1、中學物理真題： 2022屆九年級上學期期末考試試卷試題 .doc 一、挑選題 共 16 題 1.在國際單位制中, 電功的單位是 A安培（A）B伏特（V）C歐姆（W ）D焦 耳（J）2.如圖 1 所示,要使開關 S 閉合后小燈泡能夠發光, 在金屬夾 A、B 間應接入以下物品中的 A橡皮 B鋼直尺 C塑料尺 D干燥的小木棍3.圖 2 所示的家用電器中,利用電流熱效應工作的是 A電風扇 B電水壺 C電冰箱 D筆記本電腦4.以下做法中符合安全用電原就的是 A電暖氣工作時,通過地線將其金屬外殼接地 B人站在地上用手觸摸暴露的火線 C在高壓線鄰近放風箏D用濕布擦正在工作的燈具 5.圖 3 所示的實例中,不

2、屬于電磁鐵應用的是 A電磁起重機 B電磁閥掌握車門 C電鈴 D指南針6.小明家的電路簡化后如圖4 所示,觀看該電路,以下說法中正確選項A電視和臺燈是并聯的 B開關和燈泡是并聯的C各個小彩燈之間是并聯的D不插用電器時,插座處火線和零線是連通的7.分析圖 5 所示的用電器銘牌,各用電器在正常工作時,相同時間內消耗電能最 多的是8.以下說法中正確選項 A電流做功的過程就是電能轉化為內能的過程 B電功率是表示電流做功快慢的物理量 C用電器的電功率越大,做功就越多D用電器的額定功率越 大,消耗的電能就越多9.圖 6 所示電路中,電源兩端電壓保持不變,開關 列說法中正確選項 A電壓表的示數變大 B電流表的

3、示數不變S 閉合后與閉合前相比較,下C電路中的總電阻變小 D電路消耗的總功率變小10. 圖 7 所示電路中,電源兩端電壓保持不變；開關S 閉合后,燈 L1、L2 都發光；一段時間后,燈L1 突然不亮,同時燈L2 變得更亮,電流表的示數變大；產生這一現象可能是由于A燈 L1 被短路 B燈 L1 斷路C燈 L2 被短路 D燈 L2 斷路11. 圖 8 所示電路中, 電源兩端電壓保持不變, 在電路中 M 、N 兩點間接入一只標有“2.5V0.75W” 的小燈泡L1,閉合開關 S,調劑滑動變阻器滑片,使 L1 恰好正常發光；保持滑動變阻器滑片位置不變,如在 M 、N 兩點間換接另一只標有“2.5V2W

4、 ”的小燈泡 L2（L1 和 L2 的燈絲電阻均保持不變） ,以下說法中正確選項A電流表的示數為 0.3AB L2 可能不發光或發出較暗的光CL2 的實際功率大于 2WD 要使 L2 正常發光,需將滑動變阻器滑片適當向右調劑12. 圖 9 所示電路中,電源兩端電壓與燈絲電阻保持不變,燈泡 L1、L2、L3 的規格分別是“4V4W” 、6V3W” 和“6V4W” ,只閉合開關 S2 時,L1 的電功率為 P；以下說法中正確選項A只閉合開關 S3 時,相同時間內L2 與 L3 消耗的電能之比為3:4 B只閉合開關 S3 時,電路的總功率為 C只閉合開關 S1 時, L1 的電功率為 16P D開關

5、都閉合時, L1 與 L3 的功率之比為 4:9 13. 關于家庭電路,以下說法中正確選項 A家庭里用電器正在工作,假如再接入更多用電器,就家庭電路的總電阻變小 B家庭電路中總電流過大,可能是電路中發生了短路 C安裝熔絲時,應盡可能挑選額定電流大的熔絲 D電爐子工作時,電爐絲熱得發紅,而連接電爐子的導線并不太熱,是由于電爐 絲的電阻比導線電阻大14. 如圖 10 所示,以下關于磁現象的分析中,說法正確選項 A甲圖中,在條形磁鐵四周撒上鐵屑后小扣玻璃板,所觀看到的是磁感線 B乙圖中, U 形磁鐵四周的磁感線在靠近磁極處分布的比較密C丙圖中,小磁針 S 極的受力方向,與通電螺線管在該點的磁感線切線

