1、第 頁2022給導師的抱歉信匯編7篇給導師的抱歉信匯編7篇在當今社會生活中，我們經常會遇到要寫抱歉信的情況，寫抱歉信時要注意說明情況與理由，實事求是，簡明扼要。為了讓您在寫抱歉信時更加簡單方便，下面是我為大家收集的給導師的抱歉信7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。給導師的抱歉信 篇1XX老師：您好，首先請您原諒我做出的這個決定!對于這個選擇，我心里非常的愧疚，感覺自己做的事情非常的過分，非常地對不住您，辜負了您對我的期望。請您原諒!在我告訴您之前，我心里一直是非常的忐忑不安，不知道該如何開口向您說，經過很長時間的考慮才鼓起了勇氣告訴您。那天在您辦公室門口，我也是考慮了很久才鼓起勇

2、氣敲門。在做出選擇的時候我也是考慮了很久很久，心里也是非常的矛盾，畢竟能夠得到去中科院地理所讀博士的時機是非常地難得。去地理所學習一直是我的夢想，從大學的時候就開始想著能夠有一天到那里讀書。我也曾經為了實現這個夢想而努力，從研二第二個學期開學，我就開始準備著博士入學考試。后來幸運地通過了考試，我心里也是特別的興奮，終于可以實現自己的夢想了，也開始做著以后在地理所學習和生活的方案了。但是后來由于家里、工作等一系列的原因，我才無奈選擇了這次能夠留在北京工作的時機。本來我還想著能夠有一個折中的方法，能夠緩點時間再去讀，但是現在事與愿違，我不得不選擇了這個結果。希望您能諒解我的苦衷!雖然我現在沒有能夠

3、正式成為您的學生，但我心里已經把您當作我的老師。我打算著工作幾年我還想考過去，希望還能跟您讀，能夠真正的成為您的學生。祝您工作順利，合家幸福!此致敬禮致歉人：xxxxx年x月x日給導師的抱歉信 篇2尊敬的老師：你好!家長為孩子不遵守課堂紀律的行為感到內疚和難過，同時，為孩子的成長感到擔憂。7歲至10歲，是一個個人性格形成的關鍵時期。這段時期，孩子已經進入小學階段，開始學習并掌握一定文化科學知識，逐漸形成獨立思維能力。這個時期，孩子還比擬好動，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響，表現出不遵守課堂紀律，過于表現自我等。在這個關鍵的成長期，從好的方面看，適當加以引導、教育，可以造就

4、和維系他們天馬行空的創造力，為將來成才打下良好的空間根底;從壞的方面看，可能導致孩子目中無人，肆無忌憚，歸入反社會人群族類。知道這個成長時期特點，我們就可以因材施教，一是學校、老師和家長積極配合，通過課內、課外的教育，引導孩子向好的方向開展，例如：拓寬他們的視野，提高他們的思維難度，讓他們知道，將來他們面臨的難題比現有所對應的年級知識還要多、還要深。另外，讓孩子多參加校內校外的社團活動、知識競賽和體育比賽，使他們多迎接困難和挑戰，培養他們的勇氣和能力。二是適當進行與之相適應的體罰。俄羅斯總理普京認為，沒有體罰的教育是不完整的教育。每個學生將來都可能成為國家有用之才，在成長過程中必須知道“竹子上

5、下都有節的道理(日本前首相竹下登語)，必須遵守社會行為規那么，必須遵守國家法律。我們知道，國家行為標準是由強制力保證實施的，不可越雷池半步，否那么將會受到制裁。由小到大，我們必須教會學生遵守紀律、違反紀律必將受罰這個受用一生的根本道理。這就是為什么在學生成長過程中必須有處分內容的內在原因。體罰，還可以對學生產生挫折感，讓他們不要妄自尊大。家長贊成老師為保持課堂紀律和教育尊嚴對孩子進行必要的體罰。?孫子兵法?有云：“厚而不能使，愛而不能令，亂而不能治，比假設嬌子，不可用也。如果孩子對處分還能唯命從的，那就真是可教也。家長在此向老師作出抱歉，為孩子不遵守課堂紀律，不尊重老師和同學的行為感到內疚和難

