1、第PAGE12頁共NUMPAGES12頁2022年幼兒園小班春季期教學計劃一：日常生活常規1：安靜就餐，避免把飯粒撒到桌面、地面上，吃晚飯能將凳子推到桌子下面。2：教幼兒正確的洗手步驟，同時挽起袖子，會使用自己的毛巾擦手。3：教幼兒穿脫衣服、穿鞋，提高自我服務能力。二：教育教學計劃1：蒙氏教學生活區：洗手、脫鞋、舀黃豆感官區：溫覺板、重量板、觸覺板語言區：圖片與文字配對、安靜游戲，看大圖聽故事、相似物配對科學文化區：青蛙嵌板、觀察植物蒙氏數學：按形狀分類、按一級類別分類、按用途分類2：韻語識字：一人大(四個階段)3：英語HelloGoodmorning4:手工：手環、簸箕、烏龜、蝙蝠5：美術：

2、畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空6：禮儀：蹲姿、請、謝謝不客氣、三八婦女節7：奧爾夫音樂：膽小鬼、鈴兒響叮當三：安全教育計劃1：給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識，提升幼兒自我保護意識。2：戶外活動、室內活動的安全工作(教師不能讓孩子離開自己的視線，注意自己的站位)3：衛生消毒工作(教室里所有物品定時消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)四：家園共育1：做好家園練習冊，讓家長了解每周食譜，在園所學知識2：和家長面對面交流，溝通寶寶一日在園情況3：坐校車的家長隨時做好家長溝通4:每兩周進行一次家訪活動，并做好家訪記錄。2022年幼兒園小班春季期教學計劃（二）一、教育活動1、進行主題活動快樂中國年通過一

3、系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的了解，更深切的感受和分享節日的快樂，主題活動了不起的我引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。2、進一步了解春節，元宵節的風俗習慣。3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。4、認識幾種常見工具，了解其用途。5、能認識5以內的數即對應的數量。6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。二、生活活動：1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。2、向幼兒進行節日安全教育。3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。

4、三、家園聯系1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。特別提示：四、三月的重要節日：_月_日：學雷鋒紀念日_月_日：婦女節_月_日：植樹節格村幼兒園2022年幼兒園小班春季期教學計劃（三）健康：一、體能方面1、能跟著音樂一下一下地做串鈴操。2、繼續鞏固立定跳遠和短距離快跑的技能。3、樂意用各種器械活動。(膠圈、布球等)二、生活習慣方面1、在成人地提示下，能用較快的速度和大家一起做事情，不拖拉。2、不把手指、玩具放進嘴里、耳朵里或鼻孔里。3、洗完手不把水到

5、處甩，能用自己的毛巾擦干。三、自我保護方面1、上完廁所能自覺用褲子套好衣服。2、知道上床前先把被子打開，然后再脫褲子和衣服。能自己蓋好被子。3、玩耍時不推同伴，不壓在同伴的身上語言：1、鞏固已學過的方位詞，學習講簡短的故事并進行故事扮演。2、學習簡單的形容詞，能使用關鍵詞講故事。?3、在各項活動中能大膽地舉手回答教師的問題,表達自己的見解。社會：1、在教師的提示和鼓勵下，能遵守活動紀律和游戲的規則。2、遇到困難能自己先想辦法解決，解決不了，能積極地向成人求助以求解決，體驗成功的喜悅。3、在各項活動中能大膽地舉手回答教師的問題,表達自己的見解。4、認識三八婦女節。簡單了解該節日的來歷和含義，懂得

6、要尊重婦女、阿姨。5、樂意與同伴合作活動，體驗合作的快樂?？茖W：1、感知春季的氣候特征和周圍環境的變化。知道春天是個多雨的季節，適合種植。2、數學：(水平一)學習一一對應比多少(水平二)學習一一對應作等量集合3、簡單了解生活中常見管子的主要作用。4、初步了解電話、車子的演變過程;能大膽設計理想中它們的藍圖。藝術：1、初步學習用正確的方法使用剪刀。練習粘貼的技能。2、(1)能用好聽的自然聲音唱歌。(2)能以音樂控制自己行動的快慢、輕重。2022年幼兒園小班春季期教學計劃（四）1、磨課活動為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動”方式，讓每位老師上課、

7、相互聽課、評課，在實踐工作中相互幫助，相互指導，使全園教師都能積極參加教學研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。2、本學期在大班段每月開展一次閩南特色課程學唱南音課程，讓幼兒感受閩南藝術文化特色!弘揚本土文化，挖掘傳承和展示閩南文化的獨特魅力，讓幼兒在閩南文化“美”的和諧感悟、互動體驗中，更充分感受和體驗閩南文化的多元化特色。(二)加強園本培訓，努力提高教研工作的實效性1、開展一系列的園本教研活動，針對日常教育教學中的問題和困惑，以年級組為單位進行教研研討，這對一些共同點、難點問題，通過園內集體學習、研討。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點，提高教師理論與經驗的結合并鍛煉教師的口才與膽量

