1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年圖書角管理制度書是知識的源泉，是開發孩子智力的鑰匙。設立班級圖書角，引導孩子愛讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操。為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力，特制定“班級圖書角”管理辦法。一、圖書來源1.每個孩子可以帶自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起_。書上寫上自己的名字，老師也會進行登記，本學期將一直放在班內循環借閱，學期末歸還學生帶回家。2.熱心的同學或家長捐助的圖

2、書。二、圖書管理員職責1.負責班級圖書的借閱管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。2.負責圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛生3.負責檢查和監督不愛護圖書的不良現象。三、管理細則1.同學們可自由選擇喜愛的圖書，經由圖書管理員允許，按照要求認真填寫借閱記錄，借閱時間、借閱圖書名稱等，由圖書管理員負責監督登記。2.每人每次限拿一本書，看完后歸還原位。借閱的圖書只可以在教室看，不能帶回家，如遇特殊情況，可向老師報告申請。3.要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損。對于不愛護書籍的同學，將給予批評教育。4.圖書角開放和閱讀時間。每天課余時間或閱讀課時間。_家長委員會、熱心家長負

3、責協助學生管理好班級圖書角，張貼讀書名言，并對圖書角進行美化布置。四、獎勵制度為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，同時也為了鍛煉孩子們的能力，培養孩子們的責任心，每學期還將評出“優秀圖書管理員”、“讀書小博士”，并給予獎勵。同時，也希望同學們和家長_，為圖書角提出寶貴的意見，讓我們的圖書角發揮最大的作用。2022年圖書角管理制度（二）一、圖書角圖書由全班同學自愿捐獻，不捐獻者不得借閱。二、學生借閱圖書應先查看圖書目錄后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，不準私自在圖書角亂翻。三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發現者，視其情節輕重進行相應

4、賠償罰款。四、學生每次借書只能借一本。借出的圖書一周內必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應檢查圖書的破損情況，及時處理賠償事宜。五、借閱的圖書若被丟失，應加倍賠償(即原價乘2)，破損的圖書視其破損程度酌情賠償。六、期末放假前兩周，由管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名、書名、單價報班主任處理。七、學生休學、轉學、畢業前必須將所借的圖書全部歸還，由班主任統一歸還給原主。八、圖書角借閱時間為。每周一和周三上午的課間。九、學生不經圖書管理員允許不得私自翻動圖書，違者視作偷盜處理，一經發現有偷盜行為，按情節輕重按圖書原價的_倍進行賠償。希望大家積極提供書籍，豐富班級圖書，收獲知識，天天進步。本制度自頒布之日起執行，望全班同學共同遵守，互相監督。圖書管理員職責一、圖書管理員將捐獻同學的姓名、書名、單價整理成圖書目錄，便于整理、分類和進行借閱記載。二、負責記錄同學們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。三、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報，督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者，督促將