1、請不要在裝訂線內答題外裝訂線第 = PAGE 4*2-1 7頁 共 = SECTIONPAGES 4*2 8頁 第 = PAGE 4*2 8頁 共 = SECTIONPAGES 4*2 8頁第PAGE 頁碼3頁/總NUMPAGES 總頁數18頁蘇教版2022-2023學年小學三年級下冊數學期末易錯題綜合自測卷（卷二）一、選擇題1小芳用相同的小正方形拼成了下邊兩個圖形，兩個圖形相比，（）。A周長相同，面積不同B面積相同，周長不同C面積和周長都相同2小宇家到學校大約有1千米，他從家正常步行到學校的時間大約是多少？（）A6分B15分C30分3把339、360940合并成綜合算式應是下面（）算式。A3

2、6033B（3603）3C360（33）D360（32）4“足球有60個，乒乓球有5袋。乒乓球比足球多多少個？”所缺的條件是（）。A乒乓球每袋6個B乒乓球每袋10個C乒乓球每袋15個5在算“24點”比賽時，用（）這四個數能算出24。A1、3、2、1B9、10、11、11C3、4、8、10D2、2、2、6二、口算6直接寫出得數。351040601.20.53.40.95800243三、豎式計算7用豎式計算，帶的要驗算。4035 8579 6870四、脫式計算8用遞等式計算。6257240 （2339）18244628五、填空題9小剛買了12支彩筆，其中5支是紅色的，紅色彩筆占彩筆總數的。10在括

3、號里填合適的單位名稱。(1)一輛卡車載質量是6( )，每小時行駛80( )。(2)一本數學書大約厚8( )，它的封面面積大約480( )。(3)南京長江隧道全長大約6( )，教室地面的面積大約60( )。11王叔叔在我們學校西門值班的時間是1900到第二天700，他值班的時間是( )小時。12在括號里填上“”“”或“”。5431( )5430548米( )500厘米2546( )2525 6000米( )6千米5000千克( )2噸60022( )600413把一根繩子對折3次。每一段是這根跳繩的( )，其中5段是這根跳繩的( )。14周老師打算為學校啦啦操隊的32名隊員每人買一套運動服，運動

4、服每套70元，大約需要( )元。15哥哥和弟弟各有一張完全一樣的長方形彩紙，每人把自己的彩紙對折后剪開得到兩個小長方形，哥哥發現周長比原來多了26厘米，弟弟發現周長比原來多了34厘米。原來長方形彩紙的面積是( )平方厘米。16一個長方形的面積是20平方分米，已知這個長方形的長是5分米，則它的寬是( )分米。17盒子里有一些球，其中黑球有18個，黃球的個數比黑球的2倍少3個，黃球有( )個。18如圖，時光小學要買48本這樣的筆記本作為運動會的獎品，超市會贈送( )本，一共需要付( )元。六、判斷題19把一個長方形分成8份，每份是它的。( )20一張桌子的桌面長為1米，寬為8分米，面積為8平方分米

5、。( )218.001讀作：八點零零一。( )22兩個長方形的周長不相等，面積也一定不相等。( )23解決問題時我們既可以從條件開始想，也可以從問題開始想。( )七、作圖題24（1）在方格圖中畫一個周長是16 cm的長方形。（2）在方格圖中畫一個面積是16 cm2的正方形。八、解答題25本草園里有一塊長方形地，長6米，寬4米。（1）如果每8平方米要施肥1千克，一共要施肥多少千克？（2）學校準備用這塊地的種決明子，種決明子的面積是多少平方米？26希望小學有2020名學生，其中女生有1105名，少先隊員1506名，男生中不是少先隊員的有200名，那么女生中是少先隊員的有多少名？27丹頂鶴是世界上瀕

6、臨滅絕的珍稀鳥，被列為我國一類重點保護鳥類。36位老師帶領18個班的學生去某丹頂鶴自然保護區觀賞丹頂鶴，平均每班有42人。一共租了15輛大客車，每輛大客車限載54人。租的這些大客車夠嗎？28劉爺爺家種了8行橘子樹，每行6棵，預計每棵橘子樹能收75千克橘子。如果用一輛載重4噸的貨車運，能一次把這些橘子運走嗎？29玩具廠生產一批熊貓玩具。從上午8時至下午5時，一共生產熊貓玩具90個，平均每小時生產熊貓玩具多少個？答案第 = page 14 14頁，共 = sectionpages 1 1頁答案第 = page 13 13頁，共 = sectionpages 13 13頁答案：1B【分析】封閉圖形一

