1、暑期社會實踐報告這次實習讓我明白，如果底薪是1780，工廠的工資是5000 - 6000。事實上，現在的工資并沒有我們想象的那么低。這一切都被基本工資愚弄了。因此，很多人認為錢不容易賺。但這次實習讓我明白，錢其實并不是那么難賺，主要還是因為個人的主動性。此外，在公司晉升也不是那么難。一般來說，只要是肯思考、肯吃苦、能溝通的人，兩三年后就會有很大的提升空間。努力不一定成功，但放棄一定失敗。經過暑假在社會上的流浪，我有了深刻的認識。暑假期間，我來到鑫鵬找工作，掙些錢。但剛開始找工作的那幾天，我回到了目的地，一臉茫然。連續幾天找不到工作的經歷使我很沮喪。我想放棄這個暑假，但我不能放棄。既然我已經出來

2、了，我就不愿意放棄。雖然我沒有經驗，沒有技能，但是社會就不能給我一個做普通員工的機會嗎?雖然我沒有工作，我沒有自己找到它，但對我來說，我努力了，我從來沒有放棄。只是實現這些目標的渠道不同而已。我告別了鑫鵬，一個人在電子廠工作。在電子廠做那個電路板對我來說并不陌生，更不用說在壓力下做了。也許我剛從學校出來。可能是受到了外國工人的工作態度的影響，放棄了在中國的工作。當我在中國工作的時候，我漫不經心地想我得到了多少，從來沒有想過我今天做了多少。觀察者有多少時間在思考他們的工作?這在老員工身上很常見，但生產線領導只能怪新員工，而新員工是每天都在生氣的人。然而，我很幸運沒有生氣。相反，我們的領隊還在照顧

3、我。后來，我還不知道我們的生產線領導看中了我，讓我去修壞了的機器。對于一個不熟悉整個電路部件布局的人來說，對于一個從來沒有學過維修、沒有指導的人來說，他怎么能在短時間內做好呢?但他還是勉強答應了。在頭一兩天，我看到很多功能都壞了，然后我想到我的無能，我不知道從哪里開始修復。看到他們，我不耐煩了。我為什么要修理“垃圾”?那一刻，我很無助。我不得不放棄。我向主管解釋了我的無能。我不能修理這臺壞了的機器。我希望有更好的安排。后來，線路長叫技術人員來指導我修理。電路板在我手中一個接一個地修理好了，這讓我感到了成功的喜悅。成功的味道帶走了之前的煩惱，讓我喜歡修理“垃圾”。在接下來的幾天里，我做了一名修理

4、工。修理不僅讓我學會了修理機器的技術，更重要的是，它讓我意識到在未來的生活中面對陌生的事情，我應該冷靜下來，知道如何從那個角度分析問題，解決問題，完成對陌生事物的探索。修理機器使我成熟了。讓我意識到做事情的過程是體驗自我，認識他人，對社會有深刻的了解。這一切不斷地讓我變得成熟和冷靜。在這個過程中，我逐漸減少了自己的書香，打磨了自己跟不上時代變化的書本知識，剝離了一些難以改變的原創觀點，在工廠的喧囂中細細體驗這些過程。這是生活中非常有意義的事情。這不僅是一種享受，也是一種折磨，更是一種體驗。這次暑期社交之旅不僅給我帶來了金錢，更重要的是讓我對生活有了新的認識，對生活有了新的認識。我直接接觸了這個

5、社會，消除了之前的一些偏見。我也從社會上了解到，我在這些方面還存在一些不足，我會努力改進。以前，我想輟學，在社會上流浪。至于社會的艱辛，我早就聽說過了。但我想的是:每年都有一批學生從各個高校出來，但他們中有多少人學過呢?有多少人能在社會上立足?帶著夢想來到大學，最終你的夢想會被頹廢的大學生活吞噬。不上大學有什么區別?這個社會不適合生存，更不適合發展，但我不會像那些認為自己是大學生，歧視自己職業的人那樣，對自己的工作太挑剔。從基層做起，向基層學習。我不怕艱苦的工作。面對每年大學生的失業狀況，我不得不懷疑“知識改變命運”對每個人來說是不是一條公平的起跑線。我想知道為什么中國有那么多博士生成績不佳;

