1、精品文檔中學生物學問點總結歸納濟南版中學生物學問點總結歸納濟南版 1、 生物生存所需要的基本條件養分物質、陽光、水和相宜的溫度 2、 * 影響生物的非生物和生物因素非生物：光、溫度、水和等生物因素：影響某一生物生活的其他生物 . 如：捕食關系、競爭關系、合作關系等 3、* 生物對環境的適應和影響看七年級上冊19的例子 5、* 生態系統的組成植物生產者生物 動物消費者細菌、真菌分解者非生物：空氣、陽光、水等 6、* 食物鏈和食物網食物鏈：生產者和消費者之間的關系 的關系 , 這樣就形成了, 主要是吃與被吃食物網：在一個生態系統中 , 有很多食物鏈 , 他們之間彼此交叉連接形成了生態系統中的物質和

2、能量就是沿著食物鏈和食物網流動的 . 2022 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創 1 / 16名師歸納總結大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 1 頁,共 16 頁精品文檔 7、* 生態系統具有肯定的自動調解才能 , 但調劑才能具有肯定的限度 , 當人為或自然因素的干擾超過這種限度時 ,生態系統會遭到嚴峻破壞 . 8、* 有害物質會通過食物鏈不斷積存由于一些有毒物質在生物體內比較穩固 , 不易分解 , 而且生物體無法排出 , 這些有毒物質隨著食物鏈不斷積存 , 所以在食物鏈中養分級越高 , 生物體內積存的有毒物質越多 . 9、* 多種多樣的生態系統種類有：森林生態系統森林

3、原; 海洋生態系統海洋 ; ; 草原生態系統草淡水生態系統河流、湖泊、池塘 ; 濕地生態系統沼澤 ; 10農田生態系統農田. . 如：、* 生物圈是一個統一的整體每一個生態系統都與四周的其他生態系統相關聯從非生物因素來說. 陽光普照全部的生產者從地域因素來說 , 各種生態系統也是相互關聯的從生態系統的生物來說, 很多微小的生物、花粉、種子, 能夠隨大氣運動, 到達不同的生態系統. P30 11、* 生物圈是最大的生態系統看書 12、* 科學探究的意義和過程其次單元生物和細胞2022 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創 2 / 16名師歸納總結大肚能容,容學習困難之事,學習有成

4、第 2 頁,共 16 頁精品文檔 13、* 顯微鏡的基本結構和作用看書 P36 14、* 植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡 內含酸、甜、辣和色素 、葉綠體 15、* 人和動物細胞的基本結構包括：細胞膜、細胞質、細胞核 16、細胞核在生物遺傳中的重要作用細胞核是指導和掌握細胞中物質和能量變化的一系列指令 , 也是生物體建造自己生命大廈的藍圖 . 17、* 細胞分裂的基本過程染色體 細胞核 細胞質 形成細胞膜 形成細胞壁 18、人體的基本組織包括：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織 19、人體的結構層次成組織：由形狀相像 , 結構功能相同的細胞聯合在一起形器官：不同

5、的組織根據肯定的次序結合在一起形成系統：能夠共同構成一種或幾種生理功能的多個器官按照肯定的次序組合在一起形成 20細胞 組織器官 系統 個體獨家原創、用顯微鏡觀看人體的四種基本組織切片 21、植物體的幾種基本組織2022 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導寫作3 / 16名師歸納總結大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 3 頁,共 16 頁精品文檔包括：愛護組織、分升組織、養分組織、輸導組織 22、綠色開花植物有六大器官包括：根、莖、葉、花、果實、種子 23、* 單細胞生物的結構和生活看書P70 圖第三單元生物圈中的綠色植物 24、藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的主要特點以及它與人類的關系

