1、2023屆高考語文作文鮮素材3 :知識經(jīng)濟(jì)董宇輝透徹分析與時評范例【熱點呈現(xiàn)】去年，雙減來臨，新東方黯然退場。而最近，俞敏洪和他的新東方直播帶貨平臺“東方甄選”又火了，成為近期最熱話題，新東方港股港 股漲了 10倍，市值增長百億。其中，最火爆的莫過于8年教過50萬學(xué)生的英語老師董宇輝，這位撞臉兵馬俑、長相平平的主播，自 嘲為“中關(guān)村周杰倫”，在帶貨之余不忘大秀英式英語，深受大家喜愛。董宇輝火到什么程度？用他的話來說，“這兩天你去微博，熱搜里肯定有一條是關(guān)于我們的。點進(jìn)去， 就是我的臉。B站、小紅書、抖音、朋友圈，全是。”憑借另辟蹊徑的雙語帶貨，新東方式直播帶貨在極短的時間里制造了刷屏效應(yīng)：3天

2、時間，直播間粉絲 增加157萬，銷售額增加1777萬元。不少網(wǎng)友將新東方帶貨主播們的邊教英語邊賣貨，視作直播帶貨的天 花板。“新東方主播”還成了熱門搜索話題詞。解讀視角一、精彩語錄【可用素材1】.流水不爭先，爭得是滔滔不絕。.如果批評不自由，則贊美無意義。.教育是你燃一天火，而不是灌滿一桶水。.坦坦蕩蕩落在陽光里，落落大方走在星光。.天亮之前那段夜是最黑的，但你只要熬過去，天就亮了！.無法長時間的專注，便無法長時間的思考，便無法深刻，因此變得靈魂輕浮。.人生不會一直如你的愿，跌宕起伏才是人生，就像心跳一樣，它是有高有低的。.不要去定義完美，不要去追求完美，完美讓自己變得偏狹，你不必完美，正如我

3、從來不完美，接納 自己的不完美。.悲觀是遠(yuǎn)見，樂觀是智慧，意識到現(xiàn)況不夠好，意識到未來也不會一帆風(fēng)順，本身就要勇氣，本身 就要知識，本身就要智慧。.人可能會死去，城池可能會泯滅在歷史的長河里，英雄會老去，美人會遲暮。一切都終將會消失, 但總有一些故事會傳承下來。.我如小草般平庸，我如野草野花一般，但我內(nèi)心有大江大河，我眉宇之間有山川，我胸懷里有溝壑， 我與你們不一樣，這才是浪漫。.匠心就是做好一件事情，初心就是一直做好一件事情。清楚全面理性的看到自己的價值，堅定熱情 執(zhí)著的去做好這件事情。勿以善小而不為。,可能大家都會覺得辛苦，但你天亮前走上街道去看一看，走到那些菜市場去看一看，走到那些你平

4、時不太關(guān)注的早餐攤?cè)タ匆豢矗诌叺亩節(jié){店冒著熱氣，你才能理解那些平凡而樸實的人們是多么努力活 著呀，那是人間煙火氣。.就連太陽光到地球都需要8分鐘，所以你也需要時間，耐心一些.宇宙星辰終將毀滅，人類也將不復(fù)存在，好消息是這一切還很遠(yuǎn)，非常非常遠(yuǎn)，你有足夠多的時間， 愛一個人，帶她穿過人間煙火，去看潮起潮落。.豁達(dá)不是成全別人，豁達(dá)是放過自己，不爭就是智慧。.歲月太短，我害怕我的情話沒有時間說給你聽，然后筆力太淺，我害怕我落筆的文字，沒有讓你觸 動。.你熟悉的環(huán)境和熟悉的人。你吹過的風(fēng)和看過的景，你嘗過的糧食和喝過的水，這些加起來就是你， 跟你有多大名氣沒有關(guān)系，跟直播問里3萬人還是10萬人看你

5、也沒有關(guān)系.你的痛苦有的時候就來自于選擇太多，你像我沒有選擇，我反而會走得更堅定。.大自然所造成的奇跡沒辦法復(fù)制，就像你在那一年正好的年紀(jì)里頭，當(dāng)時遇見亭亭玉立的她一樣, 沒有辦法復(fù)制。.拾人牙慧不是讀書的意義，領(lǐng)略自己才是讀書的意義。.遍地是六便士時，我希望你能抬頭看看月亮。.運氣有時會來，有時不會來但是不該影響你本該堅守的心，悲觀是遠(yuǎn)見，樂觀是智慧。.萬物皆有審美，聽所有人的意見，保留自己的判斷。.我們特別喜歡夏天的水果，喜歡夏天干凈透徹的陽光，不知從何起感受久久拂面的風(fēng)，我們喜歡夏 天陽光曬透的枝葉，我們喜歡夏天一場暴雨后的晴空。.痛苦是對的，痛苦源于對現(xiàn)狀的不滿只有不滿足于現(xiàn)狀的人才會

