1、2020教師自查報告及整改措施2015教師自查報告及整改措施宣布時間:2015-08-12本源:報告網(wǎng)閱讀:2教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風,教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng).因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神表現(xiàn),一種深邃的知識內(nèi)涵和文化品位的表現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!用自己的模范作用和人格魅力,讓學生敬佩,進而仿效.只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”.一、作為一名從教多年的教師,在此次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審查自己.1、第一,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大.不學習,就

2、跟不上時代的步伐.只有不斷加強教育授課的理論知識的學習,吸取新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育路子.才能在業(yè)務上有新思路、新打破,再上新臺階.其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏扎實實的工作,不見經(jīng)傳的付出.并自覺遵守教師法,以它為準則,時辰提示自己要依法執(zhí)教.這樣的人生才會過的充足有意義.2、我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校.因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時辰以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我.在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上,不斷研究,英勇創(chuàng)新.工作中本著“心中有目標,眼中有孩子”的原則來設計活動,并做好記錄.3

3、、教育無小事,教師的一言一行都是孩子關注的方面,常常起著一種目染耳濡的影響作用.而這些作用又常常是經(jīng)過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為孩子眼中的教師都是詳盡的,而教師又是孩子心目中的“聲威式人物”.因此,我要時辰銘記-從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自己優(yōu)秀的師德形象帶動孩子.4、班主任工作方面在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人.從參加工作第一年起,我向來擔當班主任,我感覺,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了.我在班主任工作中,主要做到了兩個字:“愛”和“嚴”,這使我在班主任工作中獲取了較好的成績,既改變了一大批后進生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生.5、帶著一顆“愛心”去工

4、作,能夠讓學生感覺你是誠意地關心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就簡單接受你的教育,很快地加以改正.這種愛,有對學生思想形成的正確指引,更有對學生生活上實實在在的關心.6、存在的問題:、工作有時不夠扎實,遇到困難不能夠知難而進,有時有聽任自流的廢弛思想.在授課實踐中有時縮頭縮腦,不能夠大馬金刀地展動工作.、對學生的思想動向認識得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能夠駕輕就熟.、對待學生有急躁情緒,不夠耐心.二、整改措施1、嚴于分析自己.嚴于分析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn),分析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的詳盡行動,也是對自己的本質(zhì)考驗.我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不簡單的.我感覺我不能夠就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真切分析自己,要為自己定好位.我不能夠把自己降低為一般老百姓,不能夠不過按老百姓的標準來要求自己,看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受同事和領導的建講和建議,解決問題,只有這樣,才能使自己更快地進步.2、加強業(yè)務學習,提高素質(zhì).加強業(yè)務學習,并作好要點筆錄.吸取先進的授課經(jīng)驗、方法,成立先進的授課思想和授課理念.的確轉(zhuǎn)變看法,加強緊迫感,提高服務意識和責任意識.3、堅持每天放學十分鐘的總結