7、周的長度是這個圖形的周長；面積是物體的表面或圍成的平面圖形的大小；數出圍成這兩個圖形的小正方形的邊長條數，即它們的周長；因為用相同的小正方形拼成了這兩個圖形，則它們的面積相等。據此解答。【詳解】左邊的周長：8條小正方形的邊長；右邊的周長：10條小正方形的邊長；則兩個圖形相比，面積相同，周長不同。故B熟練掌握周長和面積的定義是解答此題的關鍵。2B【分析】根據生活經驗、對長度單位和數據大小的認識，1分鐘大約步行6070米，則1千米的路程步行大約用15分鐘。【詳解】小宇家離學校大約1千米，他從家步行到學校，大約要15分鐘。故B此題考查長度單位千米的認識，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活

8、的解答。3C【分析】若將題中兩個算式合并成一個，那么3609中的9應該是33的結果，且要先算33，乘除同級運算，若要先算乘法，還需加括號。【詳解】A36033按照運算順序應是先算3603，然后用所得結果乘3，該選項錯誤；B（3603）3按照運算順序是先算3603，然后用所得結果乘3，該選項錯誤；C360（33）按照運算順序先算33，然后用360除以33的結果，該選項正確；D360（32），32不符合題目所述，該選項錯誤；故正確選項是C。本題主要考查整數四則混合運算的運算順序。4C【分析】由題意可知，“足球有60個，乒乓球有5袋。乒乓球比足球多多少個？”，袋數每袋的個數總個數，選擇的每袋個數與5

9、的積一定要大于60，這樣才符合題意。【詳解】A6530（個），不合題意。B10550（個），不合題意。C15575（個），符合題意。故C本題考查了整數的乘法的意義及整數乘法的計算法則的應用。5C【分析】利用“、”及“小括號”只要使得最終的結果是24即可。【詳解】A1、3、2、1，這四個數不能算出24。B9、10、11、11，這四個數不能算出24。C34（108）122243、4、8、10，這四個數能算出24。D2、2、2、6，這四個數不能算出24。故C本題主要考查學生對整數混合運算知識的掌握和靈活運用。6；350；2400；1.72.5；4000；72【詳解】略。71400；6715；4760

10、【分析】兩位數乘兩位數時，相同數位要對齊。先用第二個因數個位上的數分別與第一個因數的每一位數相乘, 再用第二個因數十位上的數分別與第一個因數的每一位數相乘，乘得結果要與十位對齊, 然后兩個結果相加就得到兩位數乘兩位數的結果。乘法驗算時，交換兩個因數的位置，看是不是等于積。【詳解】4035140085796715驗算：6870476083505；1116；76【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括號里的加法，再算小括號外的乘法；（3）先算乘法，再算減法。【詳解】625724062528803505（2339）1862181116244628244168769【分析】要求紅色彩筆占彩筆總

11、數的幾分之幾，彩筆總數是分母，紅色彩筆的支數是分子，據此解答。【詳解】小剛買了12支彩筆，其中5支是紅色的，紅色彩筆占彩筆總數的。此題是考查分數的意義。把一個整體平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。10(1) 噸#t 千米#km(2) 毫米#mm 平方厘米# cm2(3) 千米#km 平方米# m2【分析】根據生活經驗、對質量單位、長度單位、面積單位和數據大小的認識，可知計量一輛卡車載質量用“噸”作單位，計量一輛卡車每小時行駛路程用“千米”作單位，計量一本數學書厚度用“毫米”作單位，計量一本數學書的封面面積用“平方厘米”作單位，計量南京長江隧道全長用“千米”作單位

12、，計量教室地面的面積用“平方米”作單位。（1）一輛卡車載質量是6噸，每小時行駛80千米。（2）一本數學書大約厚8毫米，它的封面面積大約480平方厘米。（3）南京長江隧道全長大約6千米，教室地面的面積大約60平方米。此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。1112【分析】先算第一天19：00到24：00經過時間，再加上第二天的7小時即為他的值班時間。【詳解】24：0019：005（小時）5712（小時）由于開始時間和結束時間不在同一天，要分兩個時間段進行計算，然后相加。12 【分析】（1）5431表示求31個54的和，543054表示求30個54

13、的和再加上1個54的和，也就是31個54的和，據此解答；（2）1米100厘米，據此把8米換算成厘米作單位，再與500厘米比較大小；（3）一個數連續乘兩個數，等于這個數乘后兩個數的積；在乘法算式中，一個因數相同，另一個因數較大，則積也較大；（4）1000米1千米，據此把6000米換算成千米作單位；（5）1噸1000千克，據此把2噸換算成千克作單位，再與5000千克比較大小；（6）一個數連續除以兩個數，等于這個數除以后兩個數的積。【詳解】（1）5431543054；（2）8米800厘米，800厘米500厘米，則8米500厘米；（3）254625（46）25242425，25242525，則2546

