1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年小學三年級第二學期班級工作計劃班級情況分析：本班共有_名學生，_名女生，名男生。經過上學期的接觸和了解，我發現班里學生思維活躍，大多數孩子都有很強的上進心和集體榮譽感，而且處在這個年齡段的學生純潔善良，好奇心強，求知欲強，有很強的表現欲。然而由于學生的年齡較小，班里的部分學生自制能力差，不能很好地控制自己的行為，使上學期的學習、班級活動和工作受到了一定的影響。本學期主要任務及重、難點：本學期主要任務：在總結上學期班級工作的基礎上，我決定將學生行為習慣的培養和學生自我管理能力的提高作為本學期班級工作的主要任務。工作重點：學生行為習慣的培養是一項長期而

2、艱巨的任務，因此要從學生日常生活和學習中的點點滴滴抓起，嚴格要求和規范學生的日常行為習慣。工作難點：由于三年級學生的年齡較小，要在短時間內培養學生的自我管理能力，實現學生的自我管理是比較困難的，因此要在以后的班級工作中逐步放手，讓學生在嘗試和實踐的過程中提高自己的實踐能力和管理能力，讓學生成為班級的真正主人，最終達到讓學生自己管理自己的班級管理目標。活動安排：為了更好的實現本學期班級工作的主要任務，我制定了以下班級活動：活動一：良好的生活習慣、學習習慣培養。月份)、學生報到、注冊，發放新書，假期情況小結(資料上交)，搞好第一次大掃除；、出好第一期板報、更新宣傳欄：回顧寒假生活及迎新；3、制定班

3、級公約和班級量化管理制度，公布班級個人量化表；4、確定值日班長制度，制定值日安排表，實行責任到人制度，教育學生愛護學校、班級衛生，美化環境；5、常規重點教育：作業習慣培養認真聽清老師布置的作業的內容和要求。認真及時地完成老師布置的作業，不拖拉，不少做。作業時姿勢正確，字跡清楚，正確率高。養成作業完成以后認真檢查的習慣。每日到校先將作業分類交給組長再進行早讀。小學三年級第二學期班級工作計劃6、常規重點教育：聽課習慣培養課堂上繼續強調學生聽課姿勢：頭正、身直、肩平、雙手放在桌子上。對老師或學生提出的問題要積極思考，積極發言。發言時要先舉手(舉手不動口)，不能隨便搶答或插嘴。老師、同學發言時其他學生

4、要認真聽講，不隨便插嘴或做小動作。7、常規重點教育：課前課間習慣培養繼續教育學生課間嚴禁在樓道、室內游戲；不準在樓道內互相追逐，狂奔亂跑，大喊大叫，防止因不文明游戲而產生的不良行為。由值日班長負責檢查)繼續教育學生在樓道和教室里做到四輕：說話輕、走路輕、搬動桌椅輕、開門關門輕。引導學生做好課前的學習準備：相關課本、作業本要放整齊；鉛筆等文具要放穩。活動二：文明禮儀教育文明禮貌月活動(_月份)、植樹節開展校園護綠活動；、開展學雷鋒，傳文明活動；3、慶三八，回憶媽媽關愛你的一件事，為媽媽做一件事，表達你對媽媽的感恩；4、開展文明伴我行主題班會活動；活動三：開展各類競賽，激發學生興趣(4、_月份)、

5、開展手抄報比賽，展示學生才藝；、開展讀書知識競賽，激發學生的讀書熱情；3、舉辦數學口算比賽。活動四：輕松期末復習，扎實學習基礎(_月份)、繼續做好硬筆書法比賽，提高漢字的書寫能力；、開展好班隊主題活動，讓大家輕松迎考。2022年小學三年級第二學期班級工作計劃（二）一、教學總目標通過各學段的學習，不斷獲得基本的藝術知識技能以及藝術的感知與欣賞、表現與創造、反思與評價、交流與合作等方面的藝術能力，提高生活情趣，形成尊重、關懷、友善、分享等品質，塑造健全人格，使藝術能力和人文素養得到整合發展。二、教學內容要求(一)感知與欣賞了解最基本的音樂表現要素，初步感受聲音的高低、長短、強弱、快慢和音色在音樂情

6、緒的表達中所起的作用。養成聆聽音樂的良好習慣。觀看兒童劇、戲劇小品、動畫片時能識別主要人物，知道人物語言、動作、神情的特點及其直接含義，并能簡單講述故事大意。觀看舞蹈，能有感應性的體態律動反應。(二)創造與表現知道演唱、演奏是音樂表現的基本形式，嘗試用歌聲和簡單的樂器演奏，表現音樂的基本要素，感受不同的音響效果，激發表現欲和創造力。在參與演唱、演奏和游戲性的音樂表演活動中，承擔角色，能自信地表演，并學會相互合作，體驗表演的樂趣。對事物的動態和舞蹈動作有模仿的興趣，樂于參與自娛性的兒童集體舞蹈活動或舞蹈表演。對事物的動態和舞蹈動作有模仿的興趣，樂于參與自娛性的兒童集體舞蹈活動或舞蹈表演。(三)反思與評價注意傾聽他人的演唱，樂于用簡單的語言與老師和同學交流自己的感受。愿意在同學面前表演，在大家的鼓勵下，建立起學習音樂的自信心。在舞蹈和戲劇游戲中，學會人與人之間的合作。意識到在日常生活中也要注意儀態、言語和行為的美。三、本學期總課時數36課時四、附教學進度表周次課時教學內容教具準備電教準備/4第一單元春天的歌光盤磁帶多媒體3/44第二單元悄悄話光盤磁帶多媒體5/64第三單元趕花會光盤磁帶多媒體7/84第四單元