6、我想知道為什么每年有那么多博士生自殺;我想知道為什么大學生的失業率仍然這么高。也許知識只是改變我們生活的條件之一。但是對于那些整天呆在象牙塔里的學生來說，他們對自己的經驗和技術有社會需求嗎?有多少人走出大學，能夠從事他們的專業工作?書本知識培養大腦;一個學者的氣質;一系列沒有吸收社會實踐過濾的書本邏輯;沒有經歷過坎坷的命運，別人看起來很幼稚，需要長大。期待著社會上有多少人通過社會勞動實踐來選擇自己的目標并最終有所成就，我更感受到我們的大學生正面臨著這樣一個競爭激烈的社會的危機。這次實習給學生們帶來了許多難得的社會經驗，為社會實踐和訓練提供了一個大舞臺，也為學生代表們提供了一個大舞臺。工廠主管直

7、接決定每天的產量給我們的學生代表。而且整個生產線都是由我們的學生自己管理和安排的。學生代表每天肩負著非常沉重的責任。一方面要完成日常的輸出任務，并保證質量;另一方面，要鼓勵學生完成任務，平衡學生的心態，合理保證學生的休息時間，因為在學生人數基本固定的情況下，如果不能完成任務，就要延長完成任務的時間。這樣，學生們就有了自己的想法。這取決于我們作為學生代表如何處理這些問題。可以說，這是我們學生代表遇到的一個前所未有的問題。在學生們的共同努力下，我們可以一個一個地解決這些問題。森泰電子廠為我們提供了難得的培訓機會，為我們走上就業之路奠定了堅實的基礎。我在物料科同樣學到了很多東西：首先，第一個是我懂得

8、了什么叫作團隊精神，在物料上工作是不能隨便離崗或停頓下來，如果物料上我離崗或停頓將會影響整條生產線的速度，連累到整條拉的人，同時質量也要有所保證，不能馬虎哪怕是看起來不大重要，都有可能被 QC、QA 檢查出來重新返工，那樣浪費整條生產線上的人的時間，這就使我學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學會了團結，分工和互相協調，使同學們體會到團隊精神在工作中的重要性。其次，我學會了勤奮和節儉的好習慣。我理解那句名言“每一粒都是艱難的”。我平時在學校花錢大手筆，但在工廠里，當我看到員工們努力工作，辛苦地掙著辛苦賺來的錢，當我們加班加點地掙著辛苦賺來的錢，我真的意識到“錢”是來之不易的，以后用錢的時候，一

9、定要三思而后行。可以說，這次實習給學生上了一節無形的思想道德課，讓他們受益匪淺，受益匪淺。第三，我學會了溝通，處理身邊的人際關系，學會了以困難為樂的技巧。在生產線上工作很無聊，每天重復做著同樣的工作。如果我不和身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關系，我會很孤獨。同時，如果長時間在同一個站位工作，前后站位之間難免會產生摩擦，處理不好，就會影響我們的工作質量。這讓我們的學生明白了人際關系的重要性。良好的知名度會給我們的工作帶來無限的便利和快樂。第四，我在工作中學會了學習。在我的工作中，方法的正確性和方便性是非常重要的，它直接影響生產效率。我熟悉自己的工作，并認真研究過所做的工作。我仔細分析了方法和模

10、具的不足，開發了一種更方便簡單的方法來提高我的速度，減少工作量，真正充分體現了大學生的差異，體現了大學生的風格。第五，這次上海之行增進了同學之間的友誼，加深了同事之間的感情。在這個陌生的地方實習，我意識到東西之間的幫助是非常重要的。在生活和工作中遇到任何問題，大家都緊密地團結在一起，互相關心。互相不認識的同學也融入了一個團結合作的大團體。他們學會了互相談論他們所擁有的，加深了學生之間的友誼。總的來說，我們實習的員工都比較合作，也比較成功。他們都可以在自己的崗位上努力工作。他們學到了很多在校園、教室和課本上學不到的東西。他們也讓學生明白了很多，明白了做人的道理。特別是，他們已經意識到生活的艱辛和

