六年級上冊美術教案-第12課 街市新貌 ｜浙美版_第1頁
六年級上冊美術教案-第12課 街市新貌 ｜浙美版_第2頁
六年級上冊美術教案-第12課 街市新貌 ｜浙美版_第3頁
全文預覽已結束

VIP免費下載

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、街市新貌一、教學目標1、明確店面設計的基本內容，在感知環境設計與生活的關系時提高設計應用能力。2、學會選用適宜的紙質材料，用對稱的剪法，從美術設計的角度，完成一個店鋪設計。3、通過綜合探索感受家鄉日新月異的變化，培養熱愛家鄉的積極情感。二、重點、難點。重點：用紙質材料設計一個完整的店鋪。難點：店鋪特色突出，設計新穎。課時：1課時三、教學設計課前準備：（學生）彩色瓦韌紙、彩色卡紙、雙面泡沫膠、彩色水彩筆、剪刀、膠水等。（教師）常用的手工工具盒材料、教學課件。教學過程：1、游戲玩一玩導入。（1）教師示范對稱剪法。你們看老師用對稱的方法剪了一個什么？教師示范的形狀。（2）對稱圖形外形的拓展延伸你還知

2、道哪些圖形他們是對稱的？（圓形、三角形、正方形等規則圖形）ppt出示食物仿真店鋪的對稱外形圖片。（蛋糕、酒杯、等）這里的對稱圖形是不是有點不一樣啊？你們還知道一些其他關注食物的對稱圖形嗎？當然我們也可以適當的把這些對稱圖形進行組合。ppt出示組合圖片。（3）學生作業給你們一分鐘的時間馬上剪出一個你自己喜歡的對稱圖形，也可以進行組合拼貼。（4）簡單展示2、店鋪設計（1）店鋪的基本組成。老師實在是很喜歡蛋糕，你們幫老師想想哪里能吃到很多蛋糕？那老師準備開一家蛋糕店，這樣就有很多很多蛋糕。老師想把店開到這條街上，這是一條怎么樣的街？怎么樣才能從這種繁華的商業街中脫穎而出？（學生回答店名字，店鋪的裝飾

3、等）同學們說的那些就是店面最重要的幾個要素。店鋪的基本構成：招牌、門頭、櫥窗、商品。（2）招牌門頭設計老師先來給我的店取個有趣的名字，你們覺得叫什么好？根據學生回答，教師示范用記號筆寫出店名。你來說一說你給你的店鋪取一個什么名字呀？ppt展示各種門頭招牌設計。 學生作業（3）店鋪裝飾老師這里帶來兩家店 你更喜歡去哪一家呢？店面裝飾要新穎奪人眼球，并且和店鋪內容相關。ppt展示店鋪圖片說一說你想給你的店怎么裝飾？ppt展示同齡人的完成的作品，簡單講解可以用畫用剪和貼的方法裝飾櫥窗的主要裝飾，零碎的小裝飾，色彩重疊，門窗等的裝飾。（4）.學生作業3.作業展示老師這里帶來了一條新潮繁榮的商業街東鼓道，同學們可以把自己的完成的店面開到老師新開的東鼓道里。4.拓展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論