1、幼兒園小班學期工作計劃范文一、總目標本學期，我們將繼續認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，積極開展特色教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環境，促進其健康、自由、快樂地發展。幼兒教育指導綱要精神，從過去權式的組織者，講授者，轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者，合作者和引導者。根據我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創設良好的研究氛圍。二、本學期主要工作任務及實施措施(一)合理安排日常

2、教育教學活動具體措施。1、制定適合我班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃。2、創造和諧，寬松的教育環境，充分利用環境創設這一資源，促進幼兒認知能力的發展。小學音樂學科德育工作計劃1小學階段是學生思想品德形成和初步發展的重要階段，特別是四至六年級的學生思想品德的形成發展處于上升段，因此在教學工作中更要注重德育教育的重要性。作為音樂這個學科，涵養了人與人、人與社會、人與自然等各個方面的認知、行為、道德、情感關系，因此德育教育在本學科中就凸顯的重要。本學期，為響應和落實學校各學科德育工作，促進教學工作再上新高，特制訂以下計劃：一、指導思想全面貫徹教育局的教育方針，為實施素質教育，培養全面發展

3、的人才，通過音樂課中的學唱、欣賞等方式來感染學生，以課堂為教學主陣地，課外活動為輔的形式，不斷提高學生的藝術能力。二、德育內容通過音樂教育，對學生進行愛國主義和共產主義思想教育，培養學生熱愛民族藝術、世界藝術，擴大學生的藝術視野，提高學生的藝術修養。本學期主要內容以各種基礎知識、技能培養為住，基礎教學包括欣賞、學唱等，教師要注重培養學生的演唱能力和音樂欣賞分析能力，引導學生運用有效的研究方法提高對音樂的認識，培養學生求知欲、勇于探索、大膽創新的精神。三、具體措施1、小學德育實際上就是道德教育、思想教育和政治教育的內容。德育的內容應當包括三個主要層次：一是基本道德行為規范的教育；二是公民道德與政

4、治品質的教育；三是較高層次的世界觀與人生觀、理想教育等。因此要在課堂研究中，引導學生擺正心態，學會生活，養成研究生活良好慣，在教育教學中滲透這三個方面的德育教育。2、對于小學階段的學生而言，擁有或者說強化良好思想品質是極其重要的。而德育的基礎是要教學生學會做人，所以諸如公平、正直、誠實、勇敢、仁愛、熱愛勞動、艱苦樸素等應當成為中小學德育的奠基性內容，要常抓不懈地對學生進行文明行為教育和培養學生文明行為慣，將文明行為教育應同學生的個體精神培育結合起來。3、鼓勵學生的理想意識，讓學生樹立理想目標，并付出為之努力的汗水，培養學生從一個社會人做起，擁有良好品德素質。4、要培養一個道德思想優秀的學生，作

5、為教師更要以身作則，在日常中起模仿帶頭作用，引領學生在德育教育成長過程中開花結果。針對以上幾點，我堅，只要將德育工作落到實處，不僅會使學生在知識領域有所成績，更會在德育這個方面取得大的進步，因此要將我們的德育教育進行到底。一、把握教材內容，進行正面教育。音樂教材中，不少作品具有濃厚的時代息和強烈的愛國主義感情，它對學生樹立正確的人生觀和世界觀可起到積極的引導作用。而這種引導需要教師去正面進行教育，就像列寧所說的這種意識只能從外面灌進去。所以，音樂教師就應該充分利用音樂作品的思想情感教育內容，對學生進行思想品德教育。如四年級音樂課本中，教唱歌曲中華人民共和國國歌時，可把介紹作者（聶耳）的生平，時

6、代背景作為一個教學引子，講述聶耳在何時何地何種情況何種原因促進他創作中華人民共和國國歌，并激勵自己勇敢戰斗的。還可以借助影片資料讓學生觀看風云兒女，使學生感到歌曲中的音樂形象。這時候學生學唱歌曲的旋律，領悟歌曲的內容就會有一種滋味在心頭，而這種滋味就是思想品德教育所達到的目的。二、深刻理解歌曲內容，以情激情。教會學生唱一首歌并不難，重要的是如何使歌詞的感情充分地表達出來，使學生在聲情并茂的演唱中心靈受到滋潤。因此，教唱一首歌之前，教師首先要對作品進行深刻的理解，應引導學生分析它的感情特征、情感處理、表現手段等。提問式的進行分析，如這首歌曲表達了怎樣的思想感情？應該用怎樣的速度和力度來演唱？用怎

7、樣的語氣或是動作來表現歌曲的情感？總之，只有在課前做好充分的理解和準備，教師才能在課堂上通過生動的誘導，使學生在情感上有所觸發。小班上學期的工作計劃我班現有幼兒42名，其中16名新生，26名老生。在托班的一年研究生活中，我們的老生在自理能力、動手能力以及語言能力等方面都得到了很大的提升。在新生的家訪過程中，我了解到多數幼兒都是由爺爺奶奶外公外婆帶得比較多，家長也能注意到孩子自理方面的培養，孩子能主動叫大小便，會自己用勺子吃飯，也有午睡的慣。而且我們班級的小朋友多數屬于活潑開朗型，相通過我們的共同配合，能盡快的讓幼兒融于這個集體中。同時我也了解到新生幼兒在家吃飯依賴性比較強，而且喜歡吃吃玩玩，在

8、這里我希望家長能配合我們工作，不要怕弄臟地板，不要小看孩子的能力，其實孩子在這個年齡段喜歡動手參與一些小事情，我們應該采取鼓勵政策，給他機會，讓他自己學會吃飯。還有一些家長是外地的，擔心孩子的語言發展，這個請家長放心，孩子的接受能力比大人還快，而且小班的孩子正處于語言發展期，研究起來比較快，而且我們在安排座位時，會考慮孩子的交流問題。對于個別幼兒，針對特殊情況我們會加強培養，多給予幫助，使其盡快適應集體生活。總之，我希望在以后的育兒過程中，我們及時聯系，及時溝通，及時解決本文由網站.cn收集整理問題，通過我們的共同努力讓孩子在幼兒園健康成長！二教學總目標促進幼兒身體正常發育和技能的協調發展，增強體質，培養良好的生活慣、衛生慣和參加體育活動的興趣。發展智力，培養幼兒爭取運用感官和運用語言交往的基本能力，增進起對環境的認識，培養友誼的興趣和求知欲望，培養初步的動手能力。萌發幼兒愛家鄉、愛主國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自、好問、友愛、勇敢、愛惜公務、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的平的行為和慣，