1、PAGE9PAGE9螞蟻搬家大班教案螞蟻搬家大班教案螞蟻搬家大班教案1設計意圖：一次戶外活動時，幼兒關注在地上爬行的螞蟻，在一次大雨之前，幼兒驚喜的發現成群結隊的螞蟻，一個個都非常驚奇的觀注著忙忙碌碌的螞蟻，甚至有的幼兒看到很多只螞蟻合作搬運一塊食物困難前行時，主動幫助螞蟻將食物送到螞蟻的洞口，看到孩子們的熱情，激發了我設計本節活動，通過此次活動，培養幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結合作的精神。并讓幼兒初步了解螞蟻搬家要下雨的自然現象。活動目標：1、學習爬行動作，提高身體的協調能力。2、培養幼兒的合作意識。3、培養幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結合作的精神。活動準備：螞蟻頭飾若干、呼啦圈若干、

2、墊子兩個、大小沙包若干、紙箱兩個。活動過程：開始部分：小朋友們，天快要下雨了，我們快來搬家吧。螞蟻媽媽帶著小螞蟻一個跟著一個鉆出洞口，爬過螞蟻路（手、腳著地）。一個跟著一個鉆進洞口。進入新家，來回進行幾次。基本部分：小螞蟻們我們開始搬家了。讓小朋友帶上頭飾扮成小螞蟻把食物運回家。小朋友分成兩路縱隊，要爬過呼啦圈，越過布墊、把小沙包投進紙箱，然后返回，投沙包最多的隊獲勝。螞蟻媽媽發現有一大塊食物，可是一只螞蟻搬不動，怎么辦呢？啟發小朋友說出兩只小螞蟻合作完成。游戲再次開始兩只小螞蟻合作爬過呼啦圈，越過布墊，把大沙包投進紙箱，投沙包最多的隊獲勝。在爬行的過程中，提醒幼兒如何進行自我保護。結束活動：

3、今天小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體，放松一下吧。并表揚幼兒的勇敢精神，分享幼兒體驗挑戰帶來的快樂。活動反思：戶外活動很好的鍛練了小朋友的身體素質，還鍛練小朋友的語言發展能力、思維能力。組織該活動時應關注每個小朋友的表現，并及時地進行引導和激勵，在此活動中忽略了能力弱幼兒的表現。螞蟻搬家大班教案2活動目標：1、嘗試在架空的竹梯上進行手腳爬，提高自身的協調力量。2、能根據自身的能力，選擇難度適合的材料進行活動。3、能主動參與有挑戰性的活動，并有一定的自我保護能力。4、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。活動準備：竹梯兩架；沙包若干；塑料筐若干；輪胎四

4、個；“螞蟻的家”圖片兩張。活動過程：一、開始部分：“螞蟻郊游操”二、基本部分：1、模仿螞蟻的爬行。2、練習在竹梯上爬行。3、請幼兒示范爬行的要點，幼兒知道如何進行自我保護。4、游戲：螞蟻搬家。（1）請幼兒想辦法把家里的食物搬到新家里，而且不妨礙爬行。（2）介紹搬家路線，請幼兒根據自己的能力，選擇難度適合的路線爬行。（一種平面竹梯；一種架空的竹梯）（3）教師重點保護在架空竹梯上爬行的幼兒。三、結束活動：1、表揚幼兒的勇敢精神，幼兒體驗挑戰帶來的快樂。2、放松活動：今天小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體，放松一下吧。活動反思：戶外活動很好的鍛練了小朋友的身體素質,還鍛練小朋友的語言發展能力、思維能力

5、，組織該活動時應關注每個小朋友的表現,并及時地進行引導和激勵,在此活動中忽略了能力弱幼兒的表現。螞蟻搬家大班教案3活動目標：1、通過觀察比較、歸納，找出物品的二維特征，并進行二次分類。2、在活動中，體驗幫助別人的樂趣。活動準備：課件：紅蘿卜（大小各一）、（大）、（小）、（大小各一）、（大）、（小）、（大）、尋寶圖若干活動過程：一、導入活動：秋天到了，小螞蟻要開始搬家了，我們看看，都有哪些東西？二、基本部分：1、引導幼兒從顏色、大小、種類發現圖片中食物的不同特征，并進行分類。（1）教師：它們都一樣嗎哪里不一樣蘋果除了紅顏色，還有什么特征（引出物品的二維特征）有這么多不一樣的地方，現在小螞蟻要把他

