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文檔簡介
1、不偷東西的保證書不偷東西的保證書敬愛的老師:今天 , 我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書 , 以向您表示我對逃課這種不良行為 , 深刻認識以及再也不逃課的決心.早在我踏進校們 , 老師就已三申五令, 一再強調 , 全校同學不得逃課 . 而我對錯誤的認識不足, 導致這樣的事情發生 . 在寫這份保證書的同時 , 我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤, 違犯了學校規定 , 再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教 . 而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們 . 愛護我們 ! 而我卻
2、給老師找煩惱, 添麻煩 , 所以我今后要遵守學校規定, 聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求， 并保證不會（ 有類似 ） 的事情發生 希望老師給我改過自新的機會通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情， 使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后不再無故礦工 , 不再有類似的情況發生, 我真誠地接受批評，并愿意接受處理。 對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!保證人您的學生xxx年月日偷同學東西的保證書班主任老師：我非常懊悔， 向您遞交這份偷竊的書， 以此對我個人不良的深深反省。關于我的情況， 在校期間更是不好
3、。 在平時學習不， 成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。 眾所周知， 偷竊是嚴重的犯罪，給他人極其嚴重的傷害。回顧我此次偷竊， 我貪圖同學的一只鋼筆， 而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師。從我的錯誤中， 我地明白了的貪婪與邪惡。 政教處老師的批評教育我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要的。人物質的追求，完全可以正當的努力工作來，而偷竊罪惡無知的走捷徑 ，的終究人的僥幸心理，一次次的淪陷，的結局將不堪設想。，我今后再也不偷竊他人財物了。我今后做誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，我學習成績不好、在校不好。此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，把成績上去！希望老師和同學們為我作證。最好，我要寫一下感悟：世界上十全十美的人，不犯過錯的人。人犯了錯，就該學會自我反省，而且要做得到位。而的是在今后的生活當中徹底錯誤。只是口頭上隨便說說；敷衍了事
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