1、第 頁 衡水桃城區(qū)幼兒教師招聘教師資格證綜合素質(zhì)考試筆試題及參考答案一、單選題1下列選項中，哪一項不屬于我國四大佛教名山?() A.九華山B.武當山C.峨眉山D.五臺山 答案：B解析：【知識點】文化素養(yǎng)教師的歷史與傳統(tǒng)文化素養(yǎng)我國佛教四大名山為：山西五臺山(文殊菩薩道場)、四川I峨嵋山(普賢菩薩道場)、浙江普陀山(觀音菩薩道場)、安徽九華山(地藏菩薩道場)。B項中的武當山位于湖北十堰，屬于道教名山。 2小董并非既懂英文又懂法語。如果上述斷定為真，下列哪項斷定必定為真?（） A.小董懂英文但不懂法語B.小董懂法語但不懂英文C.小董既不懂英文又不懂法語D.如果小董懂英文，小董一定不懂法語答案：D解

2、析：題干的意思是小董英文、法語不可能金懂，但又不可能全不懂，所以本題的正確答案為D。 3下列對選聘班主任應當在教師任職條件的基礎上突出考察的條件說法錯誤的是( ) A.作風正派，心理健康，為人師表B.熱愛學生，善于與學生、學生家長及其他任課教師溝通C.愛崗敬業(yè)，具有較強的教育引導和組織管理能力D.關(guān)愛集體，廉潔奉公，人際關(guān)系良好答案：D解析：具體參看中小學班主任工作條例第七條規(guī)定。 4有些邊遠地區(qū)的農(nóng)村家庭為了減輕家庭負擔，讓女孩子沒上完初中就輟學外出打工。這侵犯了未成年人的（）。 A.生存權(quán)B.受教育權(quán)C.受保護權(quán)D.參與權(quán)答案：B解析：中華人民共和國未成年人保護法第十三條規(guī)定，父母或者其他

3、監(jiān)護人應當尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法接受并完成義務教育，不得使應當接受義務教育的未成年人輟學。 5幼兒園應當建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每()體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次：注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護幼兒視力。 A.1年B.半年C.2年D.三個月答案：A解析：幼兒園工作規(guī)程第十九條規(guī)定，幼兒園應當建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次；注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護幼兒視力。 6侵犯未成年人隱私，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予()。 A.紀律處分B.行政處分C.刑事處罰D.行政處罰答案

4、：D解析：中華人民共和國未成年人保護法第六十九條規(guī)定，侵犯未成年人隱私，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予行政處罰。故選D。 7教師職業(yè)的特殊性要求教師必須具有( ) A.管理能力 B.控制能力C.教育能力D.研究能力答案：C解析：教師的教育能力是教師職業(yè)的特殊要求，具體包括：(1)加工教學內(nèi)容，選擇教學方法的能力；(2)語言表達能力；(3)組織管理能力；(4)交往能力。 8（2021年上半年真題）關(guān)于硅谷，關(guān)于硅谷，下列說法不正確的是() A.最早是研究和生產(chǎn)以硅基礎的半導體芯片的地方,并因此得名B.以一些具有雄厚科研力量的大學為依托,以高新技術(shù)的中小公司群為基礎C.是當今電子工業(yè)和

5、計算機業(yè)的王國,也是傳統(tǒng)制造業(yè)聚集的地區(qū)D.如今已成為高科技聚集區(qū)的代名詞,世界上很多國家都在發(fā)展自己的“硅谷” 答案：C解析：硅谷是當今電子工業(yè)和計算機業(yè)的王國，是高科技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展的開創(chuàng)者，不是傳統(tǒng)制造業(yè)聚集的地區(qū)，故C錯誤。 9（2022上半年真題）依據(jù)聯(lián)合國兒童權(quán)利公約，對兒童的養(yǎng)育和發(fā)展負有首要責任的是（ ）。 A.學校和教師B.父母或其他監(jiān)護人C.社會或企業(yè)D.國家和當?shù)厝嗣裾?答案：B解析：依據(jù)兒童權(quán)利公約第十八條規(guī)定，締約國應盡其最大努力，確保父母雙方對兒童的養(yǎng)育和發(fā)展負有共同責任的原則得到確認。父母、或視具體情況而定的法定監(jiān)護人對兒童的養(yǎng)育和發(fā)展負有首要責任。兒童的最大利益