6、藻類植物的特點：大都生活在水中 的陰濕處 , 沒有根、莖、葉的, 少數生活在陸地上化 , 全身都能從四周環境中吸取水分和無機鹽 , 都能進行光合作用 , 不需要有特地的吸取養分、運輸和光合作用的器官 . 關系：釋放氧、可食用、可供藥用和可作魚類飼料苔蘚植物的特點：大多生活在潮濕環境中 , 一般具有莖、葉的分化 , 然而莖中沒有導管 , 葉中沒有葉脈 , 根特別簡潔 ,稱為假根 . 關系：可做監測空氣污染程度的指標蕨類植物的特點：生活在潮濕環境中 的分化 , 體內有輸導組織 . , 具有根、莖、葉 25關系：可供藥用、可做綠肥和飼料, 形成煤 . 、種子的結構與功能看書P85 果皮2022 全新

7、精品資料 -全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創 4 / 16名師歸納總結大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 4 頁,共 16 頁精品文檔結構 種皮 胚 ：胚芽、胚軸、胚根、子葉 胚乳：單子葉植物全部 26、裸子植物和被子植物的區分 裸子植物：種子無果皮包被 被子植物：種子有果皮包被 27、* 種子萌發的條件、種子萌發的過程條 環境條件：肯定的水分, 相宜的溫度和充分的空氣等件 自身條件：干癟的種子、被昆蟲咬過的種子、儲存時間過長的種子、休眠的種子等 . 過程：一粒種子萌發時 , 第一要吸取水分 , 子葉或胚乳的養分物質轉運給胚根、 、胚軸 , 隨后 , 胚根發育 , 突破種皮 , 形成根

8、, 胚軸伸長 , 胚芽發育成莖和葉 . 28、芽的發育、根的生長過程芽：形成新的枝條根的生長：一方面靠分生而增加細胞的數量 ; 另一方面靠伸長區細胞體積的增大 . 29、* 花的結構 , 受精與果實的形成結構： 30受精和果實看書P102 、* 綠色植物的生活需要水無機鹽只有溶解在水中, 才能被植物體吸取, 并運輸到2022 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創5 / 16名師歸納總結大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 5 頁,共 16 頁精品文檔植物體的各個器官水影響植物的分布 31、* 水分進入植物體內的途徑水 根尖成熟區 導管 植物各處 32、* 植物的蒸騰作用能夠帶動

9、植物體對水分和無機鹽的吸取和向上運輸 , 給葉片源源不斷地供應原料 . 氣孔 植物體 33、* 綠色植物在生物圈中的作用通過根部從土壤中吸取水分 , 將大部分水分 , 又通過蒸騰作用散失了 , 促進了生物圈中水循環地進行 . 34、* 綠色植物地光合作用 CO2+H2O 有機物 +O2 光能轉化為化學能 35、* 呼吸作用有機物 +O2 CO2+H2O+能量 36、* 光合作用的產物及原料見光合作用的公式 37、* 光合作用與生物圈中的碳氧平穩綠色植物在光合作用中制造的O2,超過了自身呼吸作用對 O2的需要 , 其余的 O2都以氣體的形式排到了大氣中 , 綠色植物仍通過光合作用不斷的消耗大氣中

10、的CO2,這樣就維護了生物圈中 CO2和 O2的相對平穩簡稱碳O2平穩 . 38、* 光合作用及其在農業生產中的應用2022 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創6 / 16名師歸納總結大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 6 頁,共 16 頁精品文檔種植農作物時, 即不能過密, 也不能過稀, 應當合理密植. 第四單元生物圈中的人 39、* 人類的起源和進展：現代的類人猿和人類的共同 祖先是森林古猿 40、生殖系統：男性 輸卵管：輸送精子 睪 丸：產生精子 女性 卵 巢：產生卵細胞輸卵管：輸送卵細胞 * 生殖的過程：受精卵 胚泡 胚胎 胎兒 產生 41、 * 人體需要的主要養分

11、物質糖類：如葡萄糖、甘蔗、淀粉等 魚、肉等 ; 脂肪：如肥肉、大豆、花生等; 蛋白質：如奶、蛋、; 水; 無機鹽和維生素VA夜盲癥 ,VB腳氣病、神經炎 ,VC壞血病 . 42、 * 人體消化系統的組成消化道：口腔 - 咽- 食道 - 胃- 小腸 - 大腸消化腺：唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟 43、 * 食物的消化和養分物質的吸取收糖類口腔中初步消化- 最終分解為葡萄糖被吸蛋白質胃中初步消化最終分解為氨基酸被2022 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創 7 / 16名師歸納總結大肚能容,容學習困難之事,學習有成 第 7 頁,共 16 頁精品文檔吸取脂肪小腸初步消化作中被分解為甘油

