1、四級養老護理員培訓大綱及方案 一、培訓說明 本培訓方案依據養老護理員職業標準編制,適用于養老護理 員 四級 職業技能培訓；各培訓機構可依據本培訓方案及培訓實際情形,在不少于總課時 的前提下編寫詳細實施的方案大綱和課程支配表；同時,仍應依據具 體情形布置肯定的課外作業時間和課外實訓練習時間；二、培訓目標 通過本級別專業理論學問與操作技能的訓練,培訓對象能夠在初 級養老護理人員必備學問與技能的基礎上,把握相關的養老護理概 論、技術護理、生活照管、康復護理、心理護理的學問與技能,并能制定、支配老人的個案護理方案工作要求；三、課程設置與課時安排 1、養老服務概論 4 課時 2、生活照管 40 課時 3

2、、技術護理 68 課時 4、康復護理 22 課時 5、心理護理 16 課時 總課時 150 課時 四、培訓要求與培訓內容 模塊 1 養老護理概論, 達到其符合中級養老護理員的崗位（一）培訓基本要求通過本章節培訓,使培訓對象能夠在初級學問的基礎上,進一步明白養老服務的內容、現狀以及上海養老服務進展的現狀及前景；（二）培訓內容理論學問 1.1 居家養老服務 1.1.1 居家養老服務的由來 1.1.2 居家養老服務的現狀 1.2 機構養老服務 1.2.1 機構養老服務進展及現狀 1.2.2 國外及香港地區養老服務體系 1.3 上海養老服務需求 1.3.1 上海養老服務進展歷程 1.3.2 上海養老服

3、務現狀及存在問題 1.3.3 上海養老服務進展前景展望（三）培訓教學方式 傳統的理論學問授課方式,配加多媒體教學模塊 2 生活照管（一）培訓基本要求通過本章節的培訓,學員能夠明白清潔衛生、睡眠照管、飲食照料三個方面的工作內容及生活照管的學問、方法和技巧, 把握并熟識生活照管的操作步驟, 特別是特別老人的口腔護理,鼻飼護理及壓瘡 處理；（二）培訓內容 1 理論學問 1.1 為特別老人清潔口腔 特別老人概念 常用漱口液及適應癥 取用無菌溶液法 1.2 頭虱與頭蟣的處理 藥液配制及消毒方法 1.3 壓瘡護理 壓瘡的好發人群 壓瘡的分期及臨床表現 壓瘡的各期護理 傷口藥液的挑選 1.4 睡眠照管 睡眠

4、障礙的表現形式 睡眠障礙的誘發因素 睡眠障礙的觀看 老人的睡眠特點 睡眠障礙的護理 1.5 飲食照管老人特別飲食的喂食老人的養分素需求特別飲食種類與適用對象 1.6 鼻飼鼻導管喂食的對象與插管方法 拔鼻導管的方法2 操作技能 2.1 為特別老人清潔口腔 2.2 頭虱與頭蟣的處理方法 2.3 壓瘡的換藥 2.4 鼻導管喂食的技能（三）培訓教學方式1、傳統的理論學問授課方式,配加多媒體教學 2、小組仿真操作、模擬演練 模塊 3 技術護理（一）培訓基本要求 通過本章節的培訓,使培訓對象熟識明白技術護理的理論學問,把握熟識給藥、觀看、消毒、冷熱應用、急救、常見病護理等技術護理的操作步驟, 依據老人實際

5、能規范書寫護理記錄以及制定老人個案護理方案（二）培訓內容 1 理論學問1.1 給藥 外用藥的作用及用藥留意點氧氣霧化吸入和超聲霧化吸入給藥的目的及作用 1.2 觀看 體溫、脈搏、呼吸、血壓的生理及病理變化 嘔吐產生的緣由、相伴的癥狀、體征以及觀看要點 給藥后過敏反應的相關學問瀕臨死亡老人的體征觀看要點、潮式呼吸的特點,明白死亡的分 期 1.3 消毒 隔離方法；疑有傳染病床單位的終末處理 無菌操作的相關學問高壓蒸汽滅菌法 1.4 冷熱應用 濕熱敷、熱水坐浴的目的和常用溶液 影響散熱的因素、不同酒精濃度的作用 1.5 護理記錄 特別老人護理記錄的書寫方法 護理記錄書寫的基本要點及留意點個案護理方案

6、制定書寫的方法以及相關學問 護理文件的保管工作程序 1.6 急救外傷出血、燙傷、噎食、骨折的癥狀表現 急救原就、留意事項 1.7 常見病護理 高血壓病的觀看、心理護理、一般護理、相關學問及留意事項 冠心病的觀看、心理護理、一般護理、相關學問及留意事項 腦血管意外的觀看、心理護理、一般護理、康復護理、相關學問 及留意事項 慢性支氣管炎的觀看、一般護理、相關學問及留意事項 帕金森綜合癥的觀看、心理護理、一般護理、相關學問及留意事 項 糖尿病的觀看、一般護理、相關學問及留意事項 通風的觀看、一般護理、相關學問及留意事項 骨折疏松癥的觀看、一般護理、相關學問及留意事項 便秘的觀看、心理護理、一般護理、

7、相關學問及留意事項 老年性癡呆癥的觀看、心理護理、一般護理、相關學問及留意事 項 2 操作技能 2.1 超聲霧化吸入 2.2 體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量 2.3 穿、脫隔離衣 2.4 無菌包使用法 2.5 酒精擦浴（三）培訓教學方式 1、傳統的理論學問授課方式,配加多媒體教學 2、小組仿真操作、模擬演練 模塊 4 康復護理（一）培訓基本要求 通過本章節的培訓,培訓對象能夠明白肢體康復的主要內容,作 業療法的原理,把握被動運動和作業療法訓練的操作步驟、訓練方法,指導老人合理使用健身器材及主要功能,動；（二）培訓內容 1 理論學問 1.1 肢體康復 人體關節、肌肉等組織的相關學問組織適合老人的閑

8、暇消遣活作業治療的基本內容和常用的作業治療的方法 適合老人活動健身器材的作用 1.2 閑暇消遣活動 老人的閑暇消遣活動內容及項目 符合老人特點的活動項目的有關學問 音樂觀賞、插花藝術、書法、棋類等常用的消遣方法 2 操作技能 2.1 肢體被動運動（三）培訓教學方式1、傳統的理論學問授課方式,配加多媒體教學 2、小組仿真操作、模擬演練 模塊 5 心理護理（一）培訓基本要求通過本章節的培訓,使培訓對象初步明白造成心理反常的緣由及 老年人的心理特點, 觀看老人日常生活中的心理變化及疏導技巧,掌 握與老人溝通, 和諧及心情疏導的詳細方法步驟；指導老人的人際交往及心情自救的方法；初步把握臨終關懷技巧；（二）培訓內容 1 理論學問 1.1 心理反常 心理的定義心理反常的含義 心理反常的基本特點心理反常的類型 1.2 造成心理反常的基本因素 生理因素心理因素 環境因素 1.3 一般心理問題 一般心理問題的特點 常見的一般心理問題1.4 養老院老人的心情與調適 1.5 老年人的心情變化與疏導 老年人的心理特點 養老院老人的特別心理不良心情的產生及緣由 不良心情對老人的危害 對老人不良心情的疏導幫忙老人學會心情自救 心理溝通的技巧 1.6 老