1、三年級下冊語文第7單元測試卷學校_姓名_題序一二三四五六七八九十總分得分一、基礎知識（42分）1讀詞語，寫拼音。乘（）涼模（）型迅（）速海藻（)危險（）金屬（）細胞（)儲（）量紫檀（）喂（)食笑盈（）盈兇（）猛（）2.多音字寫拼音，組詞降_（）_（）模_（）_（）寧_（）_（）參_（）_（）似_（）_（）差_（）_（）3.加部首組成新字再組詞痕（）（）（）偶（）（）（驗（）（）（）副（）（）（提（）（）（）蠟（）（）（4.把詞語補充完整，并選詞填空（填序號）A.梅蘭（）（）B.守（）（）兔C.沒（）打（E.（）奇（）艷F.（）風飄（）G.準（）無（1)詞含近義詞，我能寫一個這樣的詞語。2)詞是

2、寓言故事，我能寫一個這樣的詞語。3)詞是花中君子。）5.選詞/字填空瓣辯1）黃蝴蝶飛到油菜花的花（）瓣上，我都快（）認不出它來了。蕩漾飄蕩2）空中（）的蒲公英輕輕落在湖面上，湖面上的小圓暈一圈圈地（）開去。6.按要求寫句子。1）這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。（仿寫排比句）_2）海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。（仿寫設問句）_3)海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。（改成反問句）_4）()我們仔細地觀察、尋找,()能從極普通的事物中找到美。（填上關聯詞語）5）在這一片黑暗的深海里,卻有許多光點像閃爍的星星,那是有發光器官的深水魚在游

3、動。（仿寫比喻句）_7.根據課文填空天空中_每天冉冉升起,云彩呈現出各種_,_會變幻著顏色,還會有瑰麗的_出現。瞧,火燒云上來的時候,天空好像_,它色彩繽紛,一會兒_,一會兒_,一會兒_,一會兒_;1它_,有的像_、有的像_,有的像廟門前的_;黑夜降臨的時候,還有很多出現。讓我們一起去探索這個神奇的世界吧!二、閱讀訓練（28分）1、課內閱讀。海底世界（節選）海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的，海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽器一聽，就能聽見冬科聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗的一樣汪汪，有的還好像在打鼾它們吃東西的時候發出一種聲音，行進的時候發出另一種聲音，遇到危險還

4、會發出警報。海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。（1）用橫線畫出文中表示聲音的詞語，自己再仿寫兩個：（2）聯系上下文解釋“竊竊私語”的總思。（3）語段中省略號的作用是，請你接著想象，再寫一句。（4）這段話中介紹了海參、以及的活動特點。（5）選擇下列句子運用的說明方法。A.打比方B.做比較C.列數字海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其

5、他動物的時候，比普通的火車還快。2、課外閱讀齊白石臨摹學生的畫那年，齊白石在當時的北平藝術專科學校當老師，指導學生們畫畫。有一次，他的學生謝時尼在課堂上畫了一幅梅雞圖。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間，然后，笑著對謝時尼說：“你畫的這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”謝時尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑。可是，他一看到老師那副認真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把梅雞圖交給了齊白石。一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來的畫對謝時尼說：“你看我臨摹得好不好？”謝時尼被老師這種虛心認真的精神感動了。過了多年以后，每當謝時尼想起這件事時，都感到老師這種虛心認真的學習精神值得他學一輩子。你需要理解并回答的問題是：1)文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思？（）A面對，面臨B靠近，挨近C到來，來臨D照著，根據2)齊白石長時間欣賞梅雞圖的原因是：（）A梅花艷麗俊秀。B公雞畫得生動別致。C想臨摹梅雞圖。D梅雞圖太有味道。3)“這畫太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（）2A酸甜苦辣等味B香、臭等味C畫的意境D意思4)為什么起初謝時尼以為老師在跟他開玩笑？（）A齊白石是大畫家，怎么可能臨摹學生的畫。B齊白石說話時的神情不