6、過。老師受委屈了。師者，父母心。相信，作為帶著、指引學生逆風而行的使者，老師與生身父母一樣，同樣懷著一顆熱熾的心，努力為孩子創造一個成才的良好環境。向老師問好，祝老師桃李滿天下。此致敬禮致歉人：xxxxx年x月x日給導師的抱歉信 篇3尊敬的導師：您好!請允許我以這種方式與您交流。當您閱讀這封電子郵件時，我已經了離開重慶，離開了母校西南大學。學生不才，天資愚笨，假設有冒犯，請多海涵!望導師能從百忙之中讀完此信，學生再次感謝。昨天晚上2點多鐘我到了畢節學院，昨晚您8:20給我打 的.時候，我還在遵義效勞區吃晚餐，幸好老天爺保佑我，從下午2:30到晚上8:30，本來 只有一小格電，但有幸的是，在您給

7、我通完話后，它才停機了。我這次又是匆匆地來，又匆匆地去，和您的交流還只限于 ，未能與您面談，實乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達西南大學的，之后的四天時間一直忙著整理和書寫修改后的畢業論文的開題報告。回到寢室的當晚，和汪耀等同學一起吃飯時，才得知易老師身體的狀況和導師您對我的關心，當時我內心就覺得深感不懂事，在導師忙碌的情形下，因為自己的畢業論文的事情給您添煩勞了。這次回來是送第二批頂崗實習研究生返校，因為我于12月底和畢節學院簽訂了就業協議，所以我的言行要符合畢節學院的安排。我方案1月4日必須離開重慶，早日回到畢節將剩下兩個班學生試卷改完并提交成績到畢節學院教務處。母親聽說我要離開，1月

8、3日下午就來學校看我，給我送來了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來了一只土鴨子，因為母親說農村的土鴨湯對恢復身體很有幫助。我先向導師您匯報一下去年我在畢節學院10個月的學習和工作情況。 時間：XX年2月22日至XX年12月31日。我是被安排在畢節學院開展規劃處(高教所)實習，平時每周兼有畢節學院教育科學學院安排的公開課?教育學?，第一學期任教的是XX級體育專科班的學生，第二學期任教的是XX級地理本科1、2班的公開課?教育學?，在12月份時，還代上了XX級生物本科1、2班的教育學課程。平均每周3節課，分單雙周，一般是周二和周四上課，其余三天我就在開展規劃處(高教所)實習，整理辦公室日常事務，安排

9、會議，寫會議紀要和研究高等教育。每天只有早上、中午和晚上以及周末才屬于我自己的時間。回到寢室后，我偶爾要關注一下一起來畢節學院支教教師和頂崗實習研究生的生活，因為這也是我所在部門的工作職責之一。我所在的開展規劃處(高教所)主要工作有三：一是學校的開展規劃，二是高等教育研究，三是對口支援工作。對于教學、科研和管理，我覺得自己做得不夠，做人，做事，做學問都需要不斷學習。我也不知道怎樣評價這十個月的實習生活，但是除了在畢業論文的寫作這件事做得不好外，其他方面我告訴自己，我并沒有荒廢這十個月的青春時光。第一，教學工作。學生還是比擬喜歡我上課，特別是這學期我任教的兩個本科班學生，事實上，在我做學術的過程

10、中，一些寫作靈感還得益于教學工作。我不知道我在學生中究竟是怎樣的形象，但是我的努力還是得到了一定的回報。一是10月份左右，學生還送我特產。二是圣誕節的時候，學生還送我鮮花。第二，學術科研。十個月，共發表三篇學術論文，但均是普刊。現已完成?文科研究生學術素養的內涵、要素及培養?一文的初稿。與汪耀、室友張銘凱和同門其余5位同學相比，我還得繼續向他們學習，保持謙虛謹慎，求真務實的學風和寬容樂觀的做人之道。xxxxx年x月x日給導師的抱歉信 篇4老師：對不起！我知道自己很對不起您，您當初對我那么好。而我。對不起。我也忘了，當初我們怎么弄的那么僵，也許，是因為您跟發生糾紛后，我們就弄的很僵了。是我的錯。

