高中語(yǔ)文必修下 12 《祝福》(教學(xué)課件)_第1頁(yè)
高中語(yǔ)文必修下 12 《祝福》(教學(xué)課件)_第2頁(yè)
高中語(yǔ)文必修下 12 《祝福》(教學(xué)課件)_第3頁(yè)
高中語(yǔ)文必修下 12 《祝福》(教學(xué)課件)_第4頁(yè)
高中語(yǔ)文必修下 12 《祝福》(教學(xué)課件)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩42頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、統(tǒng)編新版必修下冊(cè)第六單元1導(dǎo) 入 解 題2整 體 感 知3形 象 分 析4鑒 賞 環(huán) 境目錄延 伸 拓 展5導(dǎo)入解題 魯 迅 (18811936) 原名周樟壽,字豫才,后名樹人,以筆名魯迅聞名于世。浙江紹興人。現(xiàn)代文學(xué)家,思想家革命家,新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人。 魯迅的作品包括雜文、短篇小說、評(píng)論、散文、翻譯作品,對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。作者簡(jiǎn)介一是“為那些為中國(guó)的改革而奔馳的猛士”。他們?cè)诩拍袏^戰(zhàn),我有責(zé)任為他們吶喊,要給予他們哪怕是微弱的慰藉。二是“為那些如我年輕時(shí)候似的正做著美夢(mèng)的青年。“正是因?yàn)樗麄儯冶仨氃谧髌分刑幪幗o予一種不退走,不悲觀,不絕望的誘導(dǎo),而對(duì)自己內(nèi)心深

2、處的悲涼感有所扼制。三是為了他的敵人。我的敵人活得太愉快了,我干嘛要讓他們那么愉快呢?我要像黑色的魔鬼那樣,站在他們面前,使他們感到他們的不圓滿。從文目的小說集散文集散文詩(shī)集雜文集吶喊、彷徨、故事新編 朝花夕拾野草墳、華蓋集、南腔北調(diào)集、且介亭雜文集等代表作品創(chuàng)作背景 祝福創(chuàng)作于年,后收入作者第二部小說集彷徨中。世紀(jì)年代,正是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展時(shí)期新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是“民主、科學(xué)”,而阻止中國(guó)進(jìn)入民主、科學(xué)時(shí)代的最大障礙,就是中國(guó)兩千多年遺留下來的腐朽愚昧的封建思想,婦女則是封建思想的最大受害者。魯迅選擇婦女題材,是為了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。整體感知整體感知聽課文錄音,畫出重要字詞

3、,列出祥林嫂年表和“我”在魯鎮(zhèn)的活動(dòng)時(shí)間表,并劃分情節(jié)。寒暄 送灶 陳摶 朱拓 荸薺xunzo tunt b qiknj juzpo luyokcxnl tu pn shnpixnynxn門檻 咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷草窠 蹙縮 歆享 牲醴 唾棄蹣跚 一瞥 馴熟 儼然 醉醺識(shí)記字音鈍響 瓦楞 間或 悚然 躊躕 dnlng jinsng chuchgngmirsjihijixy wi shnlinzhng 不更事謬種雪褥 瑟瑟 塵芥堆形骸 臉頰 絮絮 嗚咽 桌幃 訕訕 收斂 怔怔識(shí)記字音解釋詞語(yǔ)寒暄 間或 不更事 怨府 謬種 淡然 儼然 百無聊賴 周正 沸反盈天 出格 馴熟訕訕 蹙縮 歆享悚然 躊

4、躕 瑟瑟絮絮 嗚咽 蹣跚二十六七歲以前:童養(yǎng)媳二十六七歲:春上死丈夫,初到魯鎮(zhèn)做工二十七八歲:春上改嫁,年底生阿毛二十八九歲:阿毛兩歲,丈夫病逝三十或三十一:阿毛春上被狼吃,同年秋 再到魯鎮(zhèn)做工。三十一二歲:捐門檻三十二三歲:頭發(fā)花白,記憶尤壞三十三四歲:可能被趕出魯四老爺家之后:淪為乞丐三十七八歲:臘月二十四夜或二十五凌晨, 離開人世。祥林嫂生平一個(gè)沒有春天的女人故事順序 情 節(jié)小說順序 內(nèi) 容引子第一個(gè)丈夫死開始第一次到魯鎮(zhèn)發(fā)展被搶被賣高潮再次到魯鎮(zhèn)結(jié)局帶著疑惑死去尾聲魯鎮(zhèn)祝福景象和我無奈的感受序幕結(jié)局開端發(fā)展高潮尾聲魯鎮(zhèn)年底帶著疑惑死去第一次到魯鎮(zhèn)被搶被賣再次到魯鎮(zhèn)魯鎮(zhèn)祝福景象和我無奈的