6、將是他們主要關(guān)心的事。 10國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)提出健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責明確的教育管理體制。深化教育管理體制改革的重點是（）。 A 、 加強省級政府的教育統(tǒng)籌B 、 轉(zhuǎn)變政府職能和簡政放權(quán)C 、 建立依法辦學的學校制度D 、 規(guī)范政府管理權(quán)限和職責 答案：B解析：國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)第45條指出：“以簡政放權(quán)和轉(zhuǎn)變政府職能為重點，深化教育管理體制改革，提高公共教育服務水平。” 11午餐時，有些幼兒邊吃邊玩，為了讓幼兒專心就餐，李老師正確說法是（） A.沒吃完的不許睡覺B.比比誰吃的最快C.我看看誰吃的最香D.看看誰還在那墨跡

7、 答案：C12明明午睡后又尿床，保育員張某不高興的大聲斥責：“你真煩，都大班了，還經(jīng)常尿床，下次再尿床，就扔掉你的小雞雞!”小朋友們哄堂大笑，張某的做法()。 A.合法，教師有批評教育幼兒的法定權(quán)力B.合法，有利于幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣C.不合法，侵犯明明的隱私權(quán)D.不合法，侵犯明明的名譽權(quán)答案：D解析：保育員的行為侵犯了名譽權(quán)。 13馬頭琴是我國哪個少數(shù)民族的樂器()A.蒙古族B.維吾爾族C.藏族D.烏孜別克族 答案：A解析：馬頭琴是一種兩弦的弦樂器，有梯形的琴身和雕刻成馬頭形狀的琴柄，是蒙古族人民喜愛的樂器。 14甲、乙、丙三個朋友去參觀車展。看到一款轎車。甲說：“這不是奇瑞，也不是榮威。

8、”乙說：“這不是奇瑞，而是紅旗。”丙說：“這不是紅旗，而是奇瑞。”后來，車展管理員說：“三人中，有一個人的兩個判斷是對的；另一個人的兩個判斷都是錯的；第三人的兩個判斷一對一錯。”由此可知（）。 A.這輛轎車是奇瑞轎車B.這輛轎車是榮威轎車C.這輛轎車是紅旗轎車D.上面三輛轎車都不是答案：A解析：抓住不能同假的情況。 兩個下反對關(guān)系的命題不能全假，這是因為這兩個命題斷定了全部。與其相似，甲的話其實也斷定了全部，因為“不是奇瑞”斷定了奇瑞以外的車，而“不是榮威”斷定了榮威以外的車當然包括奇瑞，即甲的話其實也斷定了這款轎車可能的全部品牌，所以甲的話不能全假。所以乙或丙的話有一個全假。乙全假則丙全真，

9、丙全假則乙全真，所以甲是一真一假。由乙全假或丙全假，得出這輛車是紅旗或奇瑞；由甲一真一假，得出這輛車是奇瑞或榮威。二者結(jié)合可知，這輛轎車是奇瑞轎車。故選A。 15幼兒教師的勞動具有創(chuàng)造性，這是由幼兒本身特點和()特點決定的。A.教師本身B.家長本身C.教師教育D.幼兒教育 答案：D解析：D。解析：幼兒本身特點和幼兒教育特點決定了幼兒教師勞動的創(chuàng)造性。 16關(guān)于義務教育，以下說法錯誤的是()。A.妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，人民政府教育行政部門負責人應當引咎辭職B.實施義務教育不收學費、書費C.條件不具備的地區(qū)的兒童，義務教育的入學年限可以推遲到七周歲D.地方各級人民政府應當保障適齡兒

10、童、少年在戶籍所在地學校就近入學 答案：B解析：中華人民共和國義務教育法第一章第二條規(guī)定，“實施義務教育不收學費、雜費”。 17下列可以在學校周圍設置的場所是()。 A.營業(yè)性歌廳B.網(wǎng)吧C.綜合性超市D.營業(yè)性舞廳 答案：C解析：【知識點】教育法律法規(guī)中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國未成年人保護法第三十六條，中小學校園周邊不得設置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。 18人面魚紋是( )時期彩陶上最具代表性的紋飾。 A.仰韶文化 B.紅山文化 C.河姆渡文化 D.馬家窯文化 答案：A解析：魚紋、人面魚紋以及由魚頭、魚身演化而來的幾何紋是仰韶文化半坡

