1、20132014年度學科知識競賽七年級語文知識競賽試卷(60分鐘，120分)班級_姓名_一、古詩文默寫（共10題，每小題3分，30分）1、自是指物作詩立就，_.王安石傷仲永2、旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，_。木蘭詩3、蒙曰：“_,大兄何見事之晚乎？”司馬光資治通鑒4、獨坐幽篁里，_。王維竹里館5、夜發(fā)清溪向三峽，_。李白峨眉山月歌6、 _， 雙袖龍鐘淚不干 。岑參逢入京使 7、 獨憐幽草澗邊生，_。韋應物滁州西澗 8、_，散入春風滿洛城。李白春夜洛城聞笛9、岐王宅里尋常見，_。杜甫江南逢李龜年10、_，各領風騷數(shù)百年。趙翼論詩二、看拼音寫漢字（5小題，每小題3分，15分）11、于是

2、大家放開喉嚨讀一陣書，真是rn shng dng fi（ ）。12、忽然鐘聲敲了十二下，q do（ ）的鐘聲也響了。13、而我將用我的淚水，洗去她一切的w hu（ ）和恥辱。14、奧本海默是個拔尖的人物，他fng mng b l（ ）。15、聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務，kng ki ln l（ ）并指著這群敗類說：你們站出來！你們站出來！三 、 仿寫句子（2小題，每題5分，10分）16、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。_17、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅； 朋友是什么，朋友是_。四 、修改病句（5小題，每小題3分，15分）18、選出

3、沒有語病的一項（ ） A全班同學和團員在課堂上都能積極發(fā)言。 B我們要利用人類的一切優(yōu)秀成果，為祖國的建設服務。 C通過這次豐富多彩的活動，使我們明白了許多做人的道理。 D關于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。19下列句子沒有語病的一句是：（ ） A、校門對面又開了一家賣飲料和汽水的小店。 B、我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當 C、一些足球運動員的技術水平?jīng)]有多大改善。 D、小張明天要去北京參加全國青少年計算機知識競 賽。20下列句子中沒有語病的一項是（ ） A、不但他學習好，而且思想也很好。 B、為了避免今后再發(fā)生類似的錯誤，我們必須嚴格遵守紀律。 C、有沒有健全的體魄，是能夠成為接

4、班人的前提。 D、學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。 21下列句子沒有語病的一句是（ ） A、回想自己走過的道路，我深深地體會到人生的價值在于奉獻。 B、我們肩負著建設祖國和保衛(wèi)祖國。 C、我用了整整一小時左右，才寫完了這篇作文。 D、語言通順，這是衡量一篇作文好壞的重要標準之一。 22下列句子沒有語病的一句是（ ） A、他能夠為大多數(shù)人謀利益，理應得到大家的恭維。 B、是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的條 件之一。 C、 自從他參加了少年足球隊后，足球就對他產(chǎn)生了濃 厚的興趣。 D、在學習實踐中，我們要善于運用科學的學習方法。 （五）閱讀理解爸爸的花兒落了 林海音 （25分）快回家去

5、!快回家去!拿著剛發(fā)下來的小學畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀?進了家門來，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上，他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的,很不像樣，石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴.我很生氣，問妹妹們：“是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!”妹妹們驚奇地睜大了眼，她們搖搖頭說：“是它們自己掉下來的。”我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)”他為什么不說下去了?我忽然覺得著急起來，大聲喊

6、著說：“你說什么?老高?！薄按笮〗?，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說：“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。我把小學畢業(yè)文憑,放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。文中“爸爸的花兒落了”這句話有什么含義? （ 4分）_24、找出文段中暗示爸爸即將去世的句子。（至少一個） （4分）_ _25“我”真正感覺到自己長大了，從哪些地方可以看出來？（請

7、從課文中摘抄語句） （4分）_26“爸爸的花兒雖然落了，但卻結出了豐碩的果實”，你認為這句話對嗎？為什么？（5分）_27從全文來看，爸爸是一個什么樣的人？ （4分）_28、下列對課文理解和分析，不正確的一項是（ ）（4分）A、課文標題一語雙關，既指爸爸種的花兒落了，又暗示爸爸去世了，同時包含“我”對爸爸的無限深情。B、課文采用倒敘手法，時而寫眼前的事情，時而回憶往事，使文章顯得波瀾起伏，跌宕有致。C、開頭由衣襟上的夾竹桃引出爸爸生病住院，結尾用垂落的夾竹桃回應前文，點出爸爸已不再人間。文章嚴謹周密而又充滿人情味。D、爸爸是一個表明嚴厲，實際卻充滿愛心的人。傷仲永王安石 （25分）金溪民方仲永，

8、世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。 余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣”。 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？29、下列選項中加點字用法與其他選項不同的一項是（ ）（3分）A父異焉，借旁近與之 B邑人奇之C父利其然也 D或以錢幣乞之30、翻譯下列句子（10分）邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。_父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。 _仲永之通悟，受