6、痛苦痛苦的人才有欲望去改造這一 切痛苦就是力量，保持年輕，保持痛苦。.焦慮也是對的，焦慮是因為你想做得更好，說明你追求高，說明你眼界高，說明你知識多所以痛苦 和焦慮往往才是真實的你我。.意識到現(xiàn)狀不夠好，意識到未來也不會一帆風(fēng)順，本身就需耍勇氣，本身就需要知識，本身就需要 智慧。.如果世界上只有一種美，那便沒有了美。【可用素材2】山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。新東方教育集團(tuán)在教培行業(yè)受到整頓的情況下，找到了一條直播 帶貨的出路。近期，一群才華橫溢的新東方老師們轉(zhuǎn)當(dāng)“售貨員”，他們憑借著中英文雙語教學(xué)式帶貨， 同時覆蓋歷史、地理、文學(xué)、音樂等知識內(nèi)容，讓東方甄選直播間成功出圈。這些曾經(jīng)的線上老

7、師們，在 事業(yè)受挫時候，開辟出另一條康莊大道。人生何嘗不是如此，常有“行到水窮處”的困境，只有把握機遇, 敢于創(chuàng)新，堅持學(xué)習(xí)，方可困境突圍，更能達(dá)到“坐看云起時”的心境。董宇輝說：“因為相信，所以看見”，能做到這樣的人，他們的人生肯定不是迷茫的，不是徘徊的， 他們相信前面有光，一直朝著光的方向奔跑，相信黑夜總會過去，黎明一定會到來。就像俞敏洪老師一般， 身在一場集體失利的敗局中，及時調(diào)整新東方轉(zhuǎn)型方向，雖然路途上被眾人嘲諷，但他依舊選擇相信自己敏洪就像一道強光，足以讓彷徨失措中的敏洪就像一道強光，足以讓彷徨失措中的的決定，最終他成功在夾縫中給新東方開出一條寬敞的新路。我等小輩們，感受到信念的力

8、量。解讀視角二.知識經(jīng)濟(jì)【概念解析】知識經(jīng)濟(jì)是以知識為基礎(chǔ)、以腦力勞動為主體的經(jīng)濟(jì)，與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)相對應(yīng)的一個概念。工業(yè)化、信息化和知識化是現(xiàn)代化發(fā)展的三個階段。教育和研究開發(fā)是知識經(jīng)濟(jì)的主要部門，高素質(zhì)的人力資源是重要的資源。以科技為核心所構(gòu)筑全新的生產(chǎn)力系統(tǒng)必然帶來生產(chǎn)關(guān)系的重塑。以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為驅(qū)動、以風(fēng)險投 資為支撐，以面向資本市場的跨越式成長為路徑，涌現(xiàn)出很多知識型、信息型、平臺型企業(yè)，社會財 富分配體系越來越向擁有專業(yè)知識和技術(shù)的群體傾斜。【趨勢必然】知識經(jīng)濟(jì)契合了新媒體技術(shù)對知識傳播方式的改變，契合了改革開放兒十年后中國人對知識更新的渴望，契合了新興中等收入群體崛起的潮流。知識

9、經(jīng)濟(jì)以知識和信息的共享帶動社會財富創(chuàng)造的共創(chuàng)共享。影視作品可以最大范圍地傳遞古城IP承載的傳統(tǒng)文化與民族認(rèn)同，但線上瀏覽與實地體驗的效果 相差甚遠(yuǎn)，付出了時間和精力而收獲的文化感受更容易轉(zhuǎn)化為具象的文化價值，被游客理解和認(rèn)同。IP的再改造成為讀者再造作品與現(xiàn)實意義的重要素材。這些形形色色的幻想內(nèi)心世界也構(gòu)成了讀 者最實際的文化體驗，不斷促使讀者在現(xiàn)實生活中尋找自我。與他人和社會重新定位這不僅是讀者對普通生活的破壁，也是他們對現(xiàn)實生活的改造和再現(xiàn)。它 是讀者思想中固有的推動自我和社會發(fā)展的精神力量。隨著知識付費用戶消費趨理性，在大量的知識付費產(chǎn)品面前，內(nèi)容才是核心，除了填補碎片時間 的普及類知識

