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文檔簡介
1、Word文檔,下載后可任意編輯 20212022學年部編版語文八年級上冊期末綜合達標檢測( 含答案)達標檢測試卷一時間:150分鐘滿分:100分得分:一、語文知識積累(15題,每題2分,第6題8分,共18分)1下列詞語中加點字的注音有誤的一項是()A.潰退(ku)锃亮(zn)熾熱(ch)殫精竭慮(dn)B桅桿(wi)教誨(hu)禁錮()杳無消息(yo)C凜冽(ln)甲胄(zhu)踱步(du)頷首低眉(hn)D嫻熟(xin)鐫刻(jun)詰責(j)正襟危坐(jn)2下列詞語中沒有錯別字的一項是()A阻遏軒邈斂聲眼花瞭亂B緊繃無垠綽號摧枯拉朽C躁熱仲裁窒息粗制濫造D犀利曦月誨辱藏污納垢3下列句子中
2、加點詞語使用不正確的一項是()A我軍以銳不可當之勢,粉碎了敵人幾十萬軍隊的圍追堵截。B在公共場所吸煙、亂扔垃圾等行為令人深惡痛疾。C這篇文章在所有參賽作品中鶴立雞群,真是出色。D這家公司不分晝夜,殫精竭慮地制造假藥,坑害人民。4.下列句子沒有語病的一項是()A張家界天門山中學采取了豐富多彩的讀書活動,激發學生們的閱讀熱情。B在教育部公示的通用規范漢字表中,對44個漢字的字形進行了微調。C拓展性課程從培養孩子的興趣與特長作為出發點,為學生創造個性發展的平臺。D央視舉辦的“漢字聽寫大賽”,使人們重拾漢字之美,越發珍惜紙質時代的美好。5下列表述不正確的一項是()A我國古代科舉制中有“連中三元”的說法
3、?!叭狈謩e是鄉試、會試、殿試的第一名,即“解元”“會元”“狀元”。接連在鄉試、會試、殿試中考第一名,稱為“連中三元”。B邊塞詩中常用的意象有金鼓、旌旗、烽火、大漠、孤城、枯草、雪山、羌笛、關山月等。C三峽節選自水經注,水經注詳細記載了一千多條大小河流及其有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等,是我國古代最全面、最系統的綜合性地理著作,具有較高的文學價值。D記承天寺夜游的是蘇軾,南宋文學家、書畫家,“唐宋八大家”之一。6根據提示填空。(前五題每空1分,最后一題1分,共8分。凡出現加字、漏字、錯別字中的任何一種情況,該空不得分)(1)仍憐故鄉水,。(李白渡荊門送別)(2)亂花漸欲迷人眼,。(白居
4、易錢塘湖春行)(3)急湍甚箭,。(吳均與朱元思書)(4)野望中最能表現詩人孤獨抑郁的心情的詩句是:,。(5)唐代詩人崔顥在黃鶴樓中用“,”兩句記述了神話傳說,抒發了自己對歲月流逝、世事滄桑的感慨。(6)請寫出本學期學過的連續兩句含有“草”字的詩句:,。二、口語交際與語文綜合運用(711題,共11分)(一)口語交際(4分)學校要舉行以“吸取國學精華,傳承中華文化”為主題的經典詩詞朗誦比賽,請你參與。7假如你是本次活動的主持人,請你設計一段開場白。(不超過60字)(2分)_8在這次比賽中,你們班的小紅同學由于緊張而沒有發揮好,感到很難過。比賽結束后,你將如何勸說她?(2分)_(二)名著閱讀(5分)
5、閱讀下面文段,完成9、10題。(5分)在大草地連走了十天還不見人煙。在這個沼澤地帶幾乎大雨連綿不斷,只有沿著一條為紅軍當向導的本地山民才認得出的像迷宮一樣的曲折足跡,才能穿過它的中心。沿途又損失了許多牲口和人員。許多人在一望無際的水草中失足陷入沼澤之中而沒了頂,同志們無從援手。沿途沒有柴火,他們只好生吃青稞和野菜。沒有樹木遮陰,輕裝的紅軍也沒有帶帳篷。到了夜里,他們就蜷縮在捆扎在一起的灌木枝下面,擋不了什么雨。(節選自紅星照耀中國)9選段主要描寫了什么內容?(2分)_10從選段中可以看出,紅軍面臨的困難主要有哪些?(3分)_(三)漢字書寫(2分)11請仔細賞讀下面這幅書法作品,將前兩句用規范的
6、正楷抄寫在田字格中。(2分)三、閱讀(1225題,共31分)(一)閱讀下面這首古詩,回答問題。(3分)使至塞上王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。12頷聯選取了“征蓬”“歸雁”兩個典型的意象來描寫,有什么作用?請簡要分析。(3分)_(二)閱讀下面的文言文,完成1316題。(9分)元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾記承天寺夜游)從武林門而西,望保叔塔突兀層崖中,則
7、已心飛湖上也。午刻入昭慶,茶畢,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如頰,溫風如酒,波紋如綾;才一舉頭,已不覺目酣神醉,此時欲下一語描寫不得,大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此,時萬歷丁酉二月十四日也。(節選自袁宏道初至西湖記)保叔塔:應作“保俶塔”,在西湖邊的山上。棹(zho):櫓,這里指劃船。東阿王:即三國時的曹植,洛神即曹植所寫洛神賦中的人物。13解釋下列句子中加點字的意思。(2分)(1)相與步于中庭步:(2)蓋竹柏影也蓋:(3)從武林門而西西:(4)午刻入昭慶,茶畢畢:14把下面的句子翻譯成現代漢語。(2分)解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。_15甲文中“但少閑人如吾兩人者耳”抒發了怎樣的