11、類型中最具特色的彩陶紋樣。 19下列選項中，體現(xiàn)鄭成功重大歷史功績的一項是() A.虎門銷煙 B.收復臺灣 C.官渡之戰(zhàn) D.七擒孟獲 答案：B解析：1662年，鄭成功及其后人收復臺灣。 20出版含有誘發(fā)未成年人違法犯罪以及渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康內(nèi)容的出版物的，由出版行政部門沒收出版物和違法所得，并處違法所得（）罰款。 A.等額B.三倍以上C.三倍以上十倍以下D.十倍以下 答案：C解析：我國預防未成年人犯罪法第五十二條規(guī)定，違反本法第三十條的規(guī)定，出版含有誘發(fā)未成年人違法犯罪以及渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康內(nèi)容的出版物的，由出版行政部門沒收

12、出版物和違法所得，并處違法所得三倍以上十倍以下罰款；情節(jié)嚴重的，沒收出版物和違法所得，并責令停業(yè)整頓或者吊銷許可證。 21word菜單中常會出現(xiàn)一些暗灰色的選項，這表示（） A.系統(tǒng)運行故障B.Word本身缺陷C.文檔帶病毒D.這些選項在當前無效答案：D解析：word菜單項中的灰色命令表示該命令當前不可用。 22( )是亞洲第一位諾貝爾文學獎獲得者、詩人、小說家，詩集有飛鳥集新月集。A.泰戈爾 B.但丁 C.海明威 D.雨果 答案：A解析：B項但丁是意大利人，C項海明威是美國作家，D項雨果是法國作家，故排除B、C、D三項。而A項泰戈爾是印度詩人、小說家、劇作家，是亞洲第一位諾貝爾文學獎獲得者。

13、 23( )首次提出了“教育遵循自然”的觀點，主張按照兒童心理發(fā)展規(guī)律對兒童分階段進行教育。A.亞里士多德 B.柏拉圖 C.蘇格拉底 D.昆體良 答案：A解析：古希臘哲學家亞里士多德主張應該按照兒童心理發(fā)展規(guī)律對兒童分階段進行教育，他首次提出了“教育遵循自然”的觀點。 24根據(jù)同一素材性質(zhì)判斷之間的對當關(guān)系中的下反對關(guān)系，可以進行推演的是()。 A.由真推假B.由假推真C.由真推真D.由假推假答案：B解析：下反對關(guān)系的邏輯性質(zhì)是“不能同假，可以同真”，即可以“由假推真”。故選B。 25在Powerpoint模板文件的默認擴展名是()。 A.docB.pptC.x1sD.txt 答案：B解析：2

14、6經(jīng)A省的防疫部門檢測，在該省境內(nèi)接受檢疫的長尾猴中，有1%感染上了狂犬病，但是只有與人及其寵物有接觸的長尾猴才接受檢疫。防疫部門的專家因此推測，該省長尾猴中感染狂犬癥的比例，將大大小于1%。以下哪項為真，將最有力地支持專家的預測?() A.在A省境內(nèi)，與人及其寵物有接觸的長尾猴只占長尾猴總數(shù)的不到10%B.在A省，感染有狂犬病的寵物約占寵物總數(shù)的0.1%C.與和人的接觸相比，健康的長尾猴更愿意與人的寵物接觸D.與健康的長尾猴相比，感染有狂犬病的長尾猴更愿意與人及其寵物接觸 答案：D解析：如果D項判斷為真，又根據(jù)題干，只有與人及其寵物有接觸的長尾猴才接受檢疫，則說明在接受檢疫的長尾猴中感染狂犬