6、方向相同 D丁圖中,北京地區地面鄰近能自由轉動的小磁針靜止時,N 極指向地理北極附 近15. 關于電磁現象,以下說法中正確選項 A發電機的原理是電磁感應現象 B金屬導體中的自由電子在做定向移動時,四周肯定會產生磁場 C電動機工作時,主要的能量轉化是將電能轉化為機械能 D導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中肯定產生感應電流16. 在探究“ 電流做功的多少與哪些因素有關” 的試驗中, 通過觀看電動機提升物體上升的高度來判定電流做功的多少；這種討論問題的方法叫“ 轉換法” ；以下 探究中使用了“ 轉換法” 的是 A探究電流的熱效應時, 通過觀看溫度計示數上升的多少來反映電流通過導體產 生熱量的多少

7、 B探究串聯電路的電阻關系時,用一個電阻去代替兩個串聯電阻,使電路中電流 大小不變 C探究不同物質的導電性能時,將不同的物體接入相同電路,觀看接入不同物體 后電路中小燈泡的亮度或電流表的讀數 D探究通過導體的電流與導體電阻的關系時,要保持導體兩端的電壓不變 二、填空題 共 13 題 1.我國家庭電路中,正常情形下火線與零線之間的電壓為 _V；2.德國的一位物理學家通過討論發覺了通過導體的電流與導體兩端的電壓和導體電阻的關系,為紀念他的奉獻,把_這一物理量的單位以他的名字來命名；3.一個阻值為50 的電阻通以4A 的電流,在10s 的時間內所產生的熱量為_J；4.小明使用電烤箱 1500W 的檔

8、位烤制食品,設定烤箱工作時間為 30min ,那么這段時間共消耗的電能為 _度；5.如圖 11 所示,電阻 R1 和 R2 串聯在電源兩端；如 R1 和 R2 的阻值之比為 3:2,就 R1 兩端電壓與 R2 兩端電壓之比為 _；6.有兩個規格不同的小燈泡L1、L2（小燈泡電阻變化可忽視）和一個輸出電壓保持不變的電源 E；假如將 L1 和 L2 串聯起來接在電源E 兩端,它們的實際功率之和為P；假如只將 L1 接在電源 E 兩端,L1 的實際功率是 1.5P；假如將 L1 和 L2 并聯起來接在 電源 E 兩端,就它們的實際功率之和為 _；7.熱敏電阻是一種用半導體材料制成的電阻,它的阻值隨溫

9、度的變化會發生明顯改變,圖 12 甲所示是某熱敏電阻的R-t 圖像；圖 12 乙所示為一個用該熱敏電阻R 和繼電器組成的簡潔恒溫箱溫控電路；繼電器線圈的電阻R0 為 150 ,電源 E1 兩端的電壓為 6V 且保持恒定； AB 之間接加熱電阻絲作為加熱器,加熱器的工作電壓為 220V ；繼電器銜鐵未吸合時,加熱電阻絲工作,恒溫箱的溫度將上升；繼電器銜鐵被吸合后,加熱器停止工作；通過調劑可變電阻 R的大小,可以設置恒溫箱的溫度； 當 R=100 時,剛好可以實現 100 的恒溫掌握；假如要使恒溫箱能夠設置 50 至 150 之間的溫度,那么可變電阻 R的阻值調劑范疇應當在 _ 8.如圖 13 所

10、示,電能表的示數為 _kW h；9.圖 14 所示的試驗說明：在通電導線四周存在著 _；10. 如圖 16 所示的使用測電筆的方法正確選項圖_；（選填“ 甲” 或“ 乙” ）11. 圖 18 所示的試驗中,閉合開關后,支架上原先靜止的輕質鋁管會朝某個方向滾動,這說明磁場對通電導體會產生_的作用；轉變磁場的方向或者 _的方向,可以使原先靜止的鋁管開頭運動的方向發生轉變；_（選填“ 電動機” 或“ 發電機” ）就是依據這個原理制成的；12. 為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關,某同學使用兩個相同的大鐵釘繞 成電磁鐵 A 和 B,仍找來一些大頭針進行試驗,電路如圖 21 所示；（1）將兩個電磁鐵

11、的線圈串聯是為了討論電磁鐵磁性強弱與 _的關系（選填“ 電流” 或“ 匝數” ） ；（2）試驗中要通過觀看 _,來判定電磁鐵磁性的強弱；13. 定值電阻 R 消耗的電功率 P 隨電阻兩端電壓 U 變化的圖像如圖 22 所示；請根 據圖像判定：當 R 兩端的電壓 U 為 2V 時,電阻 R 消耗的電功率 P 為_W；三、作圖題 共 2 題 1.依據圖 15 中通電螺線管電流的方向, 可以判定出通電螺線管的左端是 _極；（選填“N” 或“S” ）2.娜娜發覺家中位于臥房門口和床頭處的兩個開關都可以獨立掌握臥房照明燈的 亮和滅；她想到物理書中所舉的例子,可以用兩個單刀雙擲開 關各自獨立地掌握 同一盞

