1、范文 范例指導(dǎo)學(xué)習(xí)祿豐縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實(shí)施方案(2016 至 2017 年）為貫徹落實(shí)第二次全國教育信息化工作 、云南省信息化工作和楚雄州教育信息化州級培訓(xùn)工作會議精神 ，全面提升全縣各級各類學(xué)校教師的信息技術(shù)應(yīng)用和資源管理的水平 ，加快學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合 ，結(jié)合我縣教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀 ,特制定此方案 。一、組織領(lǐng)導(dǎo)為了有效推進(jìn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)工作 ，成立教師信息技術(shù)應(yīng)用能力全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組 。組長：劉春麟副組長 ：李永生胡秀芳陳忠云謝寶林組員：李建偉李 瓊王衛(wèi)榮吳華昌易坤富陳則榮培訓(xùn)的常規(guī)管理工作由陳忠云負(fù)責(zé)，縣級的培訓(xùn)工作由教研室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。二、培訓(xùn)對象

2、所有在編在崗公辦教師（含教研室人員 ，工勤人員除外 ）三、培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)時(shí)間為 2016 年和 2017 年兩年 。 縣級培訓(xùn)每年進(jìn)行 2-3 次，由縣教育局組織實(shí)施 ，學(xué)校的校本培訓(xùn)由各學(xué)校組織實(shí)施完成 。word 版本整理分享范文 范例指導(dǎo)學(xué)習(xí)四、培訓(xùn)的內(nèi)容見附件 1：祿豐縣中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)暨應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)五、培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)采用分層提高、分級達(dá)標(biāo)進(jìn)行。培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)分為初級、中級、高級三個(gè)等次（見附件 1：祿豐縣中 小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)暨應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)對象根據(jù)年齡、工作性質(zhì)分類培訓(xùn)分類達(dá)標(biāo)。1.初級：男 55 周歲（1960 年 1 月 1 日前出生）、女 50 周歲（1965 年 1 月

3、 1 日前出生）以上。2.中級：男 55 周歲、女 50 周歲以下 。高級：各學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科教師和電教設(shè)備維護(hù)管理人員（不限年齡）。六、達(dá)標(biāo)測評高級班的在集中培訓(xùn)結(jié)束時(shí)組織考試測評，中級班的考試測評每年進(jìn)行 12 次，由參訓(xùn)教師根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況申報(bào)考試，考試合格后進(jìn)行網(wǎng)上公示。高繼班和中級班的考試測評由教育局組織實(shí)施。初級班的由各學(xué)校自行組織考核測評。七、培訓(xùn)結(jié)果應(yīng)用培訓(xùn)結(jié)果要納入教師的履職考核、績效分配，并作為評先進(jìn)的依據(jù)之一。word 版本整理分享范文 范例指導(dǎo)學(xué)習(xí)各學(xué)校教師考試達(dá)標(biāo)情況，將納入學(xué)校兩個(gè)目標(biāo)（“教師培訓(xùn)與發(fā)展”項(xiàng)目）進(jìn)行考核。按年齡段確定為初級、中級的教師，可提高一個(gè)級別

4、申請報(bào)考，對提級考試且達(dá)標(biāo)的，學(xué)校作為評選先進(jìn)的依據(jù)之一。、工作要求各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)“強(qiáng)化培訓(xùn)、重在應(yīng)用、融入創(chuàng)新、完善機(jī)制、提高質(zhì)量”的教育信息化工作方針，抓實(shí)培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)中應(yīng)用，在應(yīng)用中提高，不斷提高教師教育信息化技術(shù)應(yīng)用能力。各學(xué)校進(jìn)行校本培訓(xùn)時(shí)，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，培訓(xùn)前制定好培訓(xùn)計(jì)劃，并向教育局分管領(lǐng)導(dǎo)和教研室匯報(bào)。培訓(xùn)過程中加強(qiáng)管理，使培訓(xùn)有實(shí)效、出成績。教育局在隨機(jī)督查、教學(xué)檢查等檢查中將對各學(xué)校教師使用教育信息化教學(xué)情況進(jìn)行檢查。中小學(xué)進(jìn)行課改共同體活動時(shí)，要加強(qiáng)對教育信息化應(yīng)用的研討，提高教育信息化在教育教學(xué)中的融入創(chuàng)新水平。培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)從各學(xué)校經(jīng)費(fèi)中列支 。word 版本整

5、理分享范文 范例指導(dǎo)學(xué)習(xí)附件 1：祿豐縣中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)暨應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)附件 2：中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力等級考試申報(bào)表祿豐縣教育局2016年1月18日word 版本整理分享范文 范例指導(dǎo)學(xué)習(xí)附件 1：祿豐縣中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)暨應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)一、信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)（初級）硬件操作技能：1）了解和掌握計(jì)算機(jī)、電子白板、觸摸屏的基本功能和操作，能說出各部件的名稱，能熟練進(jìn)行操作。2）能夠正確、熟練使用校內(nèi)所配備的各類電教教學(xué)設(shè)備。軟件使用技能：1）熟悉常用計(jì)算機(jī)、電子白板、觸摸屏的操作系統(tǒng)用戶界面和基本操作（如文件管理、啟動運(yùn)行應(yīng)用程序）；2）熟練掌握一種漢字輸入法，每分鐘可輸入 15個(gè)