15、病的比例，要高于未接受檢疫的長尾猴。這就有力地支持了專家的推測。故選D。 27陶淵明，字元亮，號五柳先生，謚號靖節(jié)先生，東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。下列哪項不是其作品()。 A.登池上樓B.歸園田居C.桃花源記D.五柳先生傳 答案：A解析：陶淵明，字元亮，號五柳先生，謚號靖節(jié)先生，東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。代表作品有飲酒歸園田居桃花源記五柳先生傳歸去來兮辭桃花源詩等。 28孔子說：“學而不厭，誨人不倦”，要求教育者()。 A.對學習不討厭，與人交談不厭倦B.喜歡學習，喜歡交談C.不厭倦學習，不厭倦幫助他人D.不斷學習，吸取更多知識營養(yǎng)，教育學生不厭其煩

16、，循循善誘答案：D解析：“學而不厭，誨人不倦”要求教師必須不斷學習，不斷吸取更多知識，在教育學生時要有耐心，不厭其煩，循循善誘。一方面從自身要有終身學習的精神來說;另一方面是從教師對學生的態(tài)度要做到老師的最大耐心。 29紙的出現(xiàn)是人類書寫材料的一次革命，極大地促進了文化的傳播。下列人物中與紙的發(fā)明、改進直接相關(guān)的是()。A.屈原B.張衡C.蔡倫D.酈道元 答案：C解析：屈原是我國古代的偉大詩人；張衡是我國古代的科學家，他發(fā)明了地動儀；酈道元是我國古代地理學家；東漢時蔡倫改進造紙術(shù)，使得廉價紙張的使用成為可能，極大地促進了文化的傳播。 30為了讓幼兒學習英文字母表，李老師把孩子們喜歡的童謠改為字

17、母歌，反復教孩子們學習，李老師的行為（）。 A.正確，讓幼兒從小學習英語B.正確，有利于提升教學質(zhì)量C.不正確，幼兒園以游戲為基本活動D.不正確，應該讓孩子們唱完童謠之后，再學習字母歌 答案：C解析：幼兒園工作規(guī)程第二十五條第五款、第六款分別規(guī)定：以游戲為基本活動，寓教育予各項活動之中；刨設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。 二、材料分析題31幼兒園大班的黑板旁邊貼著一張班規(guī)：值日衛(wèi)生不整潔者，每人每次罰款1元；上課教師提問回答不出者，每人每次罰款2元；上課遲到者，每次罰款3元；上課不專心聽講或交頭接耳者，每人每次罰款4元；老師布置的任務完不成者，罰款5元。罰款由老

18、師統(tǒng)一收取、保管，獎勵給表現(xiàn)好的小朋友。笑笑是該班的孩子，他上學遲到了，成了第一位受罰者。第二天，他以買筆為由，向母親要了3元錢，“主動”交給了老師。這條班規(guī)制定實施僅1個月，就有13位孩子受罰。老師們則認為對違紀者實行經(jīng)濟制裁，會起到激勵先進鞭策后進的作用。 問題：這樣的班規(guī)合法嗎?(4分)幼兒園是否有罰款權(quán)?解析：這樣的班規(guī)是違法的，幼兒園沒有罰款權(quán)，班級罰款的危害有： (1)這種班規(guī)會破壞幼兒教師的形象，影響良好師幼關(guān)系的形成和發(fā)展； (2)這種班規(guī)侵犯了幼兒及監(jiān)護人的財產(chǎn)權(quán)，容易激化師幼、教師和幼兒家長之間的矛盾； (3)幼兒園不具有罰款權(quán)，罰款是行政處罰，只有特定國家的行政機關(guān)才有行

19、政處罰權(quán)，幼兒園不是行政機關(guān)，對幼兒予以罰款沒有任何法律依據(jù)； (4)在班級中實施罰款制度，使學習成績與金錢掛鉤，有些幼兒為了交罰款對家長撒謊，這樣會誤導幼兒的思想，影響幼兒健康成長。 32李明軍老師經(jīng)常以班級的名義從個體書店以優(yōu)惠價購買各科課程的學習輔導資料，然后以全價賣給學生，幾乎是人手一套。同時，他向?qū)W生家長暗示或明要禮物、禮品或禮金，特別是在各種節(jié)日的時候。此外，他還私下到本市的“求實家教輔導中心”等處兼課。在學校講課時他會“留有一手”，只講基本內(nèi)容，對課程的重點也往往一帶而過，并直接或間接地介紹學生去“求實家教輔導中心”等民辦課外輔導機構(gòu)或家教中心接受輔導或參加“補課”。當然，學生接

