1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年蘇教版小學科學實驗室工作計劃一、指導思想以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。二、主要任務及目標按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到_%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。三、具體工作措施1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設兼職管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務，目標;(1)實驗員必須擬定科學

2、教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結論，完成實驗教學;(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養成科學的科學觀和相應的實驗能力;(5)開學及時收取科學各年級實驗教

3、學工作計劃，期末按時收取教學工作總結、實驗開出情況記錄表等。(6)在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。3、材料歸檔(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱;(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求;4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。(1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作，并作好相應發放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄;(2)作好相關實驗

4、器材的申報，申購等工作;(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。2022年蘇教版小學科學實驗室工作計劃（二）一、指導思想“探究既是科學學習的目標，又是學習的方式”，科學教學不僅是為兒童儲備日后的現成知識，更應重視基礎知識，基本技能的教學，培養學生自行獲取知識，技能的愛好和智慧才能。因此，教師要善于激發兒童的探索動機，善于為兒童創造良好的探索情境，善于啟迪誘導學生的集體研討，集中集體的智慧，使他們對自然的觀察、發現問題、提出問題和做出自己對問題的假設答案。而科學實驗探究是科學學習的中心環節。在教學中就必須堅持，才能真正體現科

5、學課的目的。在教學活動設計和組織教學時，借助課程目標中的“活動建議”，在內容、形式、程序上，把目標融入其中，以科研指導教學，以探究為中心，指導學習活動的開展。二、教學要求1、認真閱讀科學課程標準，在實驗教學中貫徹新課程理念。2、實驗課做到開齊、上足、教好，更要讓學生有動手操作的機會。3、要及時整理實驗使用后的器材，發現損壞及時記錄。三、具體措施1、進一步完善實驗室管理的各項規章制度并認真貫徹執行。搞好實驗室安全與日常清潔衛生工作。2、加強科學教學的常規管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養學生創新意識。3、加強請示匯報，及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題

6、，取得領導支持。4、加強現有人員的業務學習，注重自身的提高。明確科學課程的要求，重視科學的重要性，上好自然科學課。充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、開全實驗課。5、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。四、實驗安排表(略)2022年蘇教版小學科學實驗室工作計劃（三）一、指導思想加強實驗教學工作是貫徹教學大綱和課程標準的基本要求，是實施素質教育的重要內容。為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。培養學生的多種能力，如動手能力、觀察能力、

7、分析解決問題的能力，從而提高學生的整體素質。特制定本校實驗教學工作計劃。二、主要任務、目標按國家課程標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到_%以上，我們力爭演示實驗達到_%以上，分組實驗達到_%。引導每個學生親歷各個實驗探究過程，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。三、常規實驗教學工作:1、實驗教師應與其他學科密切合配，按照教學大綱和教材要求，學期初要制定實驗教學工作計劃，并認真填寫實驗進度表，張貼在實驗室。2、分組實驗時，任課教師要認真填寫實驗通知單，學生要認真完成實驗報告，每次實驗報告任科教師都要仔細批改。3、實驗教師要按照實驗進度表認真準備實驗。若需要藥品和儀器，要提前向

8、學校報告，及時購買。同時，開展實驗教學研究，積極改進儀器及自制教具。4、凡有危險性的實驗，任課教師必須事先講清操作規程，注意事項，其后必須兩人以上進行實驗，不得隨便讓非實驗人員操作。堅決杜絕學生將實驗藥品帶出實驗室。5、做好實驗前后的儀器、藥品檢查和記錄工作。6、做好實驗室的衛生管理工作。7、整理好實驗檔案。四、做好實驗室的安全管理工作實驗室必須將實驗室管理條例掛放在顯著位置。第一次實驗課時，教師必須向學生交待清楚實驗室的各項規章制度。1、防火、防電(1)防短路、漏電。實驗教師要加強防火及防電害意識，不能麻痹大意，應不時督促檢查學生的防火及防電害工作。在學生實驗前必須保證電路及各種電器的完好，

9、認真檢查插頭插座是否合適或松動脫落，電路絕緣是否良好，有無破損、漏電、短路等情況，各種電器是否能正常工作。如有問題必須及時排除解決。防止亂拉亂扯電線。(2)學生做實驗時，對易引起火災的實驗一定要向學生講清操作要領，避免事故發生。(3)嚴禁在實驗室吸煙。實驗室都配備滅火器，實驗教師要會使用，并經常檢查，保持完好，到期申請更換。發現火險隱患及時報告處置，一旦發生火災要主動撲救，及時報警(電話119)。2、防盜、防破壞(1)實驗教師每天離崗時要關閉應關閉的電源、水源，鎖好門窗。門鎖及門窗插銷要保持完好，發現損壞，必須及時報修。待修好后再離開。(2)學生實驗完畢，必須對所使用的儀器、試劑、標本和模型作

10、及時清點和整理，歸柜保存。(3)學生在實驗過程中，如不按實驗規程和要求做，損壞儀器和標本，須按損壞程度，要記錄清楚，作價賠償。(4)在實驗過程中，實驗教師不得離開，以保證實驗順利進行。(5)實驗結束時，做好儀器藥品檢查記錄和安全存放工作。2022年蘇教版小學科學實驗室工作計劃（四）一、全冊教學目標:(一)繪畫1、學習記憶畫、想象畫的畫法,用這些形式表現自己熟悉的、喜愛的事物,體會表現的喜悅。2、用硬筆線描的方法,繪制簡單動植物。3、繼續學習以平涂為主的硬筆著色方法。(二)工藝1、學習簡單的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。2、用撕、折、拼貼等方法,制作以紙工為主的簡單圖形。3、用團、搓、壓、捏、拉

11、、接等方法,制作簡單的泥工模型。(三)欣賞1、觀賞有趣的動、植物。2、欣賞富有童趣的兒童畫。3、欣賞兒童題材的美術作品。二、全冊重難點:(一)重點:1、用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫,描繪觀摩、記憶、想象中的動植物,線條要求流暢,色彩豐富,構圖飽滿,造型大膽、夸張,生動活潑,富有一種童趣。2、傳授折紙的方法和步驟,并進行一系列練習。3、學習用費材料進行簡單紙工制作練習欣賞大自然中的動、植物及優秀兒童美術作品。(二)難點:1、在繪畫訓練中,要求達到線條流暢,色彩鮮艷豐富,構圖飽滿,造型大膽、生動,富有兒童情趣以及創造性。2、在工藝制作中,培養學生的造型能力,識圖能力,培養良好的動手習慣,以及動腦創新能力。3、在欣賞過程中,提高欣賞表達能力,培養初步的鑒賞美的能力。三、教學情況分析:該年級段學生在前一學期教學情況來看,這些學生學習接受能力較強,想象力豐富,有較強的表現欲望,同時對工藝制作大感興趣。但也有存在以下問題:1、學生在繪畫上構圖能力較差,色彩運用不夠豐富,畫面排放不夠整齊,有零碎感,態度不夠仔細。2、工藝制作上精細度不夠,意圖能力較差。3、優、差生差異太大。四、措施:1、加強對學生美術基礎知識和技能(構圖、上色、勾線等)的滲透。2、要求在構圖時飽滿、大膽、略有夸張,富有童趣。3、通過課堂講評優秀作業與較差作業之間區別,讓學生有互相學習的機會。五、全冊教學內容