1、2019-2020年高考?xì)v史真題分模塊分課時(shí)整理：選修三 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 含解析（2013年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷）47（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料一越南戰(zhàn)爭(zhēng)使美國(guó)的政界、軍界高層在后來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)決策時(shí)“形成一種新的共識(shí)：美國(guó)只應(yīng)把動(dòng)用軍事力量作為最后一種手段；只有當(dāng)美國(guó)國(guó)家利益明顯受到影響時(shí)方可這樣做試；只有當(dāng)獲得公眾強(qiáng)有力的支持時(shí)才能這樣做；只有在有可能相對(duì)較快地以較小代價(jià)取得勝利時(shí)才能這樣做。”摘編自哈佛西提可夫越戰(zhàn)的戰(zhàn)后影響材料二1990年12月，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)“沙漠風(fēng)暴”行動(dòng)發(fā)起之前，美國(guó)總統(tǒng)喬治布什表示：“你們盡管放心，倘若需要采取軍事行動(dòng)，絕不會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)越南。”摘編自威廉黑德

2、等編回顧越南戰(zhàn)爭(zhēng)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析海灣戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有成為“另一個(gè)越南”的原因。（9分）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響。（6分）【解析】考查要點(diǎn)：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與海灣戰(zhàn)爭(zhēng)。解答此題關(guān)鍵在于比較分析朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的不同，從戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)者、交戰(zhàn)雙方的實(shí)力對(duì)比、是否得到聯(lián)合國(guó)等支持及結(jié)果對(duì)美國(guó)的影響等方面分析清楚兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的不同。對(duì)兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的影響的分析還需結(jié)合其背景（冷戰(zhàn)格局的存在和解體）去認(rèn)識(shí)。【答案】（1）美國(guó)吸取越南戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn)，確定戰(zhàn)爭(zhēng)決策的原則；越南戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)際上是美國(guó)與越南及其支持者的較量，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)是多國(guó)部隊(duì)與單一國(guó)家的較量；越南戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，海灣戰(zhàn)

3、爭(zhēng)是聯(lián)合國(guó)授權(quán)的行動(dòng)；海灣戰(zhàn)爭(zhēng)是高科技戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）越南戰(zhàn)爭(zhēng)：推動(dòng)美蘇關(guān)系走向緩和；有利于世界多極化趨勢(shì)。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)：強(qiáng)化了美國(guó)的唯一超級(jí)大國(guó)的地位；使中東地區(qū)的局勢(shì)更加復(fù)雜化。（2013年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷）47.（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，反法西斯盟國(guó)組成軍事法庭，在德國(guó)紐倫堡和日本東京分別對(duì)戰(zhàn)犯進(jìn)行了審判。該審判原則于1946年12月11日經(jīng)聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)，1950年，聯(lián)合國(guó)國(guó)際法委員會(huì)據(jù)此制定了紐倫堡原則，其內(nèi)容有：從事構(gòu)成違反國(guó)際法的犯罪行為的人承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，并因而應(yīng)受懲罰。違反國(guó)際法應(yīng)受處罰的罪行是：（一）反和平罪：計(jì)劃、準(zhǔn)備、發(fā)起或進(jìn)行侵略戰(zhàn)爭(zhēng)或破壞國(guó)際

4、條約、協(xié)定或承諾的戰(zhàn)爭(zhēng)；（二）戰(zhàn)爭(zhēng)犯罪：違反戰(zhàn)爭(zhēng)法規(guī)或習(xí)慣，出于某種目的或在占領(lǐng)區(qū)內(nèi)，實(shí)施包括但不限于謀殺、虐待或奴役平民居民，謀殺、虐待戰(zhàn)俘；（三）反人道罪：對(duì)任何平民居民進(jìn)行謀殺、生物實(shí)驗(yàn)、放逐和其他非人道行為，或基于政治、種族、宗教背景的迫害，而此類行為已實(shí)施或此類迫害已執(zhí)行或此類行為與任何反和平罪或任何戰(zhàn)爭(zhēng)犯罪相關(guān)聯(lián)。摘編自何勤華紐倫堡審判（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出第一次世界大戰(zhàn)后和第二次世界大戰(zhàn)后懲處的戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任對(duì)象有何不同。（5分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括說(shuō)明紐倫堡原則的意義。（10分）【解析】考點(diǎn)：兩次世界大戰(zhàn)。能力：考查基礎(chǔ)知識(shí)，史料閱讀與分析的能力。答案：（1

5、）第一次世界大戰(zhàn)后：以國(guó)家為懲處對(duì)象；第二次世界大戰(zhàn)后：增加了對(duì)戰(zhàn)犯?jìng)€(gè)人（及組織等）的懲罰。（5分）（2）對(duì)國(guó)際法有所發(fā)展和創(chuàng)新；為處理有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題提供了國(guó)際法依據(jù)；有利于清算法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行；有助于警示后人，維護(hù)和平；保護(hù)了人權(quán)。（10分）（2013年高考（山東卷）37.（10分）【歷史20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】1938年7月，國(guó)民政府軍事委員會(huì)參事室對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)將面臨的國(guó)際形勢(shì)做過(guò)預(yù)測(cè)。閱讀材料，回答問(wèn)題。蘇俄不會(huì)單獨(dú)出兵；英國(guó)將在遠(yuǎn)東進(jìn)行妥協(xié)外交；美國(guó)不會(huì)單獨(dú)干涉遠(yuǎn)東問(wèn)題；國(guó)聯(lián)無(wú)力干涉。據(jù)鹿錫俊國(guó)民政府對(duì)歐戰(zhàn)及結(jié)盟問(wèn)題的應(yīng)對(duì)（1）試分別說(shuō)明國(guó)民政府軍事委員會(huì)參事室做出上述預(yù)測(cè)的依據(jù)。（8分）（2）概括指出當(dāng)時(shí)蘇、英、美三國(guó)的政策對(duì)遠(yuǎn)東局勢(shì)產(chǎn)生了怎樣的影響。（2分）【解析】考點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)。能力：史料閱讀與分析的能力。解題關(guān)鍵：注意時(shí)間，1938年7月，考慮當(dāng)時(shí)的二戰(zhàn)形勢(shì)即可作答。答案：（1）的依據(jù)：蘇聯(lián)擔(dān)心德國(guó)東侵，將戰(zhàn)略重心放在歐洲。的依據(jù)：英國(guó)為維護(hù)自身利益，對(duì)法西斯國(guó)家推行綏靖政策。的依據(jù)：美國(guó)為避免卷入國(guó)際爭(zhēng)端，實(shí)行“中立政策