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文檔簡介

1、7.2 簡單的小數加、減法7 小數的初步認識學習目標1、通過自主探索、合作交流等活動，提高學生的合作意識，培養學生的主動探究精神，讓學生學會小數加、減法的計算方法，體會小數加、減法在生活中的廣泛應用，感受數學與生活的密切聯系。2、通過解決有關小數的實際問題，掌握小數加、減法的基本方法，提高運用數學知識解決實際問題的能力。3、培養學生的抽象概括能力、遷移推理能力。回顧復習計算。2 7 1 41 3相同數位要對齊；加法中，哪一位滿十要向前一位進“1”；減法中，哪一位不夠減要從前一位退“1”。 8 6 47 23 5 2 9 61例題解讀1.4（元）0.80.61 . 4 0 . 8 0 . 6答：

2、一共1.4元錢。1(1)買1個 和1支 ，一共多少錢？(2) 比 貴多少錢？0 . 80 . 6 0 . 20.2（元）0.8-0.6答： 比 貴0.2元錢。0.6（元）1.20.6 0 . 61 . 20 . 6 (3) 比 貴多少錢？ 答： 比 貴0.6元錢。(4)小麗有10元錢，買了1個 ，還想買1個 和1支 ，她的錢夠嗎？如果把 換成 ，錢夠嗎？我算 和 一共多少錢。2.50.63.1（元） 10-6.8=3.2（元）3.13.2，小麗的錢夠了。2.5+1.23.7（元），3.73.2，所以錢不夠。 如果把 換成 ，我算買了 后，還剩多少錢。10-6.8=3.2（元）3.22.50.7（元）0.70.6，買 夠了。0.71.2，買 不夠。 小結小數加法小數減法隨堂小測（1）買一輛玩具小汽車和一輛玩具大巴車，一共需要多少元？（2）一輛玩具小汽車比一輛玩具大巴車貴多少元？ 1.貨車自重2.8噸。它是否超載了？方法一：62.88.8（噸） 8.88.7 所以沒有超載。方法二：8.72.85.9（噸） 65.9 所以沒有超載。2.（1）算一算，妙想一共要付多少元？（2）妙想付了15元，應找回多少元？（1）（2）3.錯誤解答正確解答錯

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