1、PAGE PAGE 6第九課 建設社會主義文化強國一、選擇題120世紀以來中國文化的身影在哪里？不能說這一百多年中國沒有文化創造和積累，但與古代中國的燦爛文化相比，與同時期世界文化的蔚為大觀相比，我們的分量確實還不夠重。實現中華文化復興，我們應該()在實踐基礎上創新，努力創造中華文化的新輝煌尊重世界文化的多樣性，共同促進人類文明繁榮恢復民族自信，全面繼承和發揚我國傳統文化做出正確選擇，自覺成為優秀文化的傳承者和先進文化的開拓者A BC D解析：文化在創新中得以發展，人民群眾是文化創造的主體，有利于實現中華文化復興。尊重世界文化的多樣性，與“實現中華文化復興”沒有直接關系，排除。對傳統文化要“揚

2、棄”，“全面繼承和發揚”的說法錯誤，排除。答案：B22016年2月19日，習近平總書記在中央電視臺調研時指出，中央電視臺每天面對數億觀眾，一定要緊跟時代、放眼全球，多設計一些融思想性、藝術性于一體的好欄目，多創辦一些膾炙人口、寓教于樂的好節目。實現上述要求，需要文藝工作者()A堅持百花齊放，滿足人民多樣化的文化需求B走多元化的文化發展道路，以實現中華文化復興C發展通俗文化，千方百計滿足個性化需求D發展原生態文化，避免對民間文化進行改造解析：多創辦一些膾炙人口、寓教于樂的好節目，應該滿足人民群眾多樣化的文化需求，A正確。中國特色社會主義文化發展道路，是實現中華文化復興的唯一正確道路，“走多元化的

3、文化發展道路”的說法是錯誤的，B排除。不能只發展通俗文化，且并不是所有的個性化需求都應該得到滿足，C錯誤。對民間文化中的落后文化要進行改造或剔除，對民間文化中的腐朽文化要進行抵制或依法取締，D錯誤。 答案：A3近年來，流行歌曲、小品等廣受觀眾歡迎，交響樂、歌劇、民族戲曲則有些受冷落，文化藝術形式的發展出現了不平衡現象。一些有識之士呼吁“文化藝術領域也需要生態平衡”，因為()不同文化藝術形式共同發展，可以滿足不同層次大眾的需要在文化藝術領域，經濟效益與社會效益同樣重要扶持高雅文化藝術，適當限制通俗文化藝術是文化發展的當務之急各種文化藝術形式共同發展，才能繁榮中國特色社會主義文化A BC D解析：

4、在文化藝術領域要把社會效益放在首位，做到社會效益與經濟效益的統一，故排除。為滿足人民群眾日益增長的文化需求，應該提供多種類型、多樣風格的文化產品，不應限制通俗文化藝術的發展，說法錯誤。符合題意。答案：D4當今中國和世界正在發生深刻復雜的變化，文化的地位和作用日益突出。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮。為此必須()倡導主流意識形態多元化，促進中外文明交流互鑒充分發揮主觀能動性，推進中華優秀傳統文化創新發展堅持立德樹人的理念，培養先進文化的傳承者、創造者提升對外文化傳播能力，捍衛中華文化的話語權、領導權A BC D解析：主流意識形態不能多元化，說法錯誤。我國

5、應與世界各國實現文化領域的平等交流與相互借鑒，提高我國在國際文化領域的影響力，但不應該謀求文化領導權，故排除。符合題意。答案：C5中國自古就重視文化立國。“誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”，是中國古代知識分子的人生理想。它不僅影響個人人生道路的選擇，也深刻影響國家的治理。弘揚優秀傳統文化對我國國家治理的作用體現在()有利于樹立高度的文化自覺和文化自信有利于增強源遠流長的中華文化的優越性有利于弘揚以改革創新為核心的中華民族精神有利于發揮社會主義核心價值觀強基固本的作用A BC D解析：各民族文化一律平等，中“中華文化的優越性”說法不妥，故排除。我們應該弘揚以愛國主義為核心的民族精神，以改革