8、情感?請簡要分析。(2分)_16甲、乙兩文寫景都運用了什么修辭手法?試分別賞析其表達效果。(3分)_(三)閱讀下面文章,完成1720題。(8分)生命的選擇雷抒雁在我住的這一棟樓的前邊,是一片開闊的空地。這片向陽的地方,從早晨太陽一升起,地上便紅地毯一般,鋪滿了霞光。中午,一直到傍晚,太陽被西邊的高樓遮擋之前,空地上都是一片明媚的陽光。多好的一塊空地?;ü儽銓⑦@里設計成一座小小的花園,四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草,擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢?見花工們細細地松軟著花壇的濕土,人們猜測著。自然是玫瑰了,花工們說。不多日子,油綠的玫瑰葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間,不過一陣、兩
9、陣小雨,人們一如既往匆匆走過那花壇,忙各自的事情。突然一日,有人驚奇地喊了一聲:“多好的玫瑰!”人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的,一時間各色玫瑰,競相綻放開來,惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活,日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子,過路時總會停住腳步,欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居,此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活,頓時變得柔軟多了。人們夸獎那些花朵、花工之后,便要說太陽明亮的照耀,才使花朵有了色彩。不過,誰也說不清是花朵選擇了太陽,還是太陽選擇了花朵??墒怯幸蝗?,有孩子突然提醒大人們,到樓后去看看,說那里也有花。樓后?怎么可能呢?那里的陽光,結結實實被這樓
10、房遮掩著,而且還有一些高大的槐樹,枝丫互相勾扯著,地上是永遠的潮濕和陰涼,甚至還有一些灰塵和垃圾被風卷到那里。春天,當所有的地面上都干干的、亮亮的,唯獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢?拗不過孩子的拉扯,就到樓后看看去吧!這時已是傍晚,朦朦朧朧的月光下,人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵,挺在碩大的綠葉上,倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯,沒有人能叫出那花的名字,只是花開得雪白,單純而圣潔,讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般的舒坦。第二天,趕快去問花工,回答說:“那是白玉簪,性喜陰涼潮濕,花開得高潔得很哩?!庇谑?,這棟樓美麗了
11、。樓前,陽光下,姹紫嫣紅;樓后,月光下,潔白如雪。隨即,也就有人告訴自己的孩子:你看,生活的路多寬!有陽光,就去做玫瑰,開得熱烈、大方些;沒有陽光,也別怨天尤人,白花照樣可愛。?對了!這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。(原文有刪改)17在文中描寫了兩種不同的花,其用意是什么?(2分)_18第段畫線句中的“花朵選擇了太陽”和“太陽選擇了花朵”分別是什么意思?(2分)_19賞析第段中畫線的句子。(2分)_20第段中寫道:“有陽光,就去做玫瑰,開得熱烈、大方些;沒有陽光,也別怨天尤人,白花照樣可愛?!庇腥苏f這是一種人生態度的體現,你認為是一種怎樣的人生態度?請說出你的理由。(2分)_
12、(四)閱讀下面文章,完成2125題。(11分)泥土,最美的平凡珍寶徐立新泥土是鄉間最常見的,處處都是。由于普通至極,所以無人在意,可父親卻視它為珍寶。春天,在下籽播秧的前幾日,父親便會去當家塘里取泥土,塘泥在混有家禽糞便的水底漚了很久,又軟又爛,肥力又大,是最好的自然肥料。放干水后,父親將它一鍬鍬地鏟撈起來,然后撒到秧田里,做成“秧床”,稻籽躺進去便可孕育苗了。那些沉浸了許久的塘泥,又黑又臟,還很臭,讓人避之不及,可父親卻愿滿心歡喜地與它們“親密接觸”。天晴時,他還會脫了膠鞋,赤腳踩到上面,表情舒坦地說:“多肥的塘泥,今年的苗定能長得壯!”果然,壯實的秧苗很快便爭先恐后地從肥沃的秧床里冒了出來