20、受輔導或參加“補課”是要交高額學費的，“求實家教輔導中心”等處給李老師的講課費和介紹費也是不菲的。問題：從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中該教師行為存在的主要問題。解析：(1)李老師行為存在的主要問題是違反教師職業(yè)道德行為規(guī)范。違反了教師職業(yè)道德行為規(guī)范“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”等規(guī)定中有關(guān)“廉潔從教”的要求。(2)教師應當愛崗敬業(yè)，忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。(3)教師應當為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家

21、長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。(4)材料中李老師利用職務之便謀取私利，收取課時學習輔導資料的差價，掙取不義之財；向?qū)W生家長暗示或明要禮物、禮品或禮金；校內(nèi)教學工作“敷衍塞責”，講課“留有一手”，有意私下掙取“求實家教輔導中心”等處的高額兼課酬金和介紹費等行為，都是違反教師職業(yè)道德行為規(guī)范的。應對其進行教師職業(yè)道德行為規(guī)范教育。33孔子是我國古代著名的教育家，一生從事教育事業(yè)，培育了許多杰出的人才，對我國教育的發(fā)展作出了極大貢獻。孔子在長期從事教育事業(yè)的過程中，積累了豐富的教學經(jīng)驗，也提出了許多著名的教育理論。孔子曾經(jīng)說過這樣一句話：“中人以上，可以語上也；中

22、人以下，不可以語上也。”請分析“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。”這句話蘊含了怎樣的教學理念，并分析它對我們從事教學活動有怎樣的啟示。解析：(1)“中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。”這句話出自論語?雍也，其字面意思為：具有中等以上才智的人，可以給他講授高深的道理，在中等水平以下的人，就不可以給他講高深的道理了。這句話體現(xiàn)了孔子的因材施教理念。每個人由于遺傳、后天影響等各種原因，其智力水平是不一樣的，應根據(jù)學生智力水平的高低來確定教育的內(nèi)容和形式，這是孔子教育思想的重要內(nèi)容。 (2)所謂因材施教，是指教師從學生的實際出發(fā)，使教學的深度、廣度、進度適合學生的知識水平和接

23、受能力，同時考慮學生的個性特點和個性差異，使每個人的才能品行均獲得最佳的發(fā)展。這一教育理念要求教師在教學活動中，要根據(jù)學生的特點來有針對性地開展教育教學工作，使教學適應學生的個性差異。了解學生的個別特點是搞好因材施教的基礎。教師應當了解每個學生德、智、體發(fā)展的特點，各學科學習的情況與成績，有何興趣、愛好與擅長以及不足之處，然后有目的地因材施教。對反應遲鈍的學生，要激勵他們積極思考，勇于回答問題和進行爭辯；對能力較強而態(tài)度馬虎的學生，要給他們一點難度較大的作業(yè)，并嚴格要求他們精益求精；對語言表述缺乏條理的學生，要讓他們多在課堂上作復述和發(fā)言，以克服其不足；對注意力不集中、學習不專心的學生，要多暗

24、示、提醒、提問，培養(yǎng)他們的自控能力；對視、聽覺不好的學生，要照顧他們坐在比較適合的地方；對學習感到很輕松或很困難的學生，要加強個別輔導，給能力強者開點“小灶”，增加課業(yè)，對困難者給予特殊幫助或補課。做到了這些，教師在教學過程中，才能最大限度地調(diào)動學生的學習積極性，達到預期的教學目標。從而使教學活動取得預期的效果。 三、寫作題34閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇文章。 社會生活中，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源。欣賞者必須具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。 要求： 根據(jù)這段話給你的啟示，聯(lián)系教育教學實際，自選角度，自擬標題，撰寫一篇800字左右的議論文。解析：欣賞學生,教學相長 美國心理學家威廉-詹姆斯曾深刻指出：“人性中最深刻的稟賦是被欣賞的渴望。”欣賞學生，能增強學生的自信心和自尊心，使學生獲得成功感。促使其努力進取，化短處為長處，而且能以更高的熱情去接受新的事物。 一名優(yōu)秀