6、創新為核心的時代精神，說法錯誤。“誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”的傳統思想蘊含了社會主義核心價值觀的部分內容，因此弘揚優秀傳統文化有利于樹立高度的文化自覺和文化自信，有利于發揮社會主義核心價值觀強基固本的作用，符合題意。答案：B6國務院印發關于加快發展民族教育的決定，全面部署加快推進少數民族和民族地區教育發展的工作。從文化生活角度看，該舉措()是建設社會主義文化強國的必由之路抓住了發展中國特色社會主義文化的中心環節有利于民族振興和社會進步有利于促進民族地區的精神文明建設A BC D解析：走中國特色社會主義文化發展道路，是建設社會主義文化強國的必由之路，故排除；思想道德建設是發展中國特色

7、社會主義文化的中心環節，故不選；教育是民族振興和社會進步的基石，發展教育有利于社會主義精神文明建設，正確，符合題意。答案：D7(2017臨沂模擬)校園文化建設，為校園增添了文化氣息，營造了團結、和諧、文明的校園文化氛圍，為學生發揮才能提供了平臺。重視校園文化建設是基于()精神活動離不開物質活動，文化能促進學生的全面發展文化對人的影響來自特定的文化環境和各種形式的文化活動社會主義精神文明重在建設，加強校園文化建設有利于培育“四有”公民大力發展健康、有益的校園文化是保障公民享有基本文化權益的主要途徑A BC D解析：校園文化建設，營造了團結、和諧、文明的校園文化氛圍，可以潛移默化甚至深遠持久地影響

8、人，入選；校園文化建設，為校園增添了文化氣息，為學生發揮才能提供了平臺，說明社會主義精神文明重在建設，加強校園文化建設有利于培育“四有”公民，入選；優秀文化能促進學生的全面發展，錯誤；大力發展文化事業是保障公民享有基本文化權益的主要途徑，錯誤。答案：B8(2017咸陽模擬)經濟的發展已不再局限于土地、資金、資源等傳統生產要素，人類自身知識、智慧與創造力，為經濟提供了可持續的無限增長潛力。全面提高人類自身的知識、智慧和創造力，最重要的措施就是()A堅持教育優先發展B弘揚民族的優秀文化C積極促進各民族間的文化交流D大力發展現代大眾傳媒解析：本題考查教育的作用。教育是培養人才的工程，高素質人才的培養

9、必須從教育抓起，優先發展教育能夠全面提高公民的素質，A正確。其余三項對公民的素質有一定影響，但不是最重要的措施。答案：A9在2016年博鰲亞洲論壇上，科技創新成為一個熱詞，科技創新議題呈現井噴態勢，成為論壇的一大亮點。人們之所以高度重視科技創新，是因為科技創新()是促進經濟發展的重要因素是社會主義精神文明建設的根本任務是促進文化傳播、繼承和發展的重要因素對于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨特作用 A BC D解析：本題考查科技創新的作用。培育“四有”公民是社會主義精神文明建設的根本任務，不選。強調了科技創新的重要性，符合題意。是文學藝術的作用，不選。答案：B10從我國農業的現狀上看，

10、目前制約我國農業現代化的一個最重要的因素，就是農業勞動者文化素質太低。提高農業勞動者的文化素質需要()堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針普及科學文化知識，提高全民科學文化素養加強社會公德教育，全面提高農民道德素質加快發展文化產業，保障人民基本文化權益A BC D解析：錯誤，保障人民基本文化權益需要發展文化事業；本題要求從文化素質的角度回答問題，屬于思想道德教育，不符合題意，不選；提高農業勞動者文化素質需要大力發展教育，普及科學文化知識，入選。答案：A112016年3月5日，李克強總理在政府工作報告中強調：推進文化改革發展。為此要深化群眾性精神文明創建活動，倡導全民閱讀，普及科學知識，提高國

11、民素質和社會文明程度，是因為()深化群眾性精神文明創建活動是建設社會主義精神文明的重要內容倡導全民閱讀是文化豐富人的精神世界、促進人的全面發展的舉措普及科學知識是在全面貫徹黨的教育方針，在堅持教育為人民服務提高國民素質以適應現代化的建設是精神文明建設的根本任務之一A BC D解析：說法錯誤，優秀的文化才能豐富人的精神世界和促進人的全面發展；普及科學知識屬于“發展教育、科學和文化事業”中的“科學事業”，而不是“教育事業”，表述的是教育范疇，故排除。表述正確，可當選。答案：A12中共中央關于制定國民經濟和社會發展的第十三個五年規劃建議提出，堅定文化自信，增強文化自覺，加快文化改革發展，建設社會主義