13、,在和煦的春風中愉快地“搖頭擺腰”,父親得意地注視著它們。他知道,塘泥是不會辜負他的辛苦付出的,它會送來一個豐收之年,一家人的吃飯問題解決了,多出來的還能賣錢,補貼家用。除了種田外,父親還要種地。小麥、馬鈴薯、山芋都要分時節地種在地里,種得多了,地里的養分便會不夠,必須得施肥。父親不肯施入磷肥等化學合成肥料,說那樣會污染土壤,種出來的東西也不健康,更不好吃,他要施自己制作出來的“土肥泥”。先將一塊塊草皮鏟起來,翻曬至干,然后混入枯枝、松針、干牛糞、稻殼和許多黑泥,堆成溝條狀,好留出一些能讓空氣進入其中的縫隙,接著點燃,讓枯枝等在黑泥中悶燒一周左右,悶燒出來的便是烏溜溜的環保有機土肥泥。那些土肥
14、泥,同樣也不會辜負父親,它會讓父親收獲一筐又一筐的農產品,父親一次次地將它們拿去賣掉,湊足了我十多年的上學費用。后來,他還隔三岔五地將它們帶給城里的我,讓我一年四季都能品嘗到家鄉的味道父親不愿來城里住,勸說多次都無果,我怕他年歲越來越大,整日在田地里忙碌,容易意外摔倒??伤麉s說,房前屋后,田間地頭,哪里的泥土,我不熟悉?哪里凹,哪里凸,我比誰都清楚,怎么可能被它絆倒呢!被勸急了,他才說出實情:“城里有泥土種田耕地嗎?到處都是水泥地,我心慌!”我在鎮上給他買了一套房子,可他不愿意去住,依然住在幾十年前的老磚瓦房里。我記得很清楚,那老房子的墻磚,都是父親自己用泥土燒制出來的。他將從山上挖運回來的黃
15、泥,摻水攪拌后,反復踩揉,直至它非常有勁道,接著將它送進磚模子里,一塊塊脫出來后碼在太陽底下曬干,然后再送進窯洞里燒制,最后出來的便是一塊塊紅彤彤、結結實實的墻磚。此外,父親還用黃泥制胚,燒制過家用的陶罐、碗碟。雖然這些事都很辛苦,極其費時又費力,可父親卻絲毫不在意。父親說,每一塊替他遮風擋雨的磚墻,每一個盛飯儲水的碗罐都是他的老伙伴,雖然很土,卻能讓他無比的心安。?父親還告誡我,別瞧不起泥土,在這個世上,只有垂死的人,沒有垂死的泥土。再貧瘠,再不肥的泥土,只要對它費點氣力,都會讓它變得有用起來?!坝腥苏f爛泥扶不上墻,那是他根本不了解,將其用錯了地方,爛泥的作用可大著呢!”他說,“我一輩子也離
16、不開泥土。”?泥土給了鄉村生命,更給了農人們無限的希望和信心。我覺得它像極了父親,像極了如父親一般的故鄉農人。他們和泥土一樣,是故鄉永恒的胎記,是世間最美的平凡珍寶,令人終生仰視!(選自思維與智慧,有刪改)21文中主要寫了父親利用泥土的四件事,請簡要概括。(2分)_22賞析第段中畫線的句子。(2分)_23第段中父親說的話包含了怎樣的情感?(2分)_24第?段運用了哪些表達方式?在文中有何作用?(3分)_25文章以泥土,最美的平凡珍寶為標題,有什么含義?請簡要概括。(2分)_四、作文(40分)26題目一:請以生活需要_為題寫一篇文章。題目二:請以美的瞬間為題寫一篇文章。要求:選擇題目一,先將題目
17、補充完整,再作文;文體不限(有明確的文體特征),詩歌除外;不得抄襲,不得套作,用規范漢字書寫;文章中不得出現真實的人名、校名;不少于600字。達標檢測試卷一時間:150分鐘滿分:100分得分:1-5DBDDD6(1)萬里送行舟(2)淺草才能沒馬蹄(3)猛浪若奔。(4)相顧無相識,長歌懷采薇。(5)黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠(6)晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。7示例:尊敬的各位領導、老師、同學們,大家好!誦讀古詩詞可以陶冶情操,豐富文化底蘊,提高國學素養,使中國傳統文化發揚光大。我宣布,此次比賽現在開始!8示例:小紅,你不要難過,雖然這次比賽成績不太理想,但你的勇氣和實力已經得到大家的認可
18、,同時這也是對國學的一次學習,相信以后你會取得更好的成績,加油!9紅軍長征過草地的情況。10自然環境惡劣:沼澤地帶大雨連綿不斷。生活條件艱苦:沒有柴火,只能生吃青稞和野菜;沒有帳篷。1112詩人以“征蓬”“歸雁”自比,說自己像“征蓬”一樣隨風飄轉出關塞,又恰似“歸雁”一般進入胡天,既言事,又寫景,巧妙傳達出一種漂泊無定之感,含蓄地表達了身遭排擠的郁憤之情。13解釋下列句子中加點字的意思。(2分)(1)散步,漫步。(2大概是。(3)向西。(4)結束。14(我正要)脫衣準備睡覺,(只見)月光照入門內,(我不由產生夜游的雅興,)高興地動身出門。15這是的自我寬慰。雖然遭貶謫卻能欣賞到美景,這是那些追名逐利的人無法感受到的,從中流露出曠達、樂觀的情懷。16兩文寫景都運用了比喻的修辭手法。甲文把月色比作空明的積水,把月下竹柏的影子比作水中的藻、荇,形象地寫出了月色的皎潔,為全文營
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