6、漢字；3）掌握在計(jì)算機(jī)、電子白板、觸摸屏上新建、重命名文件夾及復(fù)制、粘貼、刪除、移動文件等操作；（ 4）會使用 Winrar、 Winzip壓縮 軟件 進(jìn)行 壓縮 與解壓處理；5）會使用 Word 辦 公軟 件進(jìn) 行文 字輸 入并進(jìn) 行簡單的內(nèi)容、格式編排和打印;6）能使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)；word 版本整理分享范文 范例指導(dǎo)學(xué)習(xí)7）會在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽信息，搜索教育、教學(xué)資源，會在網(wǎng)上進(jìn)行上傳、下載等操作。8）會楚雄教育云、中央電教館和人教數(shù)字校園的操作使用信息化教學(xué)素養(yǎng)：樹立與教育信息化相適應(yīng)的信息意識；能夠?qū)Ω黝愋畔⒒逃Y源進(jìn)行價(jià)值判斷，選擇與任教學(xué)科相適應(yīng)的信息化教育資源并應(yīng)用于課堂教

7、學(xué)。了解信息技術(shù)常用術(shù)語。如多媒體教學(xué)環(huán)境、通用軟件、學(xué)科軟件等 。二、信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)（中級）除具備初級能力外，還須達(dá)到：硬件操作技能：1）知道常用硬件媒體設(shè)備種類與功能（如聲音、圖形、圖像、動畫、視頻，每種設(shè)備適用于何種環(huán)境以及適用于傳遞哪一類型的信息）；2）了解多媒體硬件技術(shù)在教學(xué)中的發(fā)展趨勢。軟件使用技能：1）能使用 文字 處理 軟件 （如 Word 等）熟 練編 排所任教學(xué)科的試卷；2）會使用 電子 表格 軟件 （如 Excel 等 ）進(jìn)行 較高級的數(shù)據(jù)分析、篩選及其它數(shù)學(xué)運(yùn)算；word 版本整理分享范文 范例指導(dǎo)學(xué)習(xí)（3）熟練使用多媒體課件制作工具（如PowerPoint等）制

8、作課件，能將聲音、圖片、視屏、動畫等各類素材進(jìn)行整合運(yùn)用。4）能初步運(yùn)用多媒體工具對信息加工處理（如對聲音、圖形、圖像、動畫、視頻等形式的信息進(jìn)行加工、編輯和處理）；5）熟練使用電子郵件、電子公告板（BBS）、網(wǎng)絡(luò)尋呼 工具 （ QQ 、 MSN 等）、 個(gè) 人博 客（ Blog ）進(jìn) 行表達(dá)和交流；6）會安裝與卸載常用的應(yīng)用程序。7）了解計(jì)算機(jī)病毒的一般特征及預(yù)防措施。8）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。9）微課的設(shè)計(jì)、錄制、發(fā)布。信息化教學(xué)素養(yǎng)：能利用信息技術(shù)構(gòu)建有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境；編制適于所任教學(xué)科信息化教案及課堂實(shí)施方案；將各類教育資源與日常教學(xué)進(jìn)行整合并合理應(yīng)用，善于利用教育資源突破教育教學(xué)重、

9、難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教育教學(xué)質(zhì)量；能夠幫助學(xué)生有效地運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生獲取信息化學(xué)習(xí)資源（如通過網(wǎng)絡(luò)獲取學(xué)習(xí)資源或相關(guān)輔導(dǎo)材料，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)）。三、信息技術(shù)能力應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)（高級）word 版本整理分享范文 范例指導(dǎo)學(xué)習(xí)除具備初、中級能力外，還應(yīng)達(dá)到：硬件操作技能：（1）熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)架設(shè)所需的各類硬件知識；2）能對機(jī)房及電子備課室計(jì)算機(jī)等設(shè)備進(jìn)行簡單故障排除；3）能對學(xué)校常用電教設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和簡易故障排查；軟件使用技能：1）對計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有較深的了解（會安裝、使用、備份與還原操作系統(tǒng)）；2）熟練使用常用軟件對素材進(jìn)行加工、處理（如利用文字處理軟

10、件對信息進(jìn)行編輯，利用統(tǒng)計(jì)軟件對信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析等）；3）熟練掌握常用辦公軟件的操作技巧；4）熟練掌握 1-2 種多媒體課件制作工具（如PowerPoint 、 Flash 、幾何 畫板 等）， 能 夠制 作網(wǎng) 絡(luò)課件；5）為學(xué)校信息化教學(xué)資源庫建設(shè)及各類資源系統(tǒng)軟件的架設(shè)和 WEB 發(fā)布提供支持等；信息化教學(xué)素養(yǎng)：認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)教學(xué)信息的傳遞手段，以及教學(xué)媒體的類別和功能；能夠根據(jù)不同信息化word 版本整理分享范文 范例指導(dǎo)學(xué)習(xí)教學(xué)媒體的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)不同教學(xué)目標(biāo)的學(xué)習(xí)活動與學(xué)習(xí)模式（如利用網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)、研究型學(xué)習(xí)與案例學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)模式）；利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開展教學(xué)交流和活動。附件 2：中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力等級考試申報(bào)表申報(bào)學(xué)校 ：經(jīng)辦人：教師姓名性別年齡職務(wù)任教學(xué)科報(bào)考等級考試時(shí)間備注：請按報(bào)考等級分類集中填寫。歡迎您的光臨，Word文檔下載后可修改編輯雙擊可刪除頁眉頁腳謝謝！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動力。贈語；、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！、現(xiàn)