1、大學生素質拓展計劃團支書培訓大會武漢科技大學生素質拓展中心今天我們要了解的內容如下：一、大學生素質拓展計劃簡介二、大學素質拓展證書的意義及其權威性三、網上填報流程四、六大模塊大學生素質拓展計劃簡介 “大學生素質拓展計劃”是由教育部、團中央、全國學聯等中央有關部委聯合推行的一項素質教育的重大舉措。目前已在100余所高校進行試點，我校是全國試點高校之一。 “大學生素質拓展計劃”以開發大學生人力資源為著力點，在“思想政治與道德素養” “社會實踐與志愿服務” “科技學術與創新創業” “文體藝術與身心發展”“社團活動與社會工作” “技能培訓”六個方面引導廣大學生完善智能結構，幫助同學們全面成長成才的素質

2、教育工程。 “大學生素質拓展計劃”是服務于經濟社會發展的需要，是服務于素質教育的需要，是服務于青年學生成長成才的需要。 “大學生素質拓展計劃”是在鼓勵大學生參加課外實踐活動的基礎上，鍛煉大學生的綜合能力。 它有利于形成大學生自覺參與素質教育的積極導向；有利于動員社會資源服務大學生素質教育；有利于增強大學生自主創業、就業的意識和能力。實施這一計劃，使大學生的素質教育更加扎實、有效，并落到實處。 大學素質拓展證書的意義 在各位同學畢業面臨就業的時候，該證書可以作為學校為用人單位提供的一個全面的關于學生在校期間綜合素質的證明，將和畢業證書、學位證書共同作為用人單位評價大學生綜合素質的參考標準。是當代

3、大學生求職過程中不可或缺的權威證書。 該證書系統概括了學生在校期間參與素質教育的成果為學生在校期間素質拓展的憑證和記錄。大學生素質拓展證書權威性與接受第一課堂教育之后獲得的畢業證書一樣，第二課堂教育之后獲得的素質拓展證書,將成為大學生的全國通行的權威證書。該證書全國統一編號，大學生畢業時統一發放。我校證書采用共青團武漢科技大學委員會自主設計的,該證書被國家勞動人事部門認可,在就業市場上全國通用。廣泛用于同學們在應聘就業、升學、晉職的過程中。親，你知道素質拓展證 書長啥樣么？素質拓展證書 親值得擁有！親 你知道素質拓展 證書的重要性么？網上填報流程 1.登錄 首先打開網址或者百度武漢科技大學素質

4、拓展中心， 您將看到如下界面：（1）在”學號”欄內輸入您的學號；（2）在“密碼”欄內輸入您的密碼,初后始密碼為888888，登陸后可自行修改；（3）在“年級”欄內選擇您的入學年級；（4）然后點擊“確定”。登錄后，用戶界面如下圖所示： 通過“認證指南”模塊您將更具體的了解到素質拓展計劃，點擊模塊內的相應標題將直接鏈接到相關網頁，以便您詳細了解具體內容。 左側為樹狀目錄，單擊“關閉菜單”目錄將收起，單擊“展開菜單”目錄將展開。目錄分為“個人管理”、“內容管理”、“認證管理”、“證書管理”四大項，以下將逐一進行詳細介紹：b.修改個人資料 學號、姓名、社會碼、學院不能更改；修改登錄密碼請使用修改密碼模

5、塊 （1）個人管理 個人管理分為 修改個人密碼修改個人資料上傳個人圖片三個子模塊：a.修改個人密碼b.修改個人資料c.上傳個人圖片（2）內容管理內容管理包括 添加認證內容、管理認證內容 兩部分a.添加認證內容 分為按“學年”添加和按“類型”添加兩種方式，請選擇一種方式進行填寫。備注：按學年添加認證記錄時，首先選擇所要添加內容所屬的學年，然后按照類別進行添加；按類別添加認證記錄時，首先選擇所要添加內容的類別，然后選擇學年進行添加；添加時請注意如下事項：首先選擇所添加內容所屬的學年；然后添加自定義項（即標準項中沒有的）；最后選擇標準項，點擊“提交”。如添加成功系統反饋成功信息。b.管理認證內容在要