12、燈（如圖 17 所示）；請在圖 17 中將能實現“ 不同地點開關燈” 功能的開關和燈 連入家庭電路；四、試驗 ,探究題 共 5 題 1.圖 19 甲是小明同學做“ 測量小燈泡電功率” 試驗的電路圖,已知小燈泡的額定 電壓為 2.5V ；接；（1）請你依據電路要求用筆畫線代替導線,幫他在圖 19 甲中完成實物電路的連（2）小明調劑滑動變阻器使電壓表的讀數為 2.5V ,電流表的讀數如圖 19 乙所示,就小燈泡的額定功率是 _W；2.圖 20 是某試驗小組在“ 探究影響電流通過電阻絲產生熱量的因素” 時設計的一個試驗方案：將三個相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封,用三段阻值不同的電阻絲（ R1

13、R2R3）分別給三個燒瓶中的空氣加熱；請回答以下問題：（1）圖 20 所示的電路要討論的是電流產生熱量的多少跟 _大小的關系；（2）試驗中,通電一段時間后, 體積變得最大的是氣球 _（選填“a” 、b” 、“c ” 或“ 一樣大” ）；由此可以得到的結論是：在通電時間和 _肯定時, _；3.在探究產生感應電流的條件的試驗中,小剛連接好圖23 所示的裝置后,左右擺動矩形線框,發覺靈敏電流計的指針有偏轉,于是認為：只要導體回路的一部分在磁場中運動,導體中就會產生感應電流；只使用圖23 中的器材,可以證明他的結論不一定正確；請簡述你設計的試驗步驟和觀看到的現象；4.小林在測量標有“2.5V ” 的小

14、燈泡的額定功率時,發覺電流表顯現故障；試驗室沒有余外的電流表了,老師給他一個標有“能夠完成測量任務；他摸索了一下,設計出如圖20 1.5A ” 的滑動變阻器 24 所示的電路,并用它測出了小燈泡的額定功率；以下是他的部分試驗步驟,請你補充完整：（1）將電壓表調零,斷開開關,按圖 24 連接電路；（2）將 R1 的阻值調為最大, _,閉合開關 U1=2.5V ,記錄數據；S,調劑 R1 使電壓表的示數為（3）保持 R1 的滑片位置不變, _,讀出并記錄電壓表的示數 U2 ,斷開開關S；依據上述過程進行測量得到的數據,可以運算出小燈泡的額定功率為 P 額=_；5.試驗桌上有如下器材： 滿意試驗要求

15、的電源一個、 電流表和電壓表各一只、 滑動變阻器一個、電阻箱（在電路圖中符號為）一個、開關一個、導線如干；請選用上述試驗器材,設計一個試驗證明“ 當通過電阻的電流保持不變時,電阻 消耗的電功率與該電阻的阻值成正比” ；請你畫出試驗電路圖,寫出試驗步驟,畫出 試驗數據記錄表格；五、運算題 共 2 題 1.電暖氣是常見的家用電器之一,某電暖氣的電路示意圖如圖 26 甲所示； L1 和 L2 是兩個指示燈, R1 和 R2 為電熱絲,通過調劑旋轉開關可以轉變電暖氣的檔位；為 防止引起火災,使電暖氣被碰倒時能夠自動斷開電路,可以在電路中接入一個“ 防傾倒開關” ； “ 防傾倒開關” 及其原理如圖26

16、乙所示,在電暖氣的底部有一個伸出外殼的塑料桿,當電暖氣放置在水平地面時,塑料桿受到地面豎直向上的力而被頂起,接 通頂部的觸點；假如電暖氣發生傾倒,塑料桿底部不受力,在彈簧的作用下頂部觸點斷開,電暖氣便不再工作,該裝置起到了“ 自動開關” 的作用；在某次使用中,電暖氣的旋鈕開關接到檔位“1” 時,消耗的電能是48000J ；已知 R1:R2=4:7 ,指示燈 L1 和 L2 的電阻很小可忽視不計；（1）“ 防傾倒開關” 最好應安裝在圖26 甲的電路示意圖中A、B、C、D、E 哪一點處；（2）求電熱絲 R2 的阻值；值；（3）當旋鈕開關分別置于檔位 1 和檔位 2 時,求此電暖氣的最大和最小功率的比2.圖 27 甲所示電路中