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文檔簡介

1、輔導教師輔導時間第3周輔導地點辦公室輔導學生學生存在問題做基礎性的問題時，錯誤較多，馬虎現象嚴重。幫 教措 施擺明馬虎對學習危害以及其嚴重性。幫助養成在平時精力集中加強記憶的習慣以及在理解中記憶的方法。幫教內容1、 粗心大意在學習上，生活上、工作中的厲害關系，將是影響人的一生的一個缺點。要想改正就得發自內心有決心改正才可以的。2、根據情況出練習題讓學生做一做，告訴學生以后每天都自己訓練加強記憶，提高記憶能力。3、 針對個人情況進行單獨輔導。幫教效果較導時效果還是很好的，就是需要觀察學生能不能做到持之以恒。輔導教師輔導時間第6周輔導地點教室輔導學生學生存在問題解決閱讀中存在的問題，不會分析題意、

2、漏題、馬虎。幫 教措 施指導學生學會閱讀的方法，以便于正確解答。練習相關題目。幫教內容1、 給學生講解，2、 課后練習中找相應的題目練習解答3、 對漏題馬虎的習慣，進行督促，幫助改正幫教效果基本能夠獨立完成練習，但一些做題的習慣需要提示、幫教。輔導教師輔導時間第8周輔導地點教室輔導學生學生存在問題同步練習中較難的題目就空著，特別是句式的變換。幫 教措 施把書上相關內容講解，幫助理解。加強練習幫教內容1、 用具體的句字進行講解，讓學生理解句子意思的基礎上掌握句式的轉換。2、 舉例子講解互化的方法，出題給學生練習3、 完成 相關練習題幫教效果基本上可以獨立完成解題。能夠熟練掌握方法輔導教師輔導時間

3、第10周輔導地點教室輔導學生學生存在問題單元測試卷問題太多幫 教措 施針對出錯題題目，講解改正后再練習出類似題目鞏固練習幫教內容1、弄清學生現在的心理2、針對學生的具體情況給予鼓勵，讓學生說一說做題時是怎么想的3、師指出出錯的原因，讓學生獨立改正4、再出題目練習鞏固幫教效果基本上可以順利解決問題輔導教師輔導時間第12周輔導地點教室輔導學生學生存在問題基礎不好，授受新知識慢，學習沒有信心，遇到點困難就放棄。幫 教措 施1、舉事實，講道理，開導學生。2、做適宜的練習鼓勵學生，培養信心幫教內容先談話形式進行，針對學生的具體情況給予鼓勵，樹立信心。找適當水平的題，增強學生信心，讓學生有決心繼續學好數學。幫助學生提高學習能力，講解困

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