6、們分進兩個框里，相同特征的分在一起。可以怎么分（幼兒自由討論）（2）教師：誰想來試一試？我們一看他是怎么分的。（請個別小朋友來分，）（3）教師：你能說說，你是按什么分的怎樣讓小朋友們一眼就看出來呢（出示圖形標記、大小標記、顏色標記）（如果是對的，師生學習說一遍，如不對，馬上請小朋友）（4）教師：誰還有不同的分法？2、老師幼兒分類情況。教師：你們很棒！小螞蟻謝謝小朋友幫它把物品分成了兩類。3、游戲：小螞蟻搬家，學習二次分類教師：小螞蟻搬家時有很多東西，要把這些東西好放進柜子里，怎么呢這些是什么（標記）要根據標記先分第一層柜子。（幼兒自由討論）4、老師教師：會了嗎真的會了小螞蟻還是不放心，要考考你

7、們。5、請小朋友分組學習二次分類操作（1）教師：小螞蟻給每個小朋友都準備了一張游戲卡，我們來看看！（出示幼兒操作材料）待會做的又對又快的就可以小螞蟻。（根據標記分）（2）幼兒操作，教師巡回指導。（3）教師對幼兒分類活動中出現的問題，分析、解決，幫助幼兒獲得分類經驗，請個別幼兒說說自己的作業。（4）幼兒再次操作三、結束部分1、請個別幼兒用白板操作二次分類板，師幼共同驗證操作結果。教師：你們做的都很好，那我相信你們也能幫到小螞蟻，都信心嗎那誰愿意來幫幫小螞蟻6、今天我們玩的這個游戲有個好聽的名字，叫二次分類。螞蟻搬家大班教案4設計意圖：一次戶外活動時，幼兒關注在地上爬行的螞蟻，在一次大雨之前，幼兒

8、驚喜的發現成群結隊的螞蟻，一個個都非常驚奇的觀注著忙忙碌碌的螞蟻，甚至有的幼兒看到很多只螞蟻合作搬運一塊食物困難前行時，主動幫助螞蟻將食物送到螞蟻的洞口，看到孩子們的熱情，激發了我設計本節活動，通過此次活動，培養幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結合作的精神。并讓幼兒初步了解“螞蟻搬家要下雨”的自然現象。活動目標：1、學習爬行動作，提高身體的協調能力。2、培養幼兒的合作意識.3、培養幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結合作的精神。活動準備：螞蟻頭飾若干、呼啦圈若干、墊子兩個、大小沙包若干、紙箱兩個。活動過程：開始部分：小朋友們，天快要下雨了，我們快來搬家吧。”螞蟻媽媽帶著小螞蟻一個跟著一個鉆出洞口，爬

9、過螞蟻路（手、腳著地）。一個跟著一個鉆進洞口。進入新家，來回進行幾次。基本部分：小螞蟻們我們開始搬家了。讓小朋友帶上頭飾扮成小螞蟻把食物運回家。小朋友分成兩路縱隊，要爬過呼啦圈，越過布墊、把小沙包投進紙箱，然后返回，投沙包最多的隊獲勝。螞蟻媽媽發現有一大塊食物，可是一只螞蟻搬不動，怎么辦呢？啟發小朋友說出兩只小螞蟻合作完成。游戲再次開始兩只小螞蟻合作爬過呼啦圈，越過布墊，把大沙包投進紙箱，投沙包最多的隊獲勝。在爬行的過程中，提醒幼兒如何進行自我保護。結束活動：今天小螞蟻都很累了，我們互相拍拍身體，放松一下吧。并表揚幼兒的勇敢精神，分享幼兒體驗挑戰帶來的快樂。活動反思：戶外活動很好的鍛練了小朋友

10、的身體素質，還鍛練小朋友的語言發展能力、思維能力。組織該活動時應關注每個小朋友的表現，并及時地進行引導和激勵，在此活動中忽略了能力弱幼兒的表現。螞蟻搬家大班教案5活動目標：1、學習爬行動作，提高身體的協調能力。2、培養幼兒的合作意識。3、培養幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結合作的精神。4、培養幼兒與同伴之間的相互配合。5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。活動準備：螞蟻頭飾若干、呼啦圈若干、墊子兩個、大小沙包若干、紙箱兩個。活動過程：一、開始部分小朋友們，天快要下雨了，我們快來搬家吧。”螞蟻媽媽帶著小螞蟻一個跟著一個鉆出洞口，爬過螞蟻路（手、腳著地）。一個跟著一個鉆進洞口。進入新家，來回進行幾次。二、基本部分小螞蟻們我們開始搬家了。讓小朋友帶上頭飾扮成小螞蟻把食物運回家。小朋友分成兩路縱隊，要爬過呼啦圈，越過布墊、把小沙包投進紙箱，然后返回，投沙包最多的隊獲勝。螞蟻媽媽發現有一大塊食物，可是一只螞蟻搬不動，怎么辦呢？啟發小朋友說出兩只小螞蟻合作完成。游戲再次開始兩只小螞蟻合作爬過呼啦圈，越過布墊，把大沙包投進紙箱，投沙包最多的隊獲勝。