




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、【復習課程】觀察物體四年級 數學 一鍵發布配套作業 & AI智能精細批改(任務-發布任務-選擇章節)觀 察 物 體觀察實物組成的物體從正面、上面、側面觀察物體觀察由同樣大小的小正方體組成的物體班海老師智慧教學好幫手班海,老師們都在免費用的數學作業精細批改微信小程序!感謝您下載使用【班?!拷虒W資源!為什么他們都在用班海?一鍵發布作業,系統自動精細批改(錯在哪?為何錯?怎么改?),從此告別批改作業難幫助學生查漏補缺,培養規范答題好習慣,提升數學解題能力快速查看作業批改詳情,全班學習情況盡在掌握多個班級可自由切換管理,學生再多也能輕松當老師無需下載,不占內存,操作便捷,永久免費!掃碼一鍵發布數學作業
2、AI智能精細批改(任務-發布任務-選擇題目)觀察實物組成的物體站在任意一個位置,最多只能看到物體的3個面,至少能看到1個面。從一個或兩個方向看到的圖形是不能確定立體圖形的形狀的。例如:觀察長方體或正方體時,從固定位置最多能看到三個面。4我一共看到了三個面。我看到了兩個面。我只看到了一個面。從正面、上面、側面觀察物體1、正確辨認從上面、前面、左面觀察到物體的形狀并會畫圖。2、從不同位置觀察同一個物體,所看到的圖形有可能一樣,也有可能不一樣。從不同的位置觀察,才能更全面地認識一個物體。5( )( )( )左面正面上面下面的圖形分別是小華從什么位置看到的?右面背面( )( )觀察由同樣大小的小正方體
3、組成的物體當我們從某一方位看到兩個或三個面的時候,這些面都是相鄰的面;不可能從某一方位同時看到物體相對的面。正確辨認方位的方法:正面,上面和側面是相對于觀察者而言的,以觀察者所站的位置來確定。正確從固定方位觀察物體的方法:觀察物體時,視線要與被觀察物體的表面垂直。由三個方向觀察到的圖形就可以確定立體圖形的形狀并還原立體圖形。方法一:先根據從正面看到的是 ,可以推測這個圖形只有一層,再根據從左面看到的是 , 可以推測這個圖形有兩排,最后根據從上面看到的是 ,結合三個方向看到的圖形,可以判斷出蘭蘭所觀察的立體圖形為 。也就是說,我們可以先根據一個方向看到的平面圖形拼擺出原來的立體圖形,然后根據從另外兩個方向看到的平面圖形進行調整。方法二:從整體出發進行拼擺,也就是先綜合三個方向看到的平面圖形,知道這個立體圖形應該有三個小立方體,然后進行拼擺,最后根據從正面、左面、上面三個方向看到的平面圖形逐一驗證。觀 察 物 體重點:從正面、上面、側面觀察物體難點:觀察由同樣大小的小正方體組成的物體考點:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山西省忻州地區2023-2024學年七年級下學期期中雙減成果展示數學試卷(含解析)
- 全球造紙市場供需趨勢考核試卷
- 印刷過程余熱回收技術考核試卷
- 生產效率提升策略考核試卷
- 紙質包裝的防水防油技術研究考核試卷
- 2025年中國PEV薄膜數據監測報告
- 2025年中國DVI產品數據監測研究報告
- 2025年中國60匙位智能鑰匙管理系統主機數據監測報告
- 2025年中國16支棉紗數據監測報告
- 2025至2030年中國高濃度聚合硫酸鐵市場分析及競爭策略研究報告
- 乙肝肝硬化教學查房課件
- 吐魯番采油廠玉果油田滾動建產工程環境影響報告書
- 2025年6月英語四級真題及參考答案
- 浙江省2024-2025學年高二下學期數學學考模擬考(三)(含答案)
- 電大:理論聯系實際談一談如何維護政治安全?參考答案
- 醫藥代表關鍵客戶管理策略
- 2025年人教版小學小升初科學模擬試卷(含答案解析)
- 小學少先隊輔導員培訓
- 護理人力資源配置研究-全面剖析
- 2025年行政執法人員執法證考試必考多選題庫及答案(共250題)
- 2024年山東夏季高中學業水平合格考歷史試卷真題(含答案詳解)
評論
0/150
提交評論