12、和脂 肪酸被吸取小腸是主要的吸取部位, 過程：養分物質小腸壁毛細血管 血液 44、 * 人體呼吸系統的組成 呼吸道：鼻 - 咽喉氣管支氣管 肺 45、 * 人體肺與外界的氣體交換 肋間肌收縮胸廓左右前后擴大 膈肌收縮 , 頂部下降上下擴大 肋間肌舒張胸廓左右前后縮小 膈肌舒張 , 頂部上升上下縮小 46、 肺泡與血液之間的氣體交換 47肺泡 血液 血液由靜脈變為動脈血、 血液的成分血漿 淡黃色 ：成分水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、血 漿蛋白等 血細胞： 48、血管的類型及特點 動脈：管壁較厚 , 彈性 , 大管內血流速度快毛細血管：內徑8-10 毫米 , 管壁特別薄 , 血流速度最慢2022 全

13、新精品資料 -全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創 8 / 16名師歸納總結大肚能容,容學習困難之事,學習有成 第 8 頁,共 16 頁精品文檔靜脈：管壁較薄, 彈性小 , 管內血流速度慢, 四肢靜脈內表面有防止血液倒流的靜脈瓣 49、心臟的結構 右心房 右心室 左心房 左心室 50、血液循環主動脈全身毛細血管上下腔靜脈右體循環：左心室心房 51動脈血靜脈血肺部毛細血管肺靜脈左心房肺循環：右心室肺動脈靜脈血動脈血、* 尿液的形成和排出 52血液 入球小動脈腎小球腎小囊腎小管輸尿管膀胱 尿道排出、* 人體神經系統的組成腦 脊髓 腦神經 脊神經 53、* 神經調解的基本方式反射獨家原創2022 全

14、新精品資料 -全新公文范文 -全程指導寫作9 / 16名師歸納總結大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 9 頁,共 16 頁精品文檔類型：非條件反射：人生來就具有的 眼反射、排尿反射、膝調反射等. 如縮手反射、眨條件反射：后天形成的 . 如望梅止渴、談虎色變、小狗算術等反射弧：感受器 傳入神經 神經中樞 傳出神經 效應器 54、* 內分泌系統的組成及人體主要激素的功能垂體生長激素：促進生長 . 幼年缺乏換侏儒癥 ; 幼年過多巨人癥 ; 成年過多肢端肥大癥 . 甲狀腺甲狀腺激素：調劑生長發育 缺乏呆小癥 ; 過多甲亢 . 胸腺胸腺激素 腎上腺腎上腺素等, 新陳代謝 . 幼年胰島胰島素：調劑糖在體

15、內的吸取利用和轉化 卵巢雌激素等 睪丸雄激素等 55、* 激素調劑和神經調解的關系, 但神經調解為主, 激素人體的生命活動二者同時參加調劑為輔 . 第五單元生物圈中的其他生物 56、 魚鰭在游泳中的作用 背鰭：保持身體平穩直立 胸鰭：保持身體平穩轉方向2022 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創 10 / 16名師歸納總結大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 10 頁,共 16 頁精品文檔 57尾鰭：保持前進方向, 供應前進動力, 體壁呼吸 ,、 蚯蚓的主要特點穴居 , 晝伏夜出 , 身體有很多相像的環節構成變溫動物 58、 家兔的特點 體表被毛 , 胎生、哺乳 , 用肺呼吸

16、 , 心臟四腔 , 體內有膈 , 門齒、盲腸發達 , 于食性相符 . 59、 鳥的主要特點, 具有快速翱翔的才能, 身體表被覆羽毛 , 前肢特化為翼體內有氣囊 , 飛行時雙重呼氣 60、 昆蟲的主要特點, 體溫高而恒定 . 身體分為頭胸腹, 兩對翅膀 , 三對足 , 頭上兩根感覺須,里頭是肉外是骨 . 61、 節肢動物的特點身體有很多體節構成, 體表有外骨骼 , 足和觸角分節 62、 * 先天性行為和學習行為. 如：捕食行為 ,先天性行為： 生來就有 , 由遺傳物質打算防備行為、繁衍行為、取食行為學習行為：在遺傳因素的基礎上, 通過環境因素 , 由生活體會和學習而獲得 . 即誕生后獲得的 .