10、外，垂直化的深度內(nèi)容將成為新趨勢（必備好段）【補充素材】要知道，現(xiàn)在被追捧的董宇輝，曾經(jīng)也被網(wǎng)友質(zhì)疑過。剛開始直播的時候，有人質(zhì)疑董宇輝的長 相怎么做直播，也有人說不好好賣貨說什么英語，當(dāng)時，這些評論都讓董宇輝極為難受，但現(xiàn)在看來， 這些被質(zhì)疑的內(nèi)容卻是現(xiàn)在成為爆款的重要因素。所以，董宇輝的走紅確實是偶然，但這背后，更多的是必然。作為曾經(jīng)的新東方名師，他的底蘊 和積累，是他能夠被人看到的基礎(chǔ)。據(jù)悉，東方甄選的主播在直播時沒有提詞器，都是面對一個鏡頭 靠自己的積累侃侃而談，如果沒有足夠的知識儲備，這很難做到。（適用話題：厚積薄發(fā) 堅持不懈 文化價值）這就是知識的力量。無論時代的洪流怎樣拍打，真正

11、掌握知識并善于融會貫通的人，總能夠順勢 而為。而這個直播火爆的意義，甚至還不僅于此。人們感嘆于“兵馬俑老師”董宇輝的受歡迎，感佩 于新東方的斷腕轉(zhuǎn)型。原來有這么多的人，希望在買完大米之后，還能聊聊杜甫、蘇東坡，聊聊蘇格 拉底、莎士比亞，聊聊大流感或者一起想象阿拉斯加的魚，到底是不是正躍出水面 名詞點擊：夢想 努力 奮斗 擔(dān)當(dāng)厚積薄發(fā) 困境突圍、自強不息、知識就是力量 適用：全國甲卷一一創(chuàng)新之思全國乙卷一一跨越，再跨越新高考I卷一一本手妙手俗手新高考II卷一一選擇創(chuàng)造未來【熱點評論1】過詩意生活并不一定要會寫詩，而是要學(xué)會一種人生態(tài)度，營造一種人生狀態(tài)。在董宇輝的直播 間，蘇東坡傳大賣。而蘇東坡

12、正是古往今來蕓蕓眾生中，詩意生活的代表者。無論得意還是失意， 蘇東坡從來沒有抱怨過生活，總是在享受生活的美好，在他的眼中，在他的心中，生活本來就是充滿 詩意的，所有的顛沛困頓，都被詩意消解了。直到生命的終點，蘇東坡一直都是詩意的享受者、贊美 者，同時也是詩意的創(chuàng)造者。蘇東坡只有一個，他的才情，幾千年當(dāng)中能及者屈指可數(shù)。但是他的生 活態(tài)度，是我們可以學(xué)習(xí)的、可以效仿的，在庸常的生活甚至是困窘的生活中當(dāng)中發(fā)現(xiàn)詩意、享受詩 意、乃至于創(chuàng)造詩意，讓自己的生活美好起來。由斯觀之，詩意的生活也無關(guān)于名利地位財富。見過很多人，正如孔子所說，身處陋巷，卻能夠 安貧樂道，在一簞食一瓢飲，一粥一飯一草一木當(dāng)中，自

13、得其樂。也見過很多權(quán)勢熏天、腰纏萬貫者， 硬生生地將自己的生活過得粗鄙不堪。他們的生活什么都不缺，但是缺少了美，因而大大降低了幸福 的成色。而更多的尋常人等，則是奔忙于生活，在逼仄的生存空間之下，也慢慢地把日子過得單調(diào)粗 糙。董宇輝提醒了我們，生活還有另外一面，還有一些我們不應(yīng)該遺忘的東西。周云董宇輝賣的不是玉米，是詩意的生活【熱點評論2】就在去年11月，俞敏洪捐出8萬套桌椅，被稱為堅守體面和底線的人，才剛過去半年，新東方 直播帶貨又火出圈，不知打臉了多少裝瘋賣傻的網(wǎng)紅們。我欽佩俞敏洪的堅持與情懷，也歆羨新東方 人的幽默與多才，但要探究新東方直播成功的奧義，我更愿意把它歸納為：胸中有丘壑，才能