5、感受倒敘的作用:一設(shè)置懸念,吸引讀者注意力,有曲折變化之妙;二將祥林嫂寂寞的死和魯鎮(zhèn)的熱鬧形成鮮明的對(duì)比,突出反封建的主題。倒敘情節(jié)梳理形象分析肖像描寫語(yǔ)言描寫行動(dòng)描寫心理描寫從描寫的角度分:正面描寫和側(cè)面描寫從描寫的詳略分:白描和細(xì)描白描:用樸素簡(jiǎn)練的文字描繪形象,不重辭藻修飾和渲染烘托,而用傳神之筆加以點(diǎn)化,顯得樸實(shí)而自然。形象分析人物描寫的方法初到魯鎮(zhèn)再來魯鎮(zhèn)臨死之前臉色精神狀態(tài)衣著飾物眼睛兩頰臉色青黃臉色青黃兩頰卻還是紅的順著眼頭上扎著白頭繩、烏裙藍(lán)夾襖月白背心口角邊有了笑影臉上也白胖了兩頰已經(jīng)消失了血色順著眼,眼角上帶有淚痕頭上扎著白頭繩、烏裙藍(lán)夾襖襖月白背心眼光已沒有先前那樣精神黃

6、中帶黑眼珠間或一輪還可以表示她是一活物手拄竹竿下端已經(jīng)開裂手提竹籃內(nèi)中一個(gè)破碗空的木刻似的,消盡了先前悲哀的神色已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐臉上瘦削不堪,頭發(fā)全白形象分析三次肖像描寫揭示了祥林嫂悲苦的命運(yùn)!祥林嫂的肖像 找眼睛 論特點(diǎn)初到魯鎮(zhèn)再到魯鎮(zhèn) 講阿毛故事捐 門 檻不讓祝福行 乞問有無靈魂順著眼安分、善良、溫順順著眼,眼角帶著淚痕經(jīng)受打擊,內(nèi)心痛苦直著眼分外有神失神、窈陷眼珠間或一輪忽然發(fā)光精神有些麻木又有希望再受打擊徹底麻木一絲希望要極儉省地畫出一個(gè)人的特點(diǎn),最好是畫出他的眼睛 魯迅眼淚,寫盡了祥林嫂從希望到絕望的過程;眼淚,寫盡了祥林嫂從生到死的過程! 形象分析行動(dòng)特點(diǎn)反對(duì)再嫁逃、撞怕被分身捐

7、(門檻)懷疑靈魂問祥林嫂守寡不成(遭劫被賣) 守家不成(喪夫失子)守命不成(贖身行乞),是一個(gè)不幸的人。有一定的反抗性形象分析祥林嫂的反抗找對(duì)話與“我”對(duì)話靈魂有無對(duì)四嬸講阿毛對(duì)大家講阿毛與柳媽的對(duì)話封建迷信桎梏下矛盾的心理痛苦、自責(zé)麻木、空虛精神重壓、陷入恐懼祥林嫂的語(yǔ)言形象分析是誰(shuí)殺死了祥林嫂?誰(shuí) 是 兇 手形象分析課堂討論:“五張賬單”熟讀課文,找出小說中關(guān)于金錢的零星表述。比較閱讀,看看能發(fā)現(xiàn)什么。1、福興樓的清燉魚翅:一元一大盤(價(jià)廉物美)2、祥林嫂初到魯家的工錢:每月五百文3、婆婆從魯家支走的工錢:一千七百五十文4、賣祥林嫂的錢:八十千 (娶親費(fèi)用:五十千;還剩十多千)5、捐門檻的