17、如：鸚鵡學舌、小狗算術等 63、 * 白蟻等動物的社會行為獨家原創2022 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導寫作11 / 16名師歸納總結大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 11 頁,共 16 頁精品文檔社會行為：群體內部不同成員之間分工合作. , 共同維護群體的生活 . 如：蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿等 64、 * 動物在自然界中的作用在生態平穩中的重要作用促進生態系統的物質循環幫忙植物轉粉、傳播種子 65、 動物在自然界中的作用; 宇航員長頸軍用雷達蝙蝠; 冷光螢火蟲鹿; 薄殼建筑龜背甲 66、* 細菌的結構及特點; 沒有有細胞壁、細胞膜、細胞質、沒有成形的細胞核葉綠體 , 異養 ;

18、 分裂生殖 . 67、* 真菌的結構及特點有細胞壁、 細胞膜、 細胞質和細胞核 孢子生殖 . 68、* 細菌真菌在自然界中的作用 作為分解者參加物質循環 引起動植物和人患病 與動植物共生、人類對細菌和真菌的利用 69 第七單元生物圈中生命連續和進展 70、* 植物的有性生殖; 沒有葉綠體 , 異養 ;2022 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創 12 / 16名師歸納總結大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 12 頁,共 16 頁精品文檔由兩性生殖細胞結合成受精卵 的生殖方式叫 71、* 植物的扦插和嫁接, 由受精卵發育成新個體扦插：用枝條和土壤 . 常見如：甘薯、葡萄、菊、

19、月季等嫁接：用枝條或芽和砧木. 可在一個果樹上的到不同品種的果子 . 常見如：蘋果、梨、桃等 72、昆蟲的生殖和發育過程及變態發育昆蟲生殖：有性生殖; 體內受精 , 卵生 . 完全變態 , 發育過程：卵幼蟲蛹 成蟲共四期 , 如：蜜蜂、菜粉蝶、蚊蠅等不完全變態 , 發育過程： 卵 如蟲 螻蛄、螳螂、椿象、蜻蜓 73、* 兩棲動物的生殖和發育過程 體外受精 , 卵生 . 幼體生活在水中 上陸 , 用肺呼吸 , 皮膚幫助呼吸 . 成蟲共三期 , 如：蟋蟀、, 用鰓呼吸 , 成體可以 74、雞卵的結構和鳥的生殖發育過程雞卵的結構見八年級下冊 P17 頁生殖發育過程：求偶 交配 筑巢 產卵 孵化 育雛

20、 每個階段都相伴著復雜的繁衍行為 75、* 生物的性狀有基因掌握 76、方案免疫的意義2022 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創13 / 16名師歸納總結大肚能容,容學習困難之事,學習有成第 13 頁,共 16 頁精品文檔是預防免疫的一種簡便易行的手段, 對于愛護兒童的健康和生命提高人口素養, 造福子孫后代, 具有特別重要的意義. 77、*DNA是主要的遺傳物質 78大多數生物的遺傳物質是 DNA,少數是 RNA,如病毒、* 基因的顯性和隱性顯性：用大寫字母表示; 隱性：用對應的小寫字母表示. DD或 Dd 表現顯性基因掌握的性狀;dd 表示隱性基因控制的性狀 . 基因組成 Dd 的, 雖然 d 掌握的性狀不表現 , 但 d 并沒有 受 D影響 , 仍會遺傳下去 . 79、* 近親結婚的危害. 80近親婚配 , 后代患遺傳病的機會就會增加、* 人的性別打算男染色體數： 22 對+XY;女染色體數： 22 對+XX 生男生女有精子所攜帶的性染色體打算 ; 生男生女的機 率 1：1 81、*