一:地理位置讀下面兩幅圖,描述北京的地理位置。從緯度位置來看,北京

3、(40N)屬于暖溫帶;從海陸位置看,北京位于華北平原的西北角,西、北兩面分別緊靠太行山脈與燕山山脈,東南方向面朝渤海;從行政區劃來看,北京周圍被河北與天津環繞。探究活動二:位置與氣候讀“影響北京的冬、夏季風風向簡圖”(左圖)和“北京氣溫曲線和降水柱狀圖”(右圖),探究以下問題。1從冬夏季風影響的角度,分析北京地理位置的優越性。2總結北京的氣候特點。北京背靠群山,山脈可以阻擋冬季風的侵襲,使冬季不致過分嚴寒;面朝大海,能夠接受夏季風的滋潤,使氣候不致過于干燥。北京的氣候屬于暖溫帶大陸性季風氣候,具有“冬季寒冷干燥,夏季高溫多雨”的特點。探究活動三:地形與河流關于建都條件,古代典籍管子乘馬篇云:“

4、高勿近旱而水用足,下勿近水而溝防省。”(注:教師可以適當地解讀:城邑選址一定要選在高亢之處,但不能離水源太遠,要有足夠的用水;反過來說,城邑選址在低地時,不能離水源太近,否則容易遭受水害,還得修筑防洪設施,消耗大量的人力、物力和財力。)結合下圖,分析北京在地形、地勢與河流方面有哪些優勢?北京位于華北平原西北角,西北高、東南低,地勢由西北向東南傾斜。區內有永定河、潮白河、溫榆河、拒馬河等河流及一些湖泊,地勢較高而不燥,水源充足而無水患之憂,正是“高勿近旱而水用足,下勿近水而溝防省”的最佳注解。(師:當然,北京作為古都的有利條件還可以從安全、交通、經濟等方面分析,有興趣的同學可以在課下搜集資料進一

5、步探討。)(二)歷史悠久的古城探究活動:觀察下列內容,談談自己的感想。北京周口店遺址博物館、明長城、明清紫禁城故宮、天壇明清帝王祭天和祈福的地方、中國現存最大的陵墓群明十三陵、云居寺收藏石經之多堪稱世界之最、圓明園遺址、傳統民居四合院、傳統民居區胡同。小結:悠久的歷史傳承,厚重的文化積淀。(三)城市職能探究活動:依次觀察下列內容,討論它們分別體現了北京哪些方面的城市職能?人民大會堂是我國最高權力機構人大常委會所在地,中南海中共中央和國務院所在地,最高人民法院、最高人民檢察院是我國最高司法機構小結:北京是全國的政治中心,肩負著對全國進行行政管理的職責。北京大學、清華大學、國家體育場鳥巢、國家大劇

6、院、CCTV大樓、中國國家圖書館、北京自然博物館。小結:北京的文化教育事業非常發達,這里有包括北大、清華等全國頂級大學在內的上百所高等院校,有中科院、社科院等各類科研機構,有全國藏書最多的國家圖書館,有中央電視臺和中央人民廣播電臺,還有很多著名的國家級博物館、展覽館因此,北京是全國的文化中心。美國駐華大使館、俄羅斯駐華大使館、法國駐華大使館、2014年北京APEC峰會、外交部大樓小結:北京有眾多的外國大使館、國際組織代表機構、海外企業代表機構等,多次成功承辦大型國際會議,是中國與世界聯系與交流的中心。北京是國際交往中心。(四)現代化的大都市探究活動:自學教材39頁到41頁。總結:教材從哪幾個角

7、度舉例說明了北京的現代化建設成就?1城市重點功能區的建設2現代化的立體交通網絡的建設3城市環境質量的改善4傳統建筑的保護(五)北京的尷尬環境與發展探究活動:讀下列材料,談談你的感想,并為北京的發展出謀劃策。材料一:霧霾中的天安門材料二:沙塵中的北京材料三:保護?發展?學生小組合作、探究交流、發言展示、評議補充,教師適時引導、點撥。(注:霧霾、沙塵暴等問題的解決是一個復雜的系統工程,并不是單靠北京自己就可以解決的,因此,在學生探究和討論時,并不要求得出一個圓滿的結論,只要能體現“人地和諧發展”的觀念就應該給予肯定。)小結:隨著北京現代化步伐的不斷加快,發展與環境(自然環境和人文環境)的矛盾也日益突出,如何做到二者的和諧共存和良性互動,如何使社會與自然可持續發展,是擺在人們面前的重大課題,也是科學發展觀的重要組成部分。完成相應習題。祖國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論