8、價(jià)錢:大錢十二千誰(shuí) 是 兇 手形象分析 “發(fā)現(xiàn)秘密” 祥林嫂辛辛苦苦做工三個(gè)半月,還買不下兩盤“價(jià)廉物美”的清燉魚翅,可見封建衛(wèi)道士代表魯四老爺對(duì)她經(jīng)濟(jì)上的盤剝; 婆婆能從魯家支走錢并把祥林嫂一抓一捆一塞就把她給賣了八十元,花了五十元給小兒子娶媳婦,除其它花銷外,還凈賺十多元, 這是族權(quán)和夫權(quán)在替其婆婆撐腰; 祥林嫂把自己兩年做工掙得的工錢干干凈凈捐了門檻,還“神氣很舒暢,眼光也分外有神”, 這也是神權(quán)思想對(duì)下層勞動(dòng)人民的深深毒害。 五張帳單能夠以小見大剖析封建制度下政權(quán)、神權(quán)、族權(quán)、夫權(quán)對(duì)下層勞動(dòng)人民的無情壓榨。誰(shuí) 是 兇 手形象分析 “祥林嫂是非死不行的,同情她的人和冷酷的人,自私的人,是

9、一樣把她往死里趕,是一樣使她精神上增加痛苦。” 丁玲 注定的命運(yùn)祥林嫂悲慘命運(yùn)的根源探究文中“同情她的人”是誰(shuí)?怎么“把她往 死里趕”?文中“冷酷的人”是誰(shuí)?是怎樣“把她往死里趕”的?文中“自私的人”是誰(shuí)?又是怎樣“把她往死里趕”的?誰(shuí) 是 兇 手形象分析文中“同情她的人”是誰(shuí)?怎么“把她往死里趕”? “我”與祥林嫂的對(duì)話“我” 柳媽是一個(gè)具有進(jìn)步思想的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的形象,同情勞動(dòng)人民,不滿黑暗現(xiàn)實(shí),但也有軟弱和無能的一面。“我”“我”與四叔的寒暄形象分析“我”在小說中的作用“我”是全文的線索人物,祥林嫂一生的悲慘遭遇都是通過我的所見所聞來展現(xiàn)的。“我”形象分析柳 媽是個(gè)無聊冷漠、受封建

10、禮教和封建迷信的毒害很深的人,最終也造成了祥林嫂的悲劇。善女人 吃素 不殺生打皺的臉 蹙縮得像一個(gè)核桃 干枯的小眼睛詭秘地說又即傳揚(yáng)開去柳媽形象分析三次“皺眉”二個(gè)“可惡”一聲“謬種” 魯四老爺書房的擺設(shè) 是當(dāng)時(shí)農(nóng)村中地主階級(jí)的代表人物,是封建思想的堅(jiān)決捍衛(wèi)者。政治上迂腐、保守,思想上守舊、反動(dòng),為人自私、冷酷、虛偽。他是造成祥林嫂悲劇的一個(gè)重要人物。魯四老爺文中“冷酷的人”是誰(shuí)?是怎樣“把她往死里趕”的?形象分析自私、冷漠,把祥林嫂當(dāng)作一件工具不準(zhǔn)祥林嫂參加祭祀,粉碎了祥林嫂生前免于恥辱、死后免于痛苦的希望,加速了她的死亡。魯四嬸形象分析他們強(qiáng)迫祥林嫂改嫁,改變了祥林嫂的命運(yùn),可以說是她死亡

11、之路的起點(diǎn)。 祥林嫂婆家之人自私的人文中“自私的人”是誰(shuí)?又是怎樣“把她往死里趕”的?形象分析其他人講阿毛的故事斂起笑容,陪出眼淚特意尋來,滿足地去了再不見一點(diǎn)淚的痕跡逗小孩催她走似笑非笑地問和柳媽談話之后可惜,白撞了一下(同情,可憐)(找談資)(煩厭和唾棄)(嘲笑、挖苦)(煩厭和頭痛)死時(shí):短工簡(jiǎn)潔地說、始終沒有抬頭、淡然的回答從活得有趣的人們看來,恐怕要怪訝她何以還要存在。自私的人形象分析“同情她的人”、“冷酷的人”、“自私的人”共同特征是什么?他們都是生活在兩千年封建統(tǒng)治的禁錮下,精神上收到極大毒害,成為冷漠、殘忍的有意識(shí)或無意識(shí)的把祥林嫂推向死亡深淵的“兇手”。人世間的慘事,不慘在狼吃

12、阿毛,而慘在禮教吃祥林嫂。 許壽堂誰(shuí) 是 兇 手形象分析政 權(quán)族 權(quán)神 權(quán)夫 權(quán)封建禮教封建迷信誰(shuí)是殺害祥林嫂的真正的劊子手?誰(shuí) 是 兇 手形象分析 我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜地每頁(yè)上都寫著仁義道德幾個(gè)字。我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個(gè)字是:吃人! 魯迅狂人日記誰(shuí) 是 兇 手形象分析 祥林嫂是舊中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的典型。她勤勞、善良、質(zhì)樸、頑強(qiáng),但在舊社會(huì)她卻不但不能掌握自己的命運(yùn),反而成為一個(gè)被踐踏、被迫害、被愚弄、被鄙視的人物,以至被舊社會(huì)所吞噬。祥林嫂形象形象析分鑒賞環(huán)境交代故事的時(shí)代背景渲染故事的環(huán)境氣氛,烘托人物心情烘托人物突出的特點(diǎn),表現(xiàn)