6、修改的相應認證內容右邊，點擊重置。將如下圖所示：所有內容都是可以刪除的，包括已通過認證的和未通過認證的。（4）證書管理證書管理模塊設有打印認證證書部分。打印認證證書1.順序：選擇要打印的學年，然后點擊“查詢”；打印該學年的素質拓展內容。出現如下所示界面后點擊頁面底部“打印”即可 安全退出填寫完成后點擊安全退出，即可安全退出系統返回素質拓展中心首頁。六大模塊A.思想道德與政治素養：體現思想政治素質B.社會實踐與志愿服務：體現理論與實踐相結合C.學術科技與創業創新：體現創業創新能力D.文化藝術與身心發展：體現文化藝術修養E.社團活動與社會工作：體現組織管理能力F.技能培訓與其他：體現技能掌握能力A

7、.思想道德與政治素養入黨、轉正情況，個人獲得的榮譽稱號。主要指學生參加黨、團組織的重要活動及在思想認識，道德品質等方面的表現。要求大學生具有崇高的理想和堅定的信念；具有熱愛祖國，擁護中國共產黨領導的思想覺悟；具有投身改革，樂于奉獻的時代精神；具有高度的社會責任感；具有自強不息和求實創新的優良品質。 內容示例：1、學生業余黨校培訓2、學生業余團校培訓3、紅安革命傳統教育4、主題教育（主題黨日、主題團日）5、大學生思想動態調研座談會6、社團積極分子、優秀委員、優秀干事等榮譽稱號7、其它能體現思想政治與道德修養的組織拓展條目8、青年馬克思主義者培養工程就是科大英才學校XX年XX月，參加武漢科技大學第

8、X期（骨干/基礎）團校培訓并結業。如：2011年12月，參加武漢科技大學第二期“科大英才學校”大學生骨干培訓班并結業。（一定要注明哪一期）XX年XX月X日，被發展為中共預備黨員（或轉為正式黨員）。（只寫最終一條）如：2011年10月9日，轉為中共正式黨員。（轉為中共黨員一定要寫清日期。）XX年XX月，獲武漢科技大學XX年度優秀學生干部稱號。如：2011-2012學年，獲武漢科技大學優秀學生干部稱號。被推選為入黨積極分子不填寫。請注意以下易錯點：B.社會實踐與志愿服務寒暑假社會實踐的地點、實踐內容，志愿服務的地點、服務內容等。主要指學生組織或參加社會實踐、志愿服務等活動及在活動中的表現和取得的成

9、果。要求學生在參與社會實踐與志愿服務的過程中能把理論知識與社會實踐緊密結合起來；具有較強的環境適應能力；具有一定的社會洞察能力；具有崇高的奉獻精神；具有較強的社會責任感。內容示例：1、寒暑期社會實踐活動暑期理論學習與宣傳、社會考察與調研、科學創新與研究、“三下鄉”與“四進社區”等2、志愿服務活動“中國注冊志愿者證”上予以認證并計入志愿者時長的所有志愿活動。（志愿服務統一寫在一條中，該條目首先注明“中國注冊志愿者證”上的志愿時長，再在其后補充若干條含金量較高的志愿活動。）3、其它能體現社會實踐與志愿服務的素質拓展條目請注意以下易錯點：XX年XX月，在X地（單位）參加寒（暑）期社會實踐，負責X工作

10、（開展調查研究），撰寫X報告（撰寫的報告獲“優秀實踐報告”/本人獲“社會實踐優秀個人”）。如： 2012年7月，在通山縣參加武漢科技大學赴通山縣大畈鎮大坑村暑期社會實踐，負責調查研究工作。撰寫XX報告，獲XX獎。XXXX學年，志愿服務總時長為X小時。其中參加XX組織的到XX地的XX志愿活動。如：2009-2010學年，志愿服務時長共為20小時。其中2009年10月，參加武漢科技大學外國語學院組織的青菱鄉義務家教活動。C.學術科技與創新創業參加各類學術、科技、創業比賽，或相關活動的情況。主要指學生課外從事的創新創業活動以及在參加各級各類學術、科技、創業等比賽取得的成績。要求大學生具有扎實的專業基