14、振山河。曾幾何時，短視頻時代的網(wǎng)紅火的乖張、任性，郭老師吃桃視頻簡單、無厘頭，成為鬼畜熱門素 材、鐵山靠的游離于正常生活的放肆表達(dá)，詮釋了一鬧成名的流量密碼，但最終塵歸塵、土歸土, 他們快速地乘風(fēng)而起，又順風(fēng)而落。現(xiàn)在還有多少人還記得他們，尚不得而知，但郭老師的一句話， 也許透漏出直播被封的秘密。我為什么現(xiàn)在靠齪牙咧嘴地出丑賺錢，不就是吃了沒文化的虧嗎？ 沒 有文化的直播，只能是曇花一現(xiàn)的熱鬧，不含知識的帶貨，只能是流星轉(zhuǎn)瞬即逝的墜落。直播的盡頭是文化和傳播，帶貨的更高境界是談理想、抱負(fù)，改變命運。新東方直播帶貨火出圈， 正是因為腹有詩書氣自華，扎實的知識功底，不俗的才華談吐，才吸引了大量吃瓜

15、群眾，就只是賣 個桃而已，卻有不少網(wǎng)友表示，這絕對是全抖音最有文化的桃我就買個桃，還能蹭節(jié)英語課？東方 甄選真是直播圈的一股清流。李子柒沒有一個字夸中國好，但她講好了中國文化，講好了中國故事; 張同學(xué)的短視頻滿屏質(zhì)樸、土味的農(nóng)村日常，卻讓人從鄉(xiāng)村品出自然風(fēng)，煙火氣。新東方直播帶貨， 也正是利用了教育機構(gòu)的長項，讓親，快點鏈接的銷售平臺開出了絢麗的知識之花。知識的魅力就在于：它不會讓你跑得很快，但卻能讓你在風(fēng)暴來臨的時候，穩(wěn)穩(wěn)地扎根下來。當(dāng) 你背單詞的時候，阿拉斯加的蜻魚正躍出水面;當(dāng)你學(xué)數(shù)學(xué)的時候，南太平洋的海鷗正掠過海岸當(dāng)詩和 遠(yuǎn)方豐盈著心靈，才讓眼前的茍且變得有了色彩。言語間滿載春夏秋冬的

16、儲備，舉手投足間有唐詩宋 詞的詩情畫意，娓娓道來里有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛Ｗ钯F的從來不是商品，是文化當(dāng)頭腦里的內(nèi)涵，骨子里 的底蘊灌注在物質(zhì)上時，無論是一個桃子、還是一本書，更是讓每一次下單都變成一次心靈的愉悅之 旅。沒有人能隨隨便便成功，也沒有人能不經(jīng)沉淀就秀口一吐，成就今天的東方甄選。胸中有丘壑，才能振山河。俞敏洪的堅持與情懷孕育了東方甄選，新東方人的知識積淀和文化 風(fēng)骨成就了今天的東方甄選。身為新時代的青年，要想在青春的舞臺立馬振山河，莫忘了用知識和 文化刻畫胸中的丘壑。【熱點評論3】有內(nèi)容的主播在一定程度上賦予了帶貨主播這個職業(yè)更加豐富的精神價值，也在一定程度上給已 經(jīng)固化的直播帶貨形式打開了新

17、的思路。以往偏直給甚至有些粗暴的直播帶貨形式是不是可以有更 多新的嘗試？而主播是否也應(yīng)該除了關(guān)注貨品的銷售量的同時，也要在個人綜合素質(zhì)上有所提升？隨著人民群眾精神文化需求的不斷提高，有內(nèi)涵、有溫度的知識型主播越來越被大眾所接受，網(wǎng) 友也更愿意為知識付費。沒有依靠簡單粗暴的顏播喊播吃播，這位撞臉兵馬俑的主播走紅并 非偶然，這代表著網(wǎng)友在關(guān)注直播間產(chǎn)品的使用價值之外，也在探尋主播帶給自己的心理預(yù)期。且不 論知識+帶貨的另類直播能否長青，但對知識的追捧，必將是一件有益之事。一一人民網(wǎng)【熱點評論4】近年來，網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的快速發(fā)展，改變了人們的娛樂方式、生活方式。而眾多網(wǎng)紅的應(yīng)運而生， 資本與流量的紛紛

18、入場，為直播行業(yè)貼上了娛樂至上、景觀世界、消費主義等標(biāo)簽，一時泥沙俱下。 事實上，人們在一劃而過的快瀏覽外，也希望有從容不迫的慢享受；在段子奇觀的沖擊外，也希望能 有信息知識的增量。從這個意義上說，無論是劉映宏，還是董宇輝，都讓我們看到了直播的另一種可 能：除了買衣服、化妝品，也可以下單健身器材、紙質(zhì)書；除了哈哈一笑、點贊互動，也可以傳遞知 識、啟迪思考。高熱度更需冷思考。從調(diào)料為什么叫seasonings講到霍去病封狼居胥，從頭頂?shù)男强蘸托闹械?道德講到千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，信手拈來的引用，整飭華麗的排比，錦心繡的比喻，董宇輝 的過人之處可能不在于帶貨能力，而是內(nèi)容生產(chǎn)。知識+直播的形式

