1、第PAGE14頁共NUMPAGES14頁2022年一般模聯評分細則一、可以進入評選的立場文件1、所有的立場文件都應與范例的格式保持一致l2、長度不應超過一頁a4紙，且行距為單倍行距3、字體必須為宋體，字號為五號l4、頁邊距不得小于2.5厘米l5、國家名、代表隊名以及委員會名稱應在開頭處寫明，禁止出現除此以外的一切形式的國家標志。再完成立場文件(格式可為.doc，.doc_或.pdf)二、評分細則(100)(1)國家概況以及在此議題上的歷史情況(10)(2)這個議題如何影響你的國家(10)(3)你的國家就這個議題的政策和實施如此政策的理由，引用_的發言用來支持你的國家立場的數據(15)(4)就這

2、個議題，你的國家已經采取了的措施和行動，就這個議題，你的國家已經簽署或實施的條約(10)(5)就這個議題，聯合國已經采取了的行動和你的國家對這些行動的看法，為了解決相關問題，你的國家認為國際社會應該再做些什么(15)(6)在決議案中，你的國家希望實現什么樣的目標(5)(7)就這個議題，他國的立場如何影響了你國的立場(5)(8)雖然我們可以通過互聯網訪問聯合國的所有_文件，但是我們的大會不允許對這些_文件進行任何形式地抄襲。(10)(9)同時，我們堅信，代表們自己對這個議題的思考和貢獻是非常有價值的并將是令人鼓舞的。(這才是重點。)我再次重申，本次大會不允許出現抄襲現象，包括但不限于抄襲聯合國文

3、件和其他代表撰寫的文件，代表們的立場文件也因此體現了你們在會前的準備的程度。(20)本次立場文件獎將由大會組委會，主席團評閱，本評分細則由主辦方管理學社最初擬定。l此致。二模作文評分【原題呈現】18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于_字的文章。(_分)在_日前印發的中醫藥發展戰略規劃綱要(_-_年)當中，特別提出推動中醫藥進校園，將中醫藥基礎知識納入到中小學的傳統文化和生理衛生課程當中。據了解，_有_個區縣的_所中小學教授中醫藥文化知識。_中醫藥大學在_東城宏志中學選擇對中醫藥感興趣的學生，設立“高中杏林試驗班”，從高中開展中醫藥文化教育。有人認為，中醫與孩子的健康成長密切相關，讓其走進課

4、堂是好事一樁。也有人認為，中醫文化進課堂，不可操之過急，過于匆忙。亦也有人覺得此舉可行性不大。你對中醫藥進校園有什么看法。請綜合材料內容及含意作文，表明你的態度，闡述你的理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。一、審題立意(一)題意把握這是一則任務驅動型的材料作文。它以現實新聞為素材，設置“中醫藥進校園”的情境，提出包含任務指令的問題“你對中醫藥進校園有什么看法。”，要求考生準確解讀材料并根據作文要求，回答問題，表明態度，闡述理由，完成寫作任務。【解讀材料】核心事件。_印發文件推動中醫藥基礎知識納入到中小學課程。_有多所學校積極響應，教授中醫藥知識和文化。爭議問題

5、。你對中醫藥進校園有什么看法。各方態度。認為是好事一樁。認為操之過急。覺得可行性不大。【作文要求】立意。綜合材料內容及含意，表明態度，闡述理由。角度：可從各方態度中任選一種作為寫作角度，選擇體現作者的思考和權衡。文體標題：明確文體，自擬標題。原創：不要套作，不得抄襲。(有現場感)字數：不少于_字(二)立意角度(1)認為好。(正面肯定)參考關鍵詞。健康養生理念、中醫藥人才培養、感受傳統文化推動中醫藥進校園有助于學生了解中醫藥的基本理念(中醫藥整體的理念、相互聯系的理念、平衡的理念)和健康養生方面的基本知識，形成健康的生命觀、價值觀，培養孩子從小建立起正確的生活習慣和方式。推動中醫藥進校園有助于培