8、。2、發揮骨干教師的引領作用。骨干教師每學期要上好1_節展示課，在教學中充分發揮傳、幫、帶的作用，并能加強自身學習，給年輕教師做好榜樣，起到帶頭的作用。(四)加強服務意識，實現家園同步教育利用家長會、家委會、家訪、家長開放日、家園聯系等多種途徑展開家園間的聯系，進一步完善幼兒園為家長服務的制度與措施，提高家長的滿意率。加強幼兒園和家長的聯系和溝通，感受教育新觀念，了解幼兒園課程進程，增強家長自主參與的意識。各班有針對性及時指導家長做好家庭教育工作，使家園教育同步。(五)加強安全教育，提高安全意識1、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握

9、一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力，從根本上杜絕事故的發生，最大限度的消除不安全因素。2、為了提高教師和幼兒對突發安全事故的應變能力，規范和加強幼兒園消防安全管理，預防和減少火災帶來的危害，本學期將組織全園防震演習活動。通過演習活動增強全園師幼、家長的防震安全意識，提高了幼兒的自救自護能力。二、具體活動安排二、三月1、業務學習，制定各類計劃2、教師磨課3、全園防火防震演練四月1、業務學習2、年級組活動3、骨干教師展示活動4、全園安全防震演習5、小、中、大班家長開放日6、大班同題異構五月1、業務學習2、年級組活動3、新教師課堂教學考核六月1、全園“慶六一”活動2022年幼兒園小班春季期教學計

10、劃（五）一、指導思想:_年在期待中向我們走來，新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發展我們有更清晰的目標。這學期緊緊圍繞園務工作計劃，把提高教師教科研水平和促進幼兒全面發展作為努力目標，樹立以人為本的教育思想，開拓創新，細化教學常規管理，推進課題研究，力求教育教學工作實效性，全面提高幼兒園保教質量，促進幼兒身心健康、和諧地發展。在規程與細則的指導下規范并創新我們的工作。二、工作目標(一)幼兒發展目標孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規

11、范。(二)教師發展目標讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中發展。(三)幼兒園發展目標管理規范、服務到位、質量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。三、工作重點:1、強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。2、主題教學與區域游戲整合研究，凸顯園本教研特色。3、立足園本培訓，扎實開展課題研究。四、工作措施:1、教研活動:教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節“好課”。2、加強教師隊伍建設，繼續開展教師讀

12、書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。3、采用多種方式加強家園聯系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每學期一次的家長會。4、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。五、月份工作安排二月份:1.各班教師嚴格執行幼兒一日活動作息安排，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。2.制定各項教學活動計劃。3.檢查各班教學工作開展情況(包括活動室環境、主題墻、備課筆記、家長園地等)。4.以年級組為單位集體備課，熟悉新教材。三月份:1.結合“三八婦女節”開展

13、我愛媽媽主題活動，各班提前一星期交材料。2.檢查班級各類游戲開展情況。3.各班環境布置評比。4.青年教師崗位培訓。5.開展“一課三研”活動。6.課題活動。四月份:1.園內青年教師優秀課評比。_家長半日開放活動。3.業務學習交流教育活動心得。5.幼兒動手能力比賽(中班組)。五月份:1.幼兒講故事比賽(大班組)。_家教知識講座。3.籌備“六一”活動。六月份:1.慶“六一”活動。2.兒歌朗誦比賽(小班組)。3.備課筆記、教養筆記、自我反思評比4.幼兒期末能力發展水平測試5.各班評選“創優寶寶”、“好孩子”、“進步寶寶”6.學期結束資料整理2022年幼兒園小班春季期教學計劃（六）一、指導思想以_幼兒教

14、育改革與發展的指導意見為指南，進一步落實規程、綱要精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，優化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。二、工作思路以管理求生存，以質量求發展。以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，優化區域游戲活動開展，繼續嘗試新課程改革。三、主要工作強化教育教學常規管理，重視家園聯系。1、建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環節有具體明確的要求。2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯系簿，密切家園聯系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教

15、園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園教育合力。3、建立0_歲早教指導站，正常開展0_歲親子園活動。0_歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環節，是整個教育的起點和開端。本學期我園將著力開展_歲的家長養育指導與親子教育活動，保證03嬰幼兒及其家長接受早期教養指導方面發揮示范和輻射作用，切實提高家長和看護人員科學育兒的水平，促進0_歲嬰幼兒快樂健康成長。強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。1、立足習慣養成，養成良好的學習、生活、衛生習慣。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實處。2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節日慶?；顒拥?，創造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長。深化課程改革，促進幼兒全面發展。1、落實新綱要，學習新綱要，并寫好學習筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展，將教育過程的知識性、趣味性、活