1、大學日語課程教學大綱課程名稱：大學日語英文名稱：College Japanese課程編號：x1100014學時數(shù)：256學分數(shù)：16.0適用專業(yè)：除英語專業(yè)外全校各專業(yè)日語生課程的性質(zhì)和任務(wù)本大綱的教學對象是高等學校非日語專業(yè)的本科生。入學時，他們應已掌握基本語音、語法知識、領(lǐng)會式掌握單詞約1800個（其中復用式掌握約1200個），并在聽、寫、讀、說等方面受過初步的訓練。大學日語教學的目的是，培養(yǎng)學生具有較強的閱讀能力、一定的聽和譯的能力、初步的寫和說的能力，使學生能以日語為工具，獲得專業(yè)所需要的信息并為進一步提高日語水平打下較好的基礎(chǔ)。課程教學內(nèi)容的基本要求、重點和難點第一學年主要內(nèi)容基本要

2、求新大學日語-閱讀與寫作第一冊新大學日語-聽力與會話第一冊新大學日語-閱讀與寫作第二冊1， 語音朗讀時語音、語調(diào)基本正確。2， 詞匯（重點）領(lǐng)會式掌握單詞約5000個（其中復用式掌握約3000個），并具有按照基本按照基本構(gòu)詞法識別生詞的能力。3， 語法（重點，難點）掌握基本語法知識，理解常見語法現(xiàn)象，并具有在語篇水平上運用語法知識的能力。主要內(nèi)容基本要求新大學日語-閱讀與寫作第一冊新大學日語-聽力與會話第一冊新大學日語-閱讀與寫作第二冊4，閱讀能力（重點，難點）掌握基本閱讀技能，能順利閱讀并正確理解一般題材、中等語言難度的文章，速度達到每分鐘600至100字（指漢字與假名自然混合的一般日語文章

3、印刷字數(shù)以下各項同。）在閱讀難度較低、生詞不超過總詞數(shù)2%的材料時，速度達到每分鐘120至140字，閱讀理解的準確率不低于70%。5， 聽的能力（重點，難點）能聽懂日語講課，對題材熟悉、淺于課文、基本上無生詞、語速每分鐘為180至200字的聽力材料，一遍可以聽懂，理解的準確率不低于70%。6， 寫的能力能按規(guī)定的題目和提示，在半小時內(nèi)寫出200至250字的短文，內(nèi)容連貫，文體統(tǒng)一，無重大語法錯誤，語詞錯誤（含使用、表記等方面）較少，表意基本清楚。7， 說的能力能進行簡單的日常會話；能就教材內(nèi)容進行問答和復述。8， 翻譯能力 要求將簡單的漢語（主要是日常用語）翻譯成日語。能借助工具書將與課文難度

4、相仿的文章譯成漢語，理解正確，譯文達意，筆譯速度達到每小時700至800日文印刷字數(shù)。第二學年主要內(nèi)容基本要求新大學日語-閱讀與寫作第三冊新大學日語-聽力與會話第二冊新大學日語-閱讀與寫作第四冊1， 語音語音、語調(diào)正確，說話比較自然。2， 詞匯（重點）領(lǐng)會式掌握單詞的6800至7000個（其中復用式掌握約3800個），并掌握一定數(shù)量的常用固定詞組。3， 閱讀能力（重點，難點）掌握較高的閱讀技能，能順利閱讀并理解一般題材、語言難度較高的文章，速度達到每分鐘120字。在閱讀難度略低、生詞不超過總詞數(shù)4%的材料時，速度達到每分鐘160字，閱讀理解的準確率不低于70%。4， 聽的能力（重點，難點）對題

5、材熟悉、句子不太復雜、基本上無生詞、語速分鐘為250字的語言材料，一遍可以聽懂，理解的準確率不低于70%。5， 寫的能力（重點，難點）能在半小時內(nèi)寫出300至350字的短文，包括文章摘要、書信等。內(nèi)容連貫，層次分明，段落適當，文理通順。6， 說的能力經(jīng)過準備，能就課文內(nèi)容或某一問題進行簡短的發(fā)言，基本上能表達思想。7， 翻譯能力（重點） 要求將簡單的漢語（主要是日常用語）翻譯成日語。能借助工具書將與課文難度相仿的文章譯成漢語，理解正確，譯文達意，筆譯速度達到每小時1000至1100日文印刷字數(shù)。三、教學方式及學時分配大學日語教學應立足于我國實際，博采眾長，根據(jù)不同對象、不同階段和不同教學要求，

6、采用不同的教學方法。不論采用哪種教學方法，都要注意調(diào)動學生的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的自學能力和獨立工作能力，注意引導和鼓勵學生積極參加課內(nèi)外各種語言交際活動。大學日語教學中，要提倡用日語組織教學。錄音，錄象，電視，電影等現(xiàn)代化教學手段，對于提高日語教學質(zhì)量作用顯著，應大力推廣，充分利用，并應進一步開展電教設(shè)備用于日語教學的研究和試驗。 第一學期 64學時 每周4學時 共16周 輔導答疑每周一次第二學期 64學時 每周4學時 共16周 輔導答疑每周一次第三學期 64學時 每周4學時 共16周 輔導答疑每周一次第四學期 64學時 每周4學時 共16周 輔導答疑每周一次四、課程各教學環(huán)節(jié)的要求 要求學生按時并獨立完成平時布置的課后作業(yè)。作業(yè)主要有選擇題，翻譯題和作文（各部分所占比例為10：5：1）。五、本課程與其他課程的聯(lián)系本課程有助于學生擴大詞匯量和提高語篇閱讀理解能力，使學生在其后高年級選修課（包括考研輔導）能夠適應課程要求。六、教學參考書目1，新大學日語教學參考書 陳俊森總主編 高等教育出版社 20042，新日漢詞典 矯遠峰主編 遼寧人民出版社 1997 3，