11、找工作的困難。讓我還想說一個問題，就是我們這次社會實踐雖然專業不對口，但是我們卻學到了很多很多。很多很多這四個字的意思，我相信，我和同行的同學們能很有感觸地理解。我聽一個物理系的同學說，他們系里去年暑假組織去上海的一個電子廠了。我更希望管理系能給我們機會，讓我們能找到一個對口的社會實踐。我聽說大四是要去實習的，是專業對口的，我期待著。這是我們走向社會，走上工作崗位的一個橋梁。學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒有學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問

12、題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上的認真消化，有平時作業作補充，我比老工人們具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生這次打工的真正意義所在，社會實踐必不可少，這應該值得我們全校去提倡去鼓勵的。我覺得這個暑假，我真的長大了很多。我相

13、信在未來進入社會就業的過程中，這種自信和自由會一直陪伴著我，成為引導我進入社會的先決條件。可以說，通過這樣的社會實踐，我們在就業面前獲得了競爭優勢。另外，在工作之余，我也會在開學的時候去看英語和電腦，因為工作強度不是很強。當然，這種社會實踐并不單調。有太多快樂的事情在它。我認為沒有去過那里的學生很難去體驗。與人合作的快樂，幫助別人的快樂，被別人幫助的快樂，自己完成生產計劃的滿足感。順便說一下，這次我一共買了5300元。當我拿到工資卡時，我很高興。這是我人生中第一桶金子，很沉。這次兼職經歷讓我的能力得到了全面的提升，也讓我意識到自己的許多不足。長期的高中學習和一年的大學學習讓我遠離了社會實踐，實

14、踐能力尤其薄弱。通過這次的學習，我們學會了如何在團隊的合作下從頭到尾的解決問題。在團隊中，我們學會了如何履行各自的職責，履行各自的職責，互相配合。對于我們80后大學生來說，學會合作，學會合作。這將是我們增長軌跡上的一個重大突破。我認為我們的社會實踐就是這樣一座橋梁。引導我們的學生更多地認識社會、接觸社會，幫助我們這些在校園成長的大學生完成從校園到社會、從辦公桌到辦公室的轉變，避免大學生初入社會時的困惑，真正把大學教育與社會就業結合起來，培養出符合社會需求的高素質人才。社會告訴我們，在未來的三年里，我們不僅要學習，而且要全面提高我們的能力!兩個月的實習已經結束了不管過程如何在實習的這兩個月中真的

15、學到了好多東西，學到了好多課堂上學不到的東西，這次實習時間雖短暫，但收獲頗多.在實習之前，同學們對實習充滿了這樣那樣的猜想，但大家肯定都沒有猜到實際的情況，社會上的復雜性真的給我們這些在校的大學生好好地上了一課.在實習剛開始的時候，同學們多少的優點不適應，心里有些波動，我覺得這都是非常正常的現象，因為大多數同學都沒有這種實踐的經歷，突然間干些重活累活總是有些吃不消，好在同學們都在積極地調整大家都很快地適應了崗位 .在實習過程中，同學們表現出了吃苦耐勞的精神，表現出了集體主義精神，在工作過程中大家都表現出良好的職業道德，在與員工的交往中大家都表現得非常熱情，結交了好多的朋友.這次實習中最讓我感到

16、高興的事就是增進了同學們之間的距離，加強了班級的凝聚力，大家在一起不再像是以前那種死氣沉沉的感覺了而是有說有笑非常的熱鬧，有什么事情大家一起解決，誰需要幫助大家都積極地向前，實習過程中正是有了同學們的陪伴才把枯燥的工作變得有了色彩.其實實習是每一個大學生必須擁有一段經歷，是從青蔥校園走向繁復社會的一個過渡，它會教給我很多在校園里面無法從書本中學習的知識，也是我成長過程的一個重要階段。通過這次實習，讓我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會.這次實習使我們的專業知識得到鞏固和開拓，使我們更容易將所學與實踐聯系起來；實習使我們認識到自身知識的缺漏，必須重視書本，客氣請教老師，彌補自身的不足；實習使我們更加明確自己的努力的方向，必須充分利用好現有的資源來加深自己的專業涵養.這次實習還讓我懂得如何將理論和實際結合起來.我