12、文化強國。實現這一目標需要()大力發展文化事業，保障人民基本文化權益規范引導文化市場，抵制大眾傳媒的商業化加快發展文化產業，豐富人民群眾文化生活積極支持高雅文化，逐步取締通俗大眾文化A BC D解析：本題以十三五規則為背景材料，考查建設社會主義文化強國等知識，考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物及論證和探究問題的能力，引導學生關注我國的發展規劃，培養學生正確的文化建設觀。大眾傳媒的商業化有利有弊，不能一味抵制，所以錯誤。在文化建設的過程中需要取締的是低俗、庸俗、媚俗等“三俗”文化，而不是能滿足廣大人民群眾正確文化消費需求的通俗文化，所以錯誤。表述正確。答案：B二、非選擇題13

13、(2017眉山質檢)材料一黨的十八屆五中全會指出：推動物質文明和精神文明協調發展，加快文化改革發展，加強社會主義精神文明建設，建設社會主義文化強國，加強思想道德建設和社會誠信建設，增強國家意識、法治意識、社會責任意識，倡導科學精神，弘揚中華傳統美德。材料二“十三五”時期是全面建成小康社會決勝階段。黨的十八屆五中全會提出，要提高教育質量，推動義務教育均衡發展，普及高中階段教育，逐步分類推進中等職業教育免除學雜費，從建檔立卡的家庭經濟困難學生開始實施普通高中免除學雜費，逐步實現家庭經濟困難學生資助覆蓋。(1)結合材料一，運用發展中國特色社會主義文化的知識，分析如何建設社會主義文化強國。(2)結合材

14、料二，運用文化生活的相關知識，說明普及高中階段義務教育對全面建成小康社會的積極影響。解析：第(1)問，結合材料，從走中國特色社會主義文化道路、樹立高度的文化自覺和文化自信、建設社會主義精神文明(培育“四有”公民，發展教育、科學和文化事業，開展精神文明創建活動)、建設社會主義核心價值體系、踐行社會主義核心價值觀、加強思想道德建設、全面提高公民道德素質等方面予以解答即可。第(2)問，首先可以指出教育的地位、作用以及教育作為文化對人和社會的影響，進而指出普及高中階段義務教育對人的各方面素質和能力，對物質文明、政治文明、精神文明的影響，對人們創新能力、生態文明建設、民生和社會改善等的影響即可。答案：(

15、1)走中國特色社會主義文化發展道路，堅持社會主義先進文化前進方向。增強全民族的文化創造活力，樹立高度的文化自覺和文化自信。用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。建設社會主義精神文明，培育“四有”公民，發展教科文事業。(2)教育是民族振興和社會進步的基石，在人的教化和培養上始終扮演著重要角色；文化對人和社會發展都產生重要影響。普及高中階段義務教育會普遍延長公民接受基礎教育的時間，能提高勞動者素質、提高公民的政治參與能力和文明程度，有利于促進物質文明、政治文明和精神文明建設。普通高中階段義務教育，有利于提高人們的文化素養，改變人們的實踐方式，增強人們的創新能力和綠色發展理念，促進

16、生態文明建設。普及高中階段義務教育，有利于改善民生和促進社會建設。14某校高三(1)班同學在如何實現文化強國之夢的討論課中達成了以下共識：第一，發展公益性文化事業，大力發展文化產業；第二，批判繼承傳統文化，并賦予其時代精神；第三，使世界了解中華民族燦爛悠久的文化；第四，作為青少年學生，應樹立遠大理想，全面提高個人的道德素質，努力學習科學文化知識。結合材料，運用文化生活的有關知識，談談同學們達成的共識對建設文化強國的積極意義。解析：本題屬于意義類試題。回答此類問題時，首先要明確受益主體有哪些，然后結合材料具體分析其對不同受益主體的積極意義。在具體分析說明時還要注意遵循由近及遠、由表及里、由直接到間接的思維順序。根據本題