1、復習為什么要加強中外文化交流？（文化政治經濟綜合國力角度）怎樣促進中外文化交流？（態度原則既又創新文化傳播方式手段)1第四課文化的繼承性與文化發展【高考考點】1傳統文化的繼承：傳統文化的表現特點和影響，對待傳統文化的正確態度2文化在繼承中發展：影響文化發展的主要因素，文化繼承與發展的關系。2考點落實1傳統文化的含義，表現（地位）特點2傳統文化的作用3正確面對傳統文化的影響4對待傳統文化的正確態度5文化繼承與發展的關系6影響文化發展的主要因素7教育在文化傳承中的作用3拓展深化（觀點識別）1.傳統思想對人們的物質生活和精神生活產生深遠持久的影響，是傳統文化的基本形式之一。2.傳統文化在世代相傳中是

2、一成不變的。3.傳統文化是一個民族的精神財富，對社會和人的發展有積極作用。4.發展是繼承的必要前提,繼承是發展的必然要求。5.就文化自身的傳承而言，社會制度的更替，科學技術和思想運動，都會對文化發展產生重要影響。6.教育史人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇，傳遞，創造文化的特定功能。4優秀城市 雕塑作為公共環境藝術品 體現了城市環境對雕塑風格的依賴 反映了雕塑理念與城市環境的統一 體現了城市環境是時代精神的產物 反映了歷史情懷與時代精神的融合A. B. C. D. 5中共十六屆四中全會鮮明地提出了構建社會主義和諧社會的社會理想，它具有社會主義新時期新內涵，同時又滲透著我國傳統文化中“和為

3、貴”的優秀文化思想。這表明“和為貴”的傳統文化 具有繼承性 具有相對穩定性 具有鮮明的民族性 不可捉摸 是變化發展的A、 B、 C、 D、A6區分傳統文化的兩個特點：相對穩定性是從縱向的角度及歷史的角度來說的，是指一個民族的文化由過去到現在具有歷史繼承性；鮮明的民族性是從橫向角度來說的，是指一個民族文化區別于其他民族文化的不同之處。7區分“取其精華、去其糟粕”，與“推陳出新革故鼎新” 見導學案8有人主張,傳統民俗節日應考慮恢復一些對現代有積極作用的千年古俗,還應擴充其新的內涵。如在春節宣傳一些振興中華民族的內容；在清明提倡植樹和緬懷親人與先烈，講一講先烈和親人在世時的一些豐功偉績；在中秋節宣傳

4、合諧;在重陽節宣傳敬老愛老等等。據此回答2-3題。2、下列對上述主張的評價中,你認為正確的有A錯誤,因為傳統文化具有相對穩定性，應永恒不變B錯誤,因為傳統文化具有鮮明的民族性，擴充其內涵就是否定其民族性C正確,因為傳統文化的具體內容只有與時俱進，才能促進社會與人的發展D正確,因為傳統文化的內涵只有不斷改變，才能促進社會與人的發展3、上述材料給我們的啟示是A一切傳統文化都可以為我們今天所用，要全部繼承下來B一切傳統文化都已不符合時代的特點，要毫不保留地全部拋棄C否定一切舊的文化傳統,代之以全新的文化形態D對待傳統文化要“取其精華，去其糟柏”，批判繼承，古為今用D9文化重建是汶川地震災區恢復重建的

5、重要內容，三年來，當地政府積極修復都江堰建筑群等一批文化遺產，重視培養羌繡、羌笛演奏等傳統藝術的新傳人，鼓勵編排羌魂等原生態歌舞作品，災后恢復重建之所以重視繼承傳統文化是因為（） 傳統文化是民族精神的結晶傳統文化是文化創新的源泉沒有文化的繼承，就沒有文化的積累傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶A B C DD10下列關于文化繼承與發展的關系，說法正確的是繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求繼承與發展是相互獨立的兩個過程 在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承文化繼承與發展是同一過程的兩個方面A B C DC11為制作紀錄片中國古建筑，某攝制組運用現代數碼攝影技術在全國各地拍攝101處

6、古建筑，運用三維動畫技術再現已消失古建筑，借助現代傳媒介紹中國各個時期的建筑文化。該紀錄片的播出助推了中國建筑文化熱。這表明科學技術推動了文化資源收集、傳遞、儲存方式的變革決定并改變當代建筑文化的性質是傳統建筑文化現代化的動力具有強大生命力，是促進海南經濟社會發展的根本動力A. B C. D. B12解答評析題應分“三步走”：第一步，辨別正誤。(是什么)面對評析題，要認真審題，逐字逐句推敲，明確題目中的觀點或行為正確與否，做出準確判斷。分析觀點是正確還是錯誤，是部分正確還是部分錯誤（片面）。是在一定的條件下正確還是在一定條件下錯誤，等等。第二步，分析說明。（為什么）認為觀點或行為正確，就要聯系

7、所學知識說明正確的原因，或說明在哪種條件下正確；認為觀點或行為錯誤，就要分析錯誤的原因。然后結合所學知識，糾正錯誤。第三步，總結評價。（怎么辦）在辨是非、明對錯、析事理的基礎上，得出總結評價，亮明自己的觀點，或指明正確觀點的意義，或揭露錯誤觀點的實質和危害，以達到照應題目、深化主題的功效。13第四課 文化的繼承性與文化發展參考答案：1、A 2、C 3、D 4、B 5、C 6、D 7、C 8、B 9、C 10、B 11、C 12 D 13、C 14、A 15、B 16、B17. （1）傳統文化有精華，也有糟粕，不可全盤肯定，也不可全盤否定，要一分為二地辯證認識。（2）一方看到傳統文化具有積極的一面，但認為傳統文化都是財富則不科學。（3）另一方認為傳統文化中有保守的因素，有不合理的因素是正確的，但認為傳統文化是包袱則是不科學的。（4）對待傳統