1、Word - 7 -學校教務處工作計劃（開學初教務處工作安排） 20222022學年度其次學期教務處工作方案 一、指導思想 依據學校的辦學方針，結合學校的實際狀況，仔細落實學校關于新學期教學工作的要求，樂觀探究課堂教學和教學管理新思路，狠抓教學常規管理，加強教風學風建設；以課堂教學為抓手，以技能實訓為推手，強化過程管理，提高教育教學效率。努力打造一支優秀的老師隊伍，切實提高老師的師德修養和教學業務水平，使我校教育教學質量在新形勢下上檔次，上臺階，實實在在地培育出更多的有用技能型勞動者。 二、主要工作及詳細措施 （一）老師隊伍建設 1.加強師德建設 提倡愛崗敬業奉獻精神。加強師德師風教育，大力弘

2、揚高尚師德。 建立師德常規教育學習制度，在不斷加強和改進老師思想政治教育、職業抱負教育、職業道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育，關愛同學，嚴謹篤學，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染同學，做同學的良師益友和健康成長的指導者和引路人。樹立教書育人先進典型，大力宣揚表彰，充分發揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚高尚師德，提倡愛崗敬業奉獻精神。 2.加強師資培訓，促進老師業務成長。 加大對專業老師的培育力度。 開展有針對性的業務學習，強化專業老師技能培訓。切實有效地加強提高老師技能水平和實訓水平。利用同學就業后專業老師的課程相對較輕的契機，讓老師走進試驗室，和各專業同學競賽隊一起參與學習和培訓

3、，打造一批能吃苦耐勞、技術過硬的“雙師型”專業老師隊伍，形成以專業帶頭人為首的中青年骨干老師和教學新秀為后盾的專業老師梯隊。 強化專業老師技能培訓。 教務處將創設機制，形成氛圍，引導老師崗位練兵，促進老師專業成長，也為全市、全省專業課師生技能競賽作預備。 3.探究教學業務督導的改革，形成良好的教學氛圍。 老師座談。 教務處將不定期的組織各個專業的老師座談，了解老師的教學需求、思想狀況，準時發覺問題并妥當處理。 教學績效的檢測評比。 本學期教務處將進一步改進和完善老師教學績效的檢測評比方式，通過“課內比較學”活動，督查聽課、現場測評、同學評教評學、業務抽檢、業務考評等多種方式加強教學督導管理。

4、“課內比教學”活動。 全體老師必需仔細參與“課內比教學”活動，每位老師必需至少講一節公開課，每節課必需有教案，有總結，有教學反思，有評課記錄。通過聽課、評課，提高老師的課堂教學質量，促進老師業務水平的快速提高。 （二）教學常規管理 1.加強常規教學管理，全面提高教育教學質量。 狠抓教學方案的制定與落實，切實保障教學工作有序進行。教學方案統率著整個教學過程，是指導和規范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據，為此，科學地有針對性地制訂好各學科教學方案是搞好教學工作的前提。各任課老師在做學科教學方案的同時，要對教學內容進行分析、取舍，確定重點和難點，以增加方案的有用性、針對性和可操作性，

5、保證課堂教學的有效性。本學期，教務處將連續抓教學方案的落實狀況，實行隨堂聽課、期中、期末檢查相結合的方式來檢查教學方案的執行狀況。 加強教學過程管理，規范教育教學行為。 教學過程是一個動態的過程，本學期將著力加強教學過程的監管。嚴格教學紀律。老師必需嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象，做好課堂巡查、教務日志和班級日志的記載。加強課堂教學質量管理，堅決杜絕老師講課的隨便性和課堂組織失控現象，禁止上課期間同學隨便進出。加大對聽課檢查的力度。老師每學期累計聽課不得低于15節，教務處準時檢查登記，以避開消失作假現象。 2、老師領取教材、備課本和聽課本等辦公用品，研討制訂教學方案，提前備課

6、。 教務處周工作支配 預備周： 1、制定本學期教務處方案，微調部分老師課程，發放三表，嚴格按三表上課 2、制定各教研組、各學科教學方案。 3、做好教科書，備課本，教學方案表等材料的發放 4、組織開展同學報名的各項工作，加強學籍管理，統計各班同學數及變動狀況。做好轉學，休學，復學等工作。 5、上學期期末考試預備工作 第12周(2月16日2月26日) 1.新課表運行檢查，備課抽檢。 2.教材清點發放。 3.協調教學場地，試驗室設施配置、修理。 4.各專業組教學儀器設備添置清單匯總并申報。 5.學期初常規教學工作檢查 6.班務日志記載同學干部會 7.上學期期末考試（由于疫情，上學期網課結束，未考試）

7、 第34周(2月27日3月12日) 1.新聘老師公開課 2. 教學月檢（備課本、聽課本、同學作業）。 3.老師2月份量化考核上報辦公室（課時核算、ABC評級、請假統計） 4.老師教學評價及師德評價（同學問卷） 5.三八婦女節座談會 第56周(3月13日3月27日) 1.教學工作會議。 2.“課內比教學”活動啟動：老師公開課 第78周(3月28日4月9日) 1.同學座談會。 2. 國際勞動節放假 3.老師3月份量化考核上報辦公室（課時核算、ABC評級、請假統計） 4.老師教學評價及師德評價（同學問卷） 第910周(4月10日4月23日) 1. 教學工作會議。 2. 老師公開課（教務處）。 3.

8、期中考試預備工作 第11周(4月24日4月30日) 1.期中考試 2.老師教學月檢（備課本、聽課本、老師工作手冊、教學反思）。 3.老師教學評價及師德評價（同學問卷） 第1213周(5月1日5月14日) 1.老師4月份量化考核上報辦公室（課時核算、ABC評級、請假統計） 2.五四青年節活動 3.五一勞動節假期 4.期中考試總結大會 5.代課老師期中考試總結、分析 第1415周(5月15日5月28日) 1.教學工作會議。 2.教學公開課。 3.“課內比教學”活動的總結工作。 4.同學座談會、同學評教評學。 第1617周(5月29日6月11日) 1.端午節放假 2.老師教學月檢（備課本、聽課本、老師工作手冊、教學反思）。 3.老師5月份量化考核上報辦公室（課時核算、ABC評級、請假統計） 4.老師教學評價及師德評價（同學問卷） 第1819周(6月12日6月25日) 1.期末考試支配部署 2.老師教學進度檢查，復習研討 第2021周(6月26日7月9日) 1.老師教學月檢（備課本、聽課本、老師工作手冊、教學反思）。 2.老師6/7月份量化考核上報辦公室（課時核算、ABC評級、請假統計） 3.老師教學評價及師德評價（同學問卷） 4. 期末考試工作