6、養中醫藥人才。有的孩子受到熏陶，長大后直接投身中醫，還可使中醫后繼有人，有助于推動中醫興旺發達。中國傳統文化弱化，逐步失去了中醫藥存在的文化環境。應該讓百姓更多地感受中國傳統文化，這樣中醫藥才有傳承和發揚的根基。(2)認為可行性不大。(反面否定)參考關鍵詞：專業性強、師資奇缺、推廣形式由于中醫藥涉及到醫療、保健等知識，因此這是一個專門性較強的領域，不適合過早進入中、小學校園。既精通中醫藥文化又熟悉青少年教育規律的師資十分缺乏。形式也會成為推廣瓶頸，如何才能通過青少年感興趣的方式來更有效地傳播中醫藥文化。(3)認為不必太匆忙。(辯證觀點)參考關鍵詞。硬件設施、師資準備、經費安排需要先做好準備要有

7、本好的教材、中醫學教具、中草藥標本以及一大批懂中醫愛中醫教師。若急于全面推進，只會損害中醫文化的名聲，也會影響孩子們求學的興趣和熱情。(三)分類定檔能針對爭議問題作出明確回應，態度鮮明，理由合理，視為符合題意。本文寫作要以爭議問題“你對中醫藥進校園有什么看法。”為論題，以作者回答問題所表明的態度為中心，以解決問題為歸宿。論證需要充足的理據支撐。分類定檔時綜合參考的關鍵詞：問題與表態支撐理由結構與語言書寫與卷面【重要提示】給分有根據，扣分有理由，寬嚴適度，能給分盡量給分。1.一類卷一檔(_分)能夠回答材料的問題，態度鮮明；支撐的理由恰當豐富，分析辯證有力，現場感強；結構嚴謹，層次分明，邏輯性強。

8、語言優美流暢，富有表現力；書寫美觀，卷面整潔。標桿卷標桿卷標桿卷2.一類卷二檔(_分)能夠回答材料的問題，態度鮮明；支撐的理由合乎情理，理據恰當充足，有現場感；結構清晰，有一定的邏輯性。語言準確通順；書寫工整，卷面干凈。標桿卷_分讓藥香走進課堂(試卷號27528)標桿卷_分此中校園藥草香(試卷號20727)標桿卷_分中醫與健康(試卷號_7)3.二類卷(_分)能夠回答材料的問題，表態明確；事例與說理論證能支撐觀點，但理由相對單一，分析簡單化；結構完整，語言準確；字跡清楚，卷面基本干凈。標桿卷_分中醫藥進校園，真好(試卷號11694)標桿卷(_分)文化需要傳承標桿卷4.三類卷(_分)沒有完全脫離材

9、料內容及含意涉及的范圍，寫作的內容與材料略有關系，視為基本符合題意。簡稱“沾邊作文”。回答問題含糊，立意以偏概全，從材料的某一點直接提煉觀點，并一論此觀點到底。部分事理論證不能支撐觀點。結構基本完整，層次略有混亂。語言基本準確、通順。標桿卷_分傳統文化的未雨綢繆(試卷號33023)標桿卷_分給孩子一個快樂的童年標桿卷_分創新與傳承(試卷號：43368)。(評語：雖然對話題作出肯定回答，但分析闡述未能圍繞“中醫藥進課堂”這一核心問題展開理由闡述，沒有現場感。套作“傳承”“創新”的話題。)3.四類卷(_分及以下)文章脫離了材料所規定的具體情境，觀點和材料絲毫沒有關系，視為脫離題意。標桿卷標桿卷標桿

10、卷二、關于套作脫離材料，只根據自己以往準備的作文套路來完成作文。三、關于文體不明文體不明確，是指所寫的文章體現不出某類文體的特征，或者看不出所寫的文章屬于何種文體。按照“作文評分說明”評分。四、關于抄襲有抄襲之嫌的作文答卷，先按評分標準正常評分，同時記下該文章答卷的編號以及題目，交由作文大組核實后處理。五、其他1.擴寫或改寫原材料的不能超過_分。引用試卷內的其他材料作為事例，不能直接照搬，需有自己的思考。如直接摘抄，視同無效文字。2.發展等級，主要考察在語言有文采、說理有深度、思想有見地。3.詩歌按文體打分，也要寫到_字的那一行才可以按正常結構評分。4.寫滿_字且結構完整的作文才可以按正常結構

