1、圖形認(rèn)識(shí)與測(cè)量的一、創(chuàng)設(shè)情境，引出課題.（一）復(fù)習(xí)“線”二、回顧整理，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn) 線線段射線直線直線、射線和線段有什么聯(lián)系和區(qū)別？端點(diǎn)數(shù)量能否度量直線射線線段沒(méi)有1 個(gè)2 個(gè)不能不能能完成學(xué)習(xí)單表格1經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)無(wú)數(shù)條直線。從一點(diǎn)可以引出無(wú)數(shù)條射線。（二）復(fù)習(xí)“角”角角的大小與角兩邊張開(kāi)的大小有關(guān)， 與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。1.角的定義二、回顧整理，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)2.角的分類(lèi)我們學(xué)過(guò)的角有哪幾類(lèi)？銳角直角鈍角平角周角2. 角的分類(lèi)（ ）角（ ）角 （ ）角（ ）角（ ）角（ ）0=（ ）0（ ） 0 （ ）0 =（ ）0=（ ）0銳90直90平18090鈍180周360點(diǎn)線面.（三）復(fù)習(xí)“面”正方形1.

2、長(zhǎng)方形和正方形的特征正方形是特殊的 長(zhǎng)方形。二、回顧整理，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)寬長(zhǎng)方形正方形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形（三）復(fù)習(xí)“面”2.平行四邊形的特征（三）復(fù)習(xí)“面”3.梯形的特征只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形。3.梯形的特征等腰梯形直角梯形四邊相等兩組對(duì)邊分別相等只有一組對(duì)邊平行兩組對(duì)邊分別平行有四個(gè) 直角正方形長(zhǎng)方形平 行四邊形梯形在下表內(nèi)適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)填上“”，再小組討論幾種圖形之間的聯(lián)系和區(qū)別，并用集合圖表示出來(lái)。完成學(xué)習(xí)單表格2（三）復(fù)習(xí)“面”正方形長(zhǎng)方形平行四邊形四邊形梯形（三）復(fù)習(xí)“面”4.三角形的特征由三條線段圍成的圖形叫做三角形。（三）復(fù)習(xí)“面”5.圓的特征三、鞏固訓(xùn)練，

3、深化網(wǎng)絡(luò)1.判斷下面說(shuō)法是否正確。（1）直線比射線長(zhǎng)。（ ）（2）兩條直線不相交就平行。（ ）（3）一個(gè)30的角用2倍放大鏡看，看到的還是一個(gè) 30的角。（ ）（4）一個(gè)角的兩邊畫(huà)得越長(zhǎng)，這個(gè)角越大。（ ）（5）兩個(gè)面積相等的三角形一定能拼成一個(gè)平行四 邊形。（ ）2.在括號(hào)里填上正確答案。（1）過(guò)一個(gè)點(diǎn)可以畫(huà)（ ）條直線，過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)（ ）條直線。（2）一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角的和是（ )度。（3）（ ）個(gè)平角= 1個(gè)周角=（ ）個(gè)直角（4）將一個(gè)平行四邊形木框拉成一個(gè)長(zhǎng)方形后，周長(zhǎng)（ ），面積（ ）。（5）在三角形ABC中，A：B：C=1：2：3，C=（ ）度，按角的大小分類(lèi)，這個(gè)三角形是（ ）三角形。連接兩點(diǎn)之間的線中，線段最短，也就是說(shuō)兩點(diǎn)之間線段最短。3.拓展提升。（1）小白兔去采蘑菇，它會(huì)選擇哪條路呢？為什么？3.拓展提升。（2）在能?chē)扇切蔚囊唤M線段下面的括號(hào)里畫(huà)“”。 （