11、礎知識；熟練掌握一到兩門外語和運用計算機等現代化工具；具有較高的文化素質和知識底蘊；具有對新技術新觀念的跟蹤和鑒別能力；具有創新的意識和良好的思維習慣。內容示例：1、全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽 2、機器人足球競賽 3、“飛思卡爾”杯全國大學生智能車比賽 4、全國大學生機械創新設計大賽5、全國結構設計競賽 6、獎學金7、全國大學生數學建模競賽 8、全國大學生英語系列賽事9、全國大學生電子設計競賽10、創業計劃大賽 11、自行創業(需要證明材料,如營業執照等)12、其它能體現學術科技與創新創業的素質拓展條目請注意以下易錯點：XX-XX學年，獲武漢科技大學XX等XX獎學金。如：2010

12、-2011學年，獲武漢科技大學二等許家印獎學金。XX年XX月，調研報告XX，獲XX（地區）第X屆“XX”（學術或學術比賽）X獎。D.文化藝術與身心發展參加晚會、運動會、辯論賽、演講比賽、書畫比賽等活動的情況。主要指學生參與的文體藝術活動和取得的成績，以及有益于身心健康發展的其他經歷。要求大學生具有一定的文化藝術修養；具有開拓進取的健全人格；具有適應環境、善于調節的健康心理；具有勝任學習和工作的健壯體魄。 內容示例： 1、校園十佳歌手大賽 2、校園辯論賽 3、女生節 4、運動會(校級及校級以上獲獎) 5、寢室設計大賽(校級獲獎) 6、其它能體現文化藝術與身心發展的素質拓展條目請注意以下易錯點：X

13、X年XX月，參加武漢科技大學第X屆運動會并在項目中獲第X名。運動會趣味項目不填寫。晚會表演或參加活動未獲得獎不填寫。合唱等不能體現個人價值的集體活動不填寫。團體活動獲校級以下獎項或非主要參演人不填寫。E.社團活動與社會工作擔任班級或社團等學生組織的職務情況，在學校和社會上的兼職等。主要是指學生組織和參與的社團活動，所擔任的學生干部職務及在組織、管理能力方面的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。要求大學生通過社團活動，培養廣泛的興趣愛好，發展特長，提高人際交往能力，建立良好的人際關系，與同學和睦相處；在社會工作中，培養學生組織管理能力和協調應變能力。內容示例：1、共青團組織 2、學生會組織 3、

14、校社聯4、學助會5、校大學生素質拓展機構6、社團7、班委、班級助管、班級輔導員8、其它能體現社團活動與社會工作的素質拓展條目X年X月至X年X月，在X地方兼職，承擔X工作。如：2011年8月至2011年9月，在白沙洲中國電信兼職，當話務員。（兼職和社會實踐分好類別）XX年XX月，策劃/組織XX活動，負責XX工作。如：2011年3月，策劃武漢科技大學文法與經濟學院趣味運動會，負責全局工作。社團委員、學生會干事不填寫。在校外擔任家教、臨時演員、臨時促銷員、計時工等(不能體現個人組織管理以及交際能力的不填寫。)請注意以下易錯點：F.技能培訓與其它參加各類資格考試及技能培訓的情況，及其它與素質拓展相關的

15、活動。主要指學生參加各類技能培訓及取得的成績，及未能被上述模塊所包括的其他重要經歷或成果。要求大學生提高雙語能力，獲取大學英語四（六）級證書、計算機等級證書、普通話測試等級證書，以及與所學專業相關的其他技能培訓證書或從業資格證書。內容示例：1、英語類TOEFL、GRE、CET-4&6、BEC、TEM-4&8等2、計算機類國家計算機等級考試3、金融會計類金融分析師CFA、注冊會計師CPA4、醫學類職業醫師資格證、護士執照、藥劑師執照5、法律類國家司法考試6、交通類駕駛執照7、語言類普通話水平測試8、其它能體現技能培訓與其它的素質拓展條目請注意以下易錯點：例：XX年XX月，通過全國計算機等級考試X級（XX）。如：2011年10月，通過