11、評分，不足_字不及格。5.500字以上，_字以下，按_分評。6.300字以上，_字以下，按_分評。7.300字以內，每行_分+標題_分，評_分左右。(以上5、6、_點評分均為就考生自己寫的文章而評，即考生全抄作文材料得文字要剔除，只計算考生自己所寫的文字。)8.全文抄試卷閱讀材料的按抄襲評分，不超過_分。9.書寫字跡不清、不工整，不能進入_分及以上。辦公室評分細則(最新修訂)社團部評分一、常規工作(201.每周簽到(_分)一次_分，每月四次共_分。無故缺席一次扣_分，扣完為止。分)_月總結(_分)1)每月最后一個完整工作周的周五前將總結電子檔發到辦公室郵箱，_分。按時上交總結，得_分；超過規定

12、時間上交總結，只得_分。(注：此完整工作周即包含周一至周五)2)社團部工作總結詳細表明社團部及各社團本月所做各項活動，_分。含例會詳細信息，包括時間、地點、內容和參與情況等，_分；詳_團部該月各項活動，_分；詳_結各所管社團該月各項活動，_分；總結格式規范，內容清楚明了，_分；圖片清晰，能體現活動情況，_分。3.填寫社團負責人會議反饋表(_分)上交會議反饋表，_分；反饋具體工作開展情況、工作中所遇到的和反映出來的問題等，_分；為社團建設、工作開展等提出好的建議，_分。二、_社團表現(70分)以_社團月平均分乘以_%計算。三、特色活動(_分)1)社團部以社團部自身為主體，學院社團為輔開展特色活動

13、，_分；2)活動涉及面較小、影響力較低，活動質量一般，_分；活動涉及面較廣、影響力較高，活動質量較好，3_分；3)活動開展后，_天內將活動策劃和總結發至辦公室郵箱，_分。四、加減分項目1)發現社團部與社團存在脫軌現象，信息無故未能及時通知到位，扣_分；2)社團部未能配合相關工作開展，扣_分；3)社團部特色活動被校級以上媒體公開報道，加_分。4)社團部出以“社團部”為落款的展板海報等宣傳形式，加_分。附則：1)以上各項，請在社團部月總結中具體體現。2)社團部特色活動以上交社聯活動申請表為依據。3)社團部開展以上細則中未涉及到的相關工作，根據工作開展情況，酌情加減分。協會評分辦公室評分(_%)1.

14、基礎分(_分)2.簽到(_分)一個月簽到_次，一次_分_校級職能部門社團_月簽到_次，一次_分。_月總結(_分)每月最后一個完整工作周的周五前將該月總結電子檔發到辦公室郵箱。(注：此完整工作周即包含周一至周五)1)按時上交總結，得_分；2)超過規定時間上交總結，只得_分。3)總結詳細表明該月各項活動，_分；4)總結圖片豐富清晰，能反應出活動情況，_分；5)總結格式規范，內容清楚明了，_分；6)總結中包含對工作的總結、反思、計劃等，_分；_師范大學社團聯合會辦公室二_年_月_日高新一中初中校區模聯社團社員量化評分表評分細則第一條、量化評分相關的考勤及違紀記錄等減分項目和參會優異表現等加分項目由_

15、部負責記錄，但需經負責老師審核批準；_部內部量化評分由秘書長負責并由負責老師監督；第二條、量化評分結果應由_部統計和保管，由老師進行審核，并在模聯活動室期末時個公示。弟三條、如有異議者可向秘書處反映。獎懲制度第四條、獎勵1、每學期末校模聯依據量化評分表評分高低評選出“優秀社員”，比例約占總社員數的1/3；2、每學期末評選出對社團有杰出貢獻的優秀社團工作者，授予“優秀社團工作者”稱號；3、每學年末_模聯各部門對申報的社團評優進行評比獲得“優秀社團”第五條、懲罰1、對工作太散漫，工作不負責任，不認真值班的模聯社員進行記錄，并在模聯會議上通報批評；2、對有謙虛、假報、瞞報學生模聯各類加減分記錄的個人

16、，無論大小，將給予除名處分；4、對故意損害或因過失損害模聯公共財物的個人，要求其安實價賠償并依其認識錯誤的程度給予警告、除名或全校通報批評的處罰；5、社團秘書處成員在工作中出現重要事故并造成不可挽回的損失，致使造成對學校名譽的傷害，經_部查實后上報秘書處，經秘書處決議并批準后進行相應的處罰。第六條、具體獎懲細則1、每位社員本學期的基礎分值為_分，根據培訓表現、考勤、紀律、獲獎四個部分來進行評分；2、社團活動期間及外出參賽期間，如違反紀律和規定，進入違紀記錄單，視情況嚴重扣3_分；3、培訓態度認真，并且受老師表揚者，一次加_分；反之一次扣_分；4、上課紀律良好受老師表揚者，一次加_分；反之一次扣