19、，不失為一次可貴的嘗試。但從 直播行業(yè)本身看，一時火爆不等于一直火爆。流量從來不缺少接棒人，人們見證了太多輪網(wǎng)紅的迭代。 唯有在形式和內(nèi)容方面不斷激發(fā)火花，才能突破同一種營銷形式可能帶來的審美疲勞。有人說：董宇輝的帶貨是一種知識經(jīng)濟(jì)。這一結(jié)論可能為時尚早。時下，直播行業(yè)發(fā)展進(jìn)入專業(yè) 化、垂直化階段，董宇輝等主播仍有待進(jìn)一步明確定位。畢竟，“知識+直播”的本質(zhì)仍然是賣貨，知識 內(nèi)容只是附麗其上的配角，或者是賦予商品的一種情懷。相比專業(yè)的教育直播而言，知識+直播更像 是一種碎片化閱讀”，而很難給特定受眾以沉浸體驗與體系化知識。尤其當(dāng)知識與營銷結(jié)合，難免會 遇到內(nèi)容創(chuàng)作的瓶頸。從這個意義上說，是錨住

20、知識的核心競爭力，還是瞄準(zhǔn)帶貨的廣闊市場，是一 個不可回避的問題。必須承認(rèn)，董宇輝的走紅，說明網(wǎng)友對于更高質(zhì)量直播與短視頻內(nèi)容的需求仍然旺盛。直播行業(yè) 本質(zhì)是服務(wù)行業(yè)。所有短視頻從業(yè)者和主播都應(yīng)該拿出更多誠意，滿足受眾需求；平臺也要通過算法 優(yōu)化、內(nèi)容激勵等方式，催生更多寓教于樂的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，為用戶帶來更好的體驗。人民日報【時評范例】去年11月，在“雙減的政策背景下，以英語教學(xué)起家的教培龍頭新東方宣布：將建立一個大型 農(nóng)業(yè)平臺，帶領(lǐng)員工通過直播帶貨幫助農(nóng)產(chǎn)品銷售，向助農(nóng)直播方向探索轉(zhuǎn)型。消息公布后，一時引 起熱議。彼時，人們很難想象，英語教學(xué)和助農(nóng)直播有什么結(jié)合空間。對于這一決策是否明智、前景

21、如何，輿論場上也有不少爭議。然而最近，此前已經(jīng)悄然上線的新東方直播，突然在網(wǎng)上火了起來。 在直播間里大展才華的前英語講師、現(xiàn)主播董宇輝，也因此一夜爆紅，站到了熱搜舞臺的中央。最早引發(fā)網(wǎng)友注意的，是新東方直播間里一段雙語帶貨的現(xiàn)場視頻。在這段視頻中，一男一女 兩名主播一邊推銷大蝦，一邊用字正腔圓的英語說大蝦rich in nutrition”（營養(yǎng)豐富），順便向觀眾講 解rich in這一短語的正確用法。當(dāng)時，多數(shù)轉(zhuǎn)發(fā)者都把這當(dāng)成是一個樂子，單純覺得新東方在直播 領(lǐng)域“發(fā)揮余熱，不忘英語老本行的樣子很好玩。但是，隨著更多網(wǎng)友帶著好奇，開始圍觀新東方直 播間，一種近似于感動的情緒卻慢慢產(chǎn)生了。對一家企業(yè)而言，英語教學(xué)也好，直播帶貨也罷，本質(zhì)上都是一門生意。只要守法，談不上高尚 或低端。但是，新東方的轉(zhuǎn)型過程，以及董宇輝等前英語講師在直播間里盡可能輸出有料”內(nèi)容的樣 子，卻顯示出了一種頗為可貴的品質(zhì)一一認(rèn)真。乍聽起來，認(rèn)真好像不是什么難事，從小老師就教導(dǎo) 我們要“認(rèn)真學(xué)習(xí)”。但離開校園、步入社會之后，我們卻不難發(fā)現(xiàn)：在令人眼花繚亂的誘惑與重重壓 力之間，保持認(rèn)真并不容易，得混且混、投機鉆營，反而可能是某些人的常態(tài)。在生活中，普通人常常會在挫折面前感到迷茫無力，無法提起精神面對眼下的挑戰(zhàn)。