1、氣溫和降水【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道氣溫的日變化和年變化。2.掌握我國冬、夏季氣溫的分布特點(diǎn)及其成因，知道0等溫線通過的地區(qū)。3.總結(jié)我國年降水量分布規(guī)律以及了解我國干濕區(qū)的劃分。4.總結(jié)我國年降水量分布規(guī)律。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：1.氣溫的日變化和年變化。2.0等溫線通過的地區(qū)。3.我國年降水量空間分布規(guī)律。難點(diǎn)：1.我國冬、夏氣溫的分布特點(diǎn)。2.學(xué)會看年降水量分布圖總結(jié)出我國降水分布規(guī)律。【第一課時】【學(xué)習(xí)過程】課前準(zhǔn)備1.氣溫指大氣的。2.氣溫在時間上的變化可分為和。3.氣溫在一天中的變化叫。在一天當(dāng)中，陸地氣溫最高值出現(xiàn)在左右，最低值出現(xiàn)在。4.氣溫在一年當(dāng)中的變化叫氣溫的。在一年當(dāng)中，北半球

2、陸地月平均最低氣溫出現(xiàn)在月，月平均最高氣溫出現(xiàn)在月。5.人們習(xí)慣上用月的平均氣溫代表冬季氣溫。用月的氣溫代表夏季氣溫。6.我國1月份0等溫線大體沿著一線到高原東南邊緣。7.我國冬季氣溫分布的總體規(guī)律是：自向降低，南北氣溫差別。8.我國夏季氣溫南北差別不大，除以外，全國。9.我國1月份最低氣溫出現(xiàn)在，最高氣溫出現(xiàn)在；七月份最低氣溫出1/3現(xiàn)在，原因是，最高氣溫出現(xiàn)在。課中學(xué)習(xí)1.讀我國1月平均氣溫分布圖，討論：（1）1月份0等溫線大體沿著（山脈）（河）一線。最低氣溫出現(xiàn)在,最高氣溫出現(xiàn)在。我國東部1月平均氣溫的分布規(guī)律是。（2）我國冬季氣溫南方高于北方，其根本原因是。（3）我國1月平均氣溫在內(nèi)蒙

3、古東北部和黑龍江最北端最低，下列產(chǎn)生低溫的原因中，正確的有（多選）（）A.冬季風(fēng)影響大B.距海洋遠(yuǎn)C.緯度在我國最高D.地勢最高E.夏季風(fēng)影響小F.有森林遮擋陽光2.讀中國溫度帶圖探討下面問題：（1）我國的溫度帶從南向北可劃分為、和，此外還有。（2）下列地形區(qū)屬于什么溫度帶：青藏高原，云貴高原，黃土高原，內(nèi)蒙古高原，東北平原，華北平原，長江中下游平原,塔里木盆地，柴達(dá)木盆地，準(zhǔn)噶爾盆地，四川盆地，河北固安，我國溫度帶的劃分依據(jù)是。課后練習(xí)1.導(dǎo)致我國冬季南北溫差大的主要原因是（）A.緯度因素B.海陸因素C.地形因素D.季風(fēng)因素2.下列地點(diǎn)屬于亞熱帶的是（）A.海南島B.四川盆地C.黃土高原D.

4、東北平原3.小麗今年12歲了，可她在家鄉(xiāng)從未見過下雪，小麗的家鄉(xiāng)最有可能是下面四個城市中的（）A.哈爾濱B.武漢C.蘭州D.廣州2/34.夏季造成青藏高原地區(qū)氣溫低的根本原因是（）A.緯度因素B.海陸因素C.海拔高D.季風(fēng)因素【第二課時】【學(xué)習(xí)過程】課前準(zhǔn)備1.從大氣中降落到地面的固態(tài)或液態(tài)的水，統(tǒng)稱為。2.我國的降水存在著明顯的和變化。3.時間變化：我國各地降水量的季節(jié)分配很不均勻，大部分地區(qū)的降水集中在，且與一致，這對農(nóng)作物的生長十分有利，但容易發(fā)生、等災(zāi)害。4.空間變化：我國年降水量的空間分布規(guī)律大致是：，由向逐漸減少。5.800毫米等降水量線大致沿東南邊緣一線分布。6.年降水量少于50毫米的是盆地。7.根據(jù)和的對比關(guān)系，把我國劃分為四類干濕區(qū)：、。8.我國干濕區(qū)的分界線大致和、毫米等降水量線一致。9.我國年降水量最多的地區(qū)是，年降水量最少的地方是。課中學(xué)習(xí)1.讀中國的干濕地區(qū)圖，完成活動。濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)分界線與毫米等降水量線一致,半濕潤地區(qū)與半干旱地區(qū)分界線大致與毫米等降水量線一致,半干旱與干旱地區(qū)與毫米等降水量線一致。2.秦嶺淮河一線是_帶和_帶的分界線；大致與毫米等降水量線一致，大致與月等溫線一致。3.與我國半濕潤區(qū)和半干旱區(qū)分界