14、2525；（4）6000米6千米；（5）2噸2000千克，5000千克2000千克，則5000千克2噸；（6）60022600（22）6004。不同單位的名數的大小比較通常是先化成相同的單位名數，再根據數值的大小進行比較。算式的大小比較通常是口算或估算出結果再根據結果進行比較，或先找規律或性質，然后再根據規律或性質進行比較。13 【分析】把一根繩子對折3次，就把這根繩子平均分成了8段，每一段是這根跳繩的，其中5段是這根跳繩的。【詳解】由分析得：把一根繩子對折3次。每一段是這根跳繩的，其中5段是這根跳繩的。解答此題的關鍵是明確把一根繩子對折3次，就把這根繩子平均分成了8段。142100【分析】首

15、先根據乘法的意義，列出算式：3270，再根據兩位數乘兩位數估算的方法，把乘數看作與它接近的整十數，然后進行口算即可。【詳解】327030702100（元）本題主要考查乘法的實際應用，注意估算時將乘數看作與它接近的整十數，再進行解答。15221【分析】用兩種不同對折方法，剪開得到兩個小長方形，兩個小長方形的周長和比原來大長方形的周長分別增加了兩條長、兩條寬，據此可以求出原來大長方形的長和寬，然后根據長方形的面積長寬，把數據代入公式解答。【詳解】（342）（262）1713221（平方厘米）則原來長方形彩紙的面積是221平方厘米。解答此題的關鍵是理解兩個小長方形的周長和比原來大長方形的周長分別增加

16、了兩條長、兩條寬，再進一步解答。164【分析】長方形的面積長寬，據此即可解答。【詳解】2054（分米）本題主要考查學生對長方形的面積公式的掌握和靈活運用。1733【分析】用18乘2，求出黑球的2倍是多少，再減去3，求出黃球的個數。【詳解】（個則黃球有33個。解答此題的關鍵是明確求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。18 6 714【分析】因為買7本送1本，就有8本，先用48除以8，求出送幾本；再用48減去送的本數，求出需要付錢的本數；用需要付錢的本數乘17，求出一共需要付多少元。【詳解】48（71）4886（本）48642（本）4217714（元）則超市會贈送6本，一共需要付714元。解答此題的關

17、鍵是先求出實際需要買的本數，再進一步解答。19【分析】將一個長方形平均分成8份，每份是它的。【詳解】此題沒有說“平均分成8份”，所以這句話不對。故分數表示將一個整體平均分成若干份，取其中的1份或幾份。20【分析】先統一單位，1米10分米，然后根據長方形的面積公式列式求解即可。【詳解】1米10分米10880平方分米故本題主要考查了長方形的面積求解，統一長度單位是解決本題的關鍵。21【分析】根據小數的讀法可知，小數的整數部分按照整數的讀法去讀，小數點讀作“點”，小數部分按照數的先后順序讀出即可，注意小數部分有幾個0要讀幾個0。【詳解】8.001讀作：八點零零一，原題正確。故本題考查了小數讀法，注意

18、小數部分有幾個0要讀幾個0。22【分析】長為4厘米、寬為3厘米和長為6厘米、寬為2厘米的長方形，它們的周長分別為14厘米和16厘米，但面積都是12平方厘米，據此即可判斷。【詳解】根據分析可知，兩個長方形的周長不相等，但面積有可能相等，所以判斷錯誤。本題可以通過舉例說明原說法不正確。23【分析】【詳解】根據題中的條件的問題，選擇分析問題的思路，可以從條件開始想，也可以從問題開始想，分析題目中表示的數量關系，進而列式解答。故。24見詳解【分析】（1）1628（厘米）5厘米3厘米，畫一個長為5厘米、寬為3厘米的長方形即可；（2）4416（平方厘米），畫一個邊長為4厘米的正方形即可。【詳解】（1）（2

19、）見下圖：首先確定要畫圖形的長和寬（或邊長），這是解答本題的關鍵。25（1）3千克（2）16平方米【分析】（1）先根據長方形的面積長寬求出這塊長方形地的面積，再除以8，即可求出需要施肥多少千克。（2）學校準備用這塊地的種決明子，就是把這塊地平均分成3份，其中2份用來種決明子，先用地的面積3，求出每份的面積是多少，再乘份數，即可求出種決明子的面積。【詳解】（1）6424（平方米）2483（千克）答：一共要施肥3千克。（2）24328216（平方米）答：種決明子的面積是16平方米。本題考查的是對長方形面積公式、分數意義的掌握與運用。26791名【分析】用2020減去1105，求出男生有多少名；用男生的人數減去200，求出男生中是少先隊員的人數；最后用15