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1、23 帶刺的朋友 授課教師：簡碧美高安市瑞陽實驗學校2 刺猬是一種體形奇特的哺乳動物，它因為怕光，所以有白天喜歡休息，夜晚出來活動的習性。323 帶刺的朋友自讀要求：1、自由地朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。2、想一想，課文主要講了一件什么事？詞語檢測： 刺猬緩慢紅棗注視仍舊摔倒匆忙打滾兒眼饞詭秘歸攏聰明課文主要講了一件什么事？刺猬偷棗的事。概括文章主要內容的方法： 找出文中主要講的是誰，究竟發生了什么事，再用簡單的話進行說明。秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒。 秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒，風兒一吹，輕輕擺動，如同無數顆飄香的瑪瑙晃來晃去，看著就讓人眼饞。 運用了比喻的

2、修辭手法，使句子更生動形象。 默讀要求： 請同學們快速默讀210自然段，按照順序找出刺猬偷棗的句子，并圈出它偷棗的動作。 一天晚上，新月斜掛，朦朧的月光透過樹枝，斑斑駁駁地灑在地上。我剛走到后院的棗樹旁邊，忽然看見一個圓乎乎的東西，正緩慢地往樹上 . 那個東西一定沒有發現我在監視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈，又爬向伸出的枝條. 爬 后來，那個東西停住了腳，興許是在用力 搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗噼哩啪啦地落了一地。 搖 我還沒有弄清楚是怎么回事，樹上那個家伙已“噗”的一聲，掉了下來。聽得出來，摔得還挺重呢！ 很快，它又慢慢地活動起來了。看樣子，勁頭比上樹的時候足多了。它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗

3、逐個 到一起，然后就地打了一個 滾兒。你猜怎么著，歸攏的那堆紅棗，全都 在它的背上了。立刻，它的身子“長”大了一圈。也許是怕被人發現吧，它 著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，急火火地 去了. 歸攏滾扎馱跑爬、停、搖、掉歸、打滾、扎、馱、跑 在一個新月斜掛的晚上，它先 ，接著 ，然后 ，最后 。動作描寫：對故事發展過程中人物動作行為的描寫，主要作用表現人物當時的心理感情、塑造人物形象。我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！ 可是，它住在什么地方呢？離這兒遠不遠？窩里還有沒有小伙伴？好奇心驅使我躡手躡腳地追到水溝眼兒，彎腰望去，水溝眼兒黑洞洞的，小刺猬已經沒了蹤影。 后來， 停住了腳，興許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。 我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來。聽得出，摔得還挺重呢！ ，偷棗的本事可真高明啊！那個東西那個家伙聰明的小東西刺猬的硬刺是它們的一大法寶。當它們 蜷起身體時，收縮全身的肌肉，使頭尾相拉，縮成一個圓球，使敵人無從下口。這是刺猬最有效的防衛方法。硬刺還可以用來打洞。刺猬身上的刺，還能用來干

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