1、校園疫情防控知識培訓總結新冠肺炎疫情發生以來，我校把同學生命安全和身體健 康放在首要位置，仔細貫徹落實疫情防控指揮部決策部署， 把疫情防控作為當前同學工作首要政治任務，統一思想，積 極應對，精準施策，扎實推動同學疫情防控和思想政治教育 工作，以實際行動詮釋使命擔當。一是快速響應，周密部署。疫情發生后，同學工作部（處）第一時間成立疫情防控工 作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各 學院發布*學院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工 作期間同學管理工作的通知關于做好同學疫情排查工作 的通知，對同學疫情防控工作做出明確職責任務和詳細要 求。向全體同學發布關于新型冠狀病毒感染肺炎防控致同

2、 學的一封信，告知全體同學高度重視疫情，做好個人防護， 理性對待疫情。二是實時摸排，做好管理。建立”同學工作部（處）學院輔導員”的防疫工作三級聯動 機制，確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查寒假 同學去向，實時掌控感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情同學狀 況，重點摸排同學假期與疫區及疫區人員的“接觸史”，做好 湖北籍同學相關信息統計，協同相關部門做好留校同學管理,第1頁共6頁 同時告知同學不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項 措施。三是簽到打卡，精準施策。考慮到學校目前仍處于放假階段，傳統的信息收集方式 難免涌現同學漏報、瞞報等現象，為確保精確收集同學疫情 數據，在努力做好各類信息摸排統計

3、的同時，通過今日學校 APP,利用大數據手段每日摸排監測同學健康狀況。每日下 發簽到任務，同學每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點 合影影像，對于未實時簽到的同學，系統自動推送短信提示， 確保學校了解每一名同學的真實所在地信息和身體健康狀況。學校疫情防控知識培訓總結依據*市教育系統傳染病疫情防控工作實施方案精 神，*中學積極響應，制定了掌握疫情擴散的方案，成立了 領導小組，采用了一系列應急措施，現將我校掌握疫情工作 狀況匯報如下：一、教育局文件精神落實狀況我校能實時接受并傳達上級文件，能仔細根據文件精神 完成疫情防控工作。仔細制定了方案和應急預案，并在工作 中不斷充盈和完善。我校成立了以呂斌校

4、長為組長的疫情防 控領導小組，并依據每個人的崗位進行了明確和細化分工。 依據上級要求我校指派萬立全主任和保健老師沈曉春于20* 年*月*日下午參與了*鎮中心醫院舉辦的傳染病疫情防控培第2頁共6頁 訓會。二、我校外出師生掌控狀況我校積極與老師和家長取得聯系，充分了解我校外出師 生人數，返集師生人數、未返集師生人數和隔離師生人數。 我校同學數*人，20*年*月*日通過班主任統計上報，寒假 期間有同學*人外出至今未歸，*人在家未外出。老師*人，10 人外出，現有*人未歸。三、宣揚工作落實狀況我校能將教育局推送的政府公告、防控知識傳達給每位 師生和家長，采納了電話、微信等形式進行了宣揚，提高了 廣闊師

5、生和家長對政府的一些政策、措施及傳染病疫情防控 知識的知曉率，達到了預期效果。目前詳細工作狀況統計如 下：校團委發布*條為*加油的視頻，*中學室外LED屏播 放宣揚語數量5個，懸掛條幅2條，通過12個微信群（包括 7個家長群）轉發有關科普知識、疫情新聞等，發布82條”為 *加油”短視頻305個。另外，萬主任通過詩歌形式宣揚和歌 頌醫護人員等工詩歌6篇，徐煥新老師書畫作品2幅。到目 前為止，我校用于購買防控物質口罩、消毒液等500余元。 另外針對疫情，我校對全體老師提出了 一系列要求：.要求全部老師自*疫情發生后，照實匯報一切外出狀 況。.要求全體老師積極學習相關疫情防控知識，了解政府第3頁共6

6、頁 關于疫情防控的政策、措施和法規。學校疫情防控知識培訓總結為仔細貫徹上級文件精神，切實做好學校衛生防疫與食 品安全工作，預防掌握學校傳染病流行、食物中毒等公共衛 生事項的發生，切實保障廣闊師生的身體健康和生命安全， 學校仔細貫徹學校衛生工作條例、中華人民共和國傳 染病防治法、食品衛生法等法規，創新管理機制，加 大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好 學校環境衛生和同學個人衛生，創設良好的育人環境，不斷 提高師生的健康水平，堅固樹立健康第一思想”。現將我校 相關工作狀況匯報如下：一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。衛生防疫與食品安全工作是學校的重要工作，它事關辦 學方向、

7、事關培育同學的綜合素養，甚至事關學校進展的大 事。我校歷年來非常重視該項工作，特地成立了以校長為組 長、副校長為副組長、全體中層領導為成員的衛生防疫與食 品安全工作領導小組，全面領導學校衛生防疫與食品安全工 作，并形成暢同無阻的工作網絡，合理搭配，實時調整，做 到分工明確，責任到人。為使學校該項工作順當實施和確保目標的實現，保證學 校衛生防疫與食品安全工作的細致化、長久化、制度化。我 校制訂了學校衛生制度、衛生工作檢查和獎懲制度、第4頁共6頁突發疾病預防和管理制度、突發疾病應急預案、春 季傳染病突發預案、水污染應急預案、“六病”防治措 施等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環 境衛

8、生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控、健康教育等工作 得到了制度上的保障和制約。根據高度重視、全員參加、積極應對、聯防 聯控、依法科學處貉的總體要求，堅持實時、精確、適度的 原則，充分預備，嚴陣以待，仔細做好各項防控工作，確保 了全校師生的平安、學校的和諧、社會秩序的穩定。二、采用有效的防控工作措施開展健康教育創新，不斷提高教育教學質量。學校主要以健康教育課為教育的中心環節。通過不定期 舉辦各類教育講座、教研活動，社會實踐等形式促進教育工 作的開展。每學期期初，學校都實時制訂切合當前形勢和實 際的衛生健康教育工作計劃，做到“期初有計劃，期中有 檢查，期末有總結，使衛生健康教育工作真正落到實處。同 時學校特地配備一名心理老師，制定具體教學計劃，按時開 展教學、詢問活動，確保同學心理健康。為了使心理健康教 育更好開展，學校正籌建心理健康活動室。另外，學校邀請學校醫務室醫生定期對同學進行流行性 疾病防治等方面專項教育。同學的健康知識普及率、知曉率 達到較高的標準，形成良好的健康行為，活動的開展，較好第5頁共6頁 地促進了同學良好行為習慣的養成O依據同學和季節特點，我校的健康教育除仔細開展日常 教育教學常規工作外，還把工作重