17、_分；5、遲到和請假一次扣_分；6、請假2_次，等于曠課一次；7、曠課一次扣_分，曠課兩次剝奪社員身份；8、全勤者加_分；9、參加校內會議及代表學校外出參會表現突出，以及獲得會議獎項的同學獲得相應的加分，獎項高低每次10_分；最佳代表獎_分、杰出代表獎_分、榮譽提名_分，最佳立場文件獎_分、最佳志愿者獎_分，等等。10、本學期表現良好者，學校予以獎勵。11、前五名者，由模聯社團予以小獎品獎勵；12、最后五名者，為社團做義工；13、如在社期間，對學校或本社團造成不良影響者，視情節嚴重予以警告(一次扣5_分，兩次剝奪社員身份)或剝奪社員身份；第七條、本章程由模聯秘書處享有最終解釋權，并根據實際情況

18、酌情修改。第八條、本章程自公布之日起生效。外聯部評分細則總分_分一、基本分_分二、常規分_分1、部長執行分(_分)(1)、會議部分(每月一次，特殊情況另行通知)_分、會議事前請假(_分)、遲到(_分鐘以內扣_分、遲到_分鐘后扣_分)、缺到(_分)(2)、工作總結部分_分ps。總結分電子版和書面版，電子版存放在學生會電腦相應的外聯_文件夾里，書面版交于學生會的外聯_文件夾。、內容應屬實、字跡清晰、統一a4紙，標題小二加粗，內容四號，落款四號加粗、總結內容應包括本月有關活動概要、每月工作總結按時完成，在每月_日_點之前上交(如有特殊情況另行通知)，月末最后一天晚上21：00之后上交無效。注：遲交(

19、_分)、標題(_分)、內容(_分)、排版(_分)、電子版(_分)、活動照片(_分)、商家_(_分)2、活動分(_分)(1)將當月外出拉贊助與商家進行協商的贊助策劃書(_分)、電子版(_分)一起上交校外聯部。贊助策劃書格式統一a4紙，需有封面，內容四號，落款四號加粗(_分)內容需包括宣傳計劃(_分)、贊助方案(_分)(2)活動配合分(_分)三、附加分_分若贊助成功，可額外加分。2022年一般模聯評分細則（二）1.所有工作人員，特別是機械操作者，應首先了解附近電源位置及操作方法，以便在發生事故時迅速切斷電源。2、任何電氣設備在未驗證無電前，一律當作有電對待，任何人不得觸及任何有電之處。需檢修時，應

20、有可告停電、經試驗確認無電后，掛上警告標志牌，方可進行檢修。非電氣人員，不得擅自拆卸修理。3、電氣設備除專人操作外，其他人員，非經領導同意，均不得亂動。電氣設備操作者應每日檢查其運轉情況、溫度及有無異音等，并按規定注油。非電工人員，不得在任何電氣設備上作有、無電試驗。4、各車間生產廠房的電氣線路、電氣設備與照明必須符合防火、防爆等級的要求。5、各高大建筑物、廠房、高壓線桿、配電房以及粗苯庫等，須按規定設避雷裝置。定期測定接地電阻。6、所有電氣設備及線路安裝時不得有臨時觀點，必須有良好絕緣，均應妥為保護，不得擅自移動或改變其原狀。禁止亂拉臨時電線和接臨時燈。必要時，可采取安全措施，按規定辦審批手續，且應限期拆除。7、低壓線路低于規定高度的，禁用裸露電線。一切電氣設備的非帶電金屬外殼，結構及穿線管等，必須有安全接地防護設施。8、移動式電動用具和手提式照明，均應有專人負責、定期檢查；使用電動工具和參加電氣檢修，施工時，必須戴絕緣手套，穿電工絕緣鞋和接好地線，方能工作。9、在夜間或_地方工作時，應有照明，所有防爆照明應保護完好，用手提照明時電壓應在36V以下，在潮濕地方或在金屬容器內，應用12V的安全燈。10、變電所、配電室應設防護網、安全欄、警告標志及信號燈，明電線應有明顯標志。11、電氣設備要加強保護，防止