13、人物的身份,地位,性格等暗示人物的前途命運(yùn)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展變化深化小說的主題思想鑒賞環(huán)境環(huán)境描寫的作用鑒賞環(huán)境找出文中描寫社會(huì)環(huán)境的句子,并分析其作用。描寫鎮(zhèn)上各家準(zhǔn)備祝福的情景(1、2節(jié))“灰白色的沉重的幽微的火藥香”渲染了魯鎮(zhèn)年終祝福的熱鬧忙碌的氣氛。“沉重、陰暗、亂成一團(tuán)”可見作者怎樣的情緒?透露出作者對(duì)這種氣氛的壓抑和反感。“富人的祝福”與“窮人的勞作”揭示了什么?揭露了人與人之間的矛盾沖突,暗示了祥林嫂的悲劇命運(yùn)。“年年如此今年自然也是如此”。點(diǎn)出了辛亥革命后農(nóng)村的狀況:階級(jí)關(guān)系依舊,風(fēng)俗習(xí)慣依舊,封建思想依舊。勾勒了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境,揭示了祥林嫂悲劇的社會(huì)基礎(chǔ)。鑒賞環(huán)境文中第二次描寫祝

14、福時(shí)的場(chǎng)景魯四老爺不準(zhǔn)“敗壞風(fēng)俗”的祥林嫂插手。祥林嫂用“歷來積存的工錢”捐了一條門檻,以為如愿以償了,便“坦然的去拿酒杯和筷子”。四嬸一聲“你放著罷,祥林嫂”的喝令。環(huán)境描寫,不僅推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展,而且清楚地告訴我們,是誰(shuí)害死了祥林嫂。鑒賞環(huán)境 通過“我”的感受對(duì)祝福景象的描寫 我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒,看見豆一般大的黃色的燈火光,接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮,是四叔家正在祝福了”。過渡句,與前面轉(zhuǎn)入回憶的句子相照應(yīng);渲染了環(huán)境氣氛;反襯祥林嫂慘死的凄涼。只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙,都醉醺醺的在空中蹣跚,豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。虛寫,那些“醉醺醺”蹣跚著的“天地圣眾”哪里會(huì)賜

15、福給窮人呢?買不起爆竹的窮人們,得到的只是無窮的痛苦和悲哀。同時(shí)與祥林嫂的慘死形成鮮明的對(duì)比,深化對(duì)舊社會(huì)殺人本質(zhì)的揭露,在布局上又起到首尾呼應(yīng)的作用,使小說結(jié)構(gòu)臻于完善。鑒賞環(huán)境找出文中描寫自然環(huán)境的句子,并分析其作用。小說中多處寫到雪,看似輕輕點(diǎn)染,實(shí)則頗具意蘊(yùn)。鑒賞環(huán)境對(duì)祥林嫂死后魯鎮(zhèn)舊歷的年底雪天的描寫此處的環(huán)境描寫渲染了( )的氣氛,烘托了( )和( )。悲涼沉寂祥林嫂死后的凄涼“我”沉重的心情如何理解“然而在現(xiàn)世,則無聊生者不生,即使厭見者不見,為人為己,也還都不錯(cuò)。”是反語(yǔ),表現(xiàn)了我對(duì)這個(gè)黑暗社會(huì)的憎恨。“我”心情真的“舒暢”了嗎?是憤激和沉痛之語(yǔ)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,同時(shí)也增加了人物形象的真實(shí)感與感染力。鑒賞環(huán)境柳媽勸祥林嫂捐門檻時(shí)對(duì)雪的描寫含蓄地表達(dá)了祥林嫂悲慘命運(yùn)的無法抗拒。一方面過去的短暫美好與現(xiàn)實(shí)的冷酷形成對(duì)比,另一方面暗示柳媽的言語(yǔ)將對(duì)祥林嫂造成嚴(yán)重的精神打擊。小說的結(jié)尾處,雪花的團(tuán)團(tuán)飛舞,鋪天蓋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論