11、那時，每天我的心都很亂。我其實知道自己錯了，也想過要去找您抱歉。但我怕。我怕您的眼神。我知道自己讓您很失望了。所以，我選擇了錯下去。我知道自己快離開了。一個暑假我的心安靜下來了。想了許多。心里很內疚。慚愧。充滿了犯罪感。我讓那么多對我好的人，感到很失望。您說我總是走一個懊悔一個，不改自己的缺點。這次我真的清醒了。我學好了。我再也不會學壞了，也不會跟那些人接觸了。予獨愛蓮出淤泥而不染我能做到了！我現在的學習成績提高了許多。請您原諒我，這次我是真的變好了。原諒不原諒請您說一聲，不要不理我！此致敬禮！ueila20年月日給導師的抱歉信 篇5XX老師：對不起!我知道自己很對不起您，您當初對我那么好。而

12、我對不起。我也忘了，當初我們怎么弄的那么僵，也許，是因為您跟XX發生糾紛后，我們就弄的很僵了。是我的錯。那時，每天我的心都很亂。我其實知道自己錯了，也想過要去找您抱歉。但我怕.我怕您的眼神.我知道自己讓您很失望了。所以，我選擇了錯下去。我知道自己快離開了。一個暑假我的心安靜下來了。想了許多。心里很內疚。慚愧。充滿了犯罪感。我讓那么多對我好的人，感到很失望。您說我總是走一個懊悔一個，不改自己的缺點。這次我真的清醒了。我學好了。我再也不會學壞了，也不會跟那些人接觸了。“予獨愛蓮出淤泥而不染我能做到了!我現在的學習成績提高了許多。請您原諒我，這次我是真的變好了。原諒不原諒請您說一聲，不要不理我!此致

13、敬禮致歉人：xxxxx年x月x日給導師的抱歉信 篇6尊敬的董導師：首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達最誠摯的歉意。當時，我當著全班同學說了一些不尊重您，并且也不該說的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時，也深深地傷害了您的感情。可是，當話說出時的那種快感過后，我懊悔了，我自責了懊悔了整個下午，我知道您平時對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那么多無禮的話。其實，您知道，我的個性一直都是都是比擬直的。除了這點，我做人一向還算低調的，大學過去了2年有余，我懂得了很多，根本上沒做過讓您生氣、讓您擔憂、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做，什么不該做。

14、然而，事發當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經發生了，對于其他同學來說，可能只是一句話而已。但是對于為我們操勞的您來說，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時，我也深深地知道，您對同學們關心備至，為同學們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導著我們的人生方向，您是我們人生路上的導師，我們都感謝您。俗話說：知錯能改，善莫大焉，希望您能給我一次改正自新的時機，畢竟我們都是您最關愛的學生，吃一塹，長一智，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點，以后的人生路上才能走得更遠。俗話又說：一日為師、終生為父，事到如今，您并沒有責怪我，真的讓我感覺到慚愧，所以我必須

15、要靜下心來取反思了。董老師，我錯了，請您原諒我。我知道這只是一句話但是這是發自我內心的。董老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道;董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬;董老師，您的關愛，我們刻進心里，都明白。您的這些優秀品質，我記下了，這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。學校還是個小社會，如果是在社會上，頂撞了上司，后果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您，董老師，是您教會了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導我。謝謝您!此致敬禮致歉人：xxxxx年x月x日給導師的抱歉信 篇7尊敬的班主任老師：在此，我向您遞交我這篇抱歉信。最近一段時間以來，我上課經常不認真聽講，上課做小動作，嚴重地影響了您的教學熱情。這期間，我上課經常會拿桌子上的鉛筆、鋼筆，水彩筆，鉛筆盒等物件玩，有時候我還愣愣地看著窗外，似乎在假設有所思什么，其實我根本沒有思考什么，只是懶惰得發愣了。特別是我在上練習課的時候，我沒有認真地抄寫你寫在黑板上的習題答案，下課以后還要詢問您，給您造成了很多困擾。我知道，我這樣上課不認真聽講的錯誤是要不得的，任由我繼續這樣下去會帶來比擬不良的后果。作為一名學生，我也要有一定的學習責任