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文檔簡介

1、射 箭教學大綱課程編碼:3133009035課程名稱:射箭總學分:1學時:30課程英文名稱:Archery先修課程:基礎體育適用專業:全校各專業一、課程性質、地位和任務 射箭,即箭術(Archery),是適合全校各專業學習的公共體育選項課,是學習借助弓的 HYPERLINK /view/7480.htm t _blank 彈力將箭射出,在一定的距離內達到準確性的 HYPERLINK /view/6774.htm t _blank 體育教育過程。射箭運動是鍛煉身體的一項有效手段,經常又科學的鍛煉,對能工作和學習起到積極的推動作用,提高身體機能水平、培養良好的道德情操。其任務是通過射箭選項課的學習

2、,使學生掌握射箭的基本技術及要領,培養學生的競爭意識和超越自我意識,提高機智、果敢、沉著、冷靜等心理素質,陶冶情操,強健體魄。二、教學目標及要求1了解射箭運動的基礎知識,以射箭的基本技術為載體,提高學生的身體素質,特別是增強臂力、擴展胸圍、增進目力。2通過射箭的學與練,體驗互動、合作、進取,增進人際間的交流和友情,提高安全意識,激發學生參與學習的興趣。3提高體育文化素養,培養自控、自信、自覺、集中注意、沉著果斷等良好的心理品質。4 發展速度、力量、靈敏、柔韌、耐力、協調等身體素質。三、教學內容及安排(一)理論部分1射箭課程簡介2射箭課程要求及注意事項3射箭運動發展歷史及現狀4射箭運動的運動特點

3、與鍛煉價值(二)實踐部分1射箭準備部分站立:開放式站位、平行式站位、閉合式站位搭箭推弓:高推式、中推式、低推式鉤弦:淺鉤式、中鉤式、深鉤式調整呼吸:禪宗吸氣法平靜心情指令信息轉頭2射箭基本部分舉弓:水平舉弓、高位舉弓開弓:水平開弓、上下開弓靠弦:頜下式持續用力:持弓臂用力、拉弓臂用力、身體姿勢保持瞄準:弦內瞄準、弦外瞄準撒放:滑弦撒放、持弓臂的穩定、拉弓臂的運動方向、身體姿勢的保持3射箭結束部分動作暫留信息反饋收勢調整呼吸準備起射(三)素質練習 1速度素質練習 2力量素質練習 3耐力素質練習4靈敏素質練習 5柔韌素質練習 6協調性練習序號教學內容學時1射箭運動基本理論221射箭器械的介紹;2學

4、習射箭的基本技術:(1)呼吸、(2)站位、(3)推弓、(4)鉤弦(5)舉弓、(6)開工及靠弦;3素質練習231復習射箭的基本技術:(1)呼吸(2)站位(3)推弓(4)鉤弦(5)舉弓(6)開工及靠弦;2學習射箭的基本技術:(1)搭箭(2)瞄準(3)撒放(4)動作的暫留及收勢;3素質練習241完善基本姿勢動作練習;25米射箭練習;3素質練習251撒放基本功練習;25米射箭練習;3 素質練習261提高拉弓穩定能力練習;25米射箭練習;3 素質練習271建立射箭完整技術動作學習;210米靶射準練習;3素質練習281復習射箭完整技術動作及個別動作糾正;210米靶射準練習;3素質練習291復習射箭完整技術

5、動作及個別動作糾正;210米靶射準練習;3素質練習2101復習射箭完整技術動作及個別動作糾正;2 有環數要求的計分10米靶射準練習;3素質練習2111復習射箭完整技術動作及個別動作糾正;2有環數要求的計分10米靶射準練習;3素質練習2121學習復合弓完整技術動作;2有環數要求的計分15米靶射準練習;3素質練習2131復習復合弓完整技術動作及個別動作糾正;2有環數要求的計分18米靶射準練習;3素質練習214射箭個人賽(反曲弓)215射箭團體賽(反曲弓)2四、課外學習任務1單人或多人組合積極參與射箭俱樂部活動,每周至少參與3次課外練習課內所學技術。2通過互聯網了解各種類型弓的射箭技術以及觀看射箭比

6、賽,了解各國優秀射箭運動員的動作技術特點。3積極參加環湖長跑鍛煉,要求以2米/秒以上的速度跑進,每學期跑20圈(1500米/圈)以上。五、教學方式及考核教學方式:以講授與練習相結合的方式開展教學。通過采用分解動作與完整動作相結合的教學方法傳授技術,通過直觀法、案例教學法、分組練習法、比賽法等教學方法提高學生對教學內容的內化水平。課程考核辦法:課程成績實行考核制。專項考核占50,國家學生體質健康標準測試占20,課外長跑鍛煉占20,平時考勤占10%。技能考核方式和評分標準為:專項考試分類和權重:射箭個人賽(50%)+射箭團體賽(30%)+動作技評(20%)=射箭專項成績(100%)射箭個人賽:每名

7、學生分3輪共射18支箭,計算總環數,以環數高低排列名次,按名次核算分值(如表1)。如計分相同者,以高環數多者排名靠前。表1 射箭個人賽評分表名次分值名次分值名次分值150114021352481239223434613392334445143824335441538253364316372632742173727328411836283194119362931104020353030射箭團體賽:以3名學生為1組,每組每人18只箭,計算3名學生54支箭的總環數,以環數高低排列名次,按名次核算分值(如表2)。如計分相同的組,以高環數多者排名靠前。表2 射箭個人賽評分表名次分值名次分值1306232287213268194259175241015技術評定:對學生射箭動作技術質量給予評定(如表